2022年五年级下册分数的意义练习题 .pdf

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1、学习必备欢迎下载分数的意义练习题一、填空。1. 把单位“1”（ ）若干份，表示这样的（）或者（ ）的数叫做分数，表示其中一份的数叫做（）。2. 表示的意义是（）表示的意义是（）。3. 把单位“ 1”平均分成 10 份，其中的 7 份就是（），它的分数单位是（）。4. 的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。5. 把 4 米的绳子平均分成5 段，每段占全长的（），每段的长是（）米。二、判断。（对的打 “”，错的打 “”）1. 把单位“ 1”分成 3 份，其中的 2 份就是 （ ）2. 3 米的和 1 米的一样长（ ）3. 分母越大的分数，分数单位越大

2、（ ）4. 五（2）班有男生 25 人，女生 23 人，男生人数占全班人数的 （ ）三、选择题。1. 分子相同的分数（）。分数单位相同分数的大小相同所含的分数单位的个数相同2. 在、三个分数中，最大的分数是（）。3. 把 3 吨化肥平均分成5 份，每份重（）吨。4. 男生人数占全班的，则女生人数占全班的（）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载分数的意义和性质练习一、填空。（ 35%）（1）在下面的括号里填上适当的分数。40 平方分米（）平方米75 厘米（）米350 千克（）吨（2） 表示（），还可以表

3、示（）。（3） 的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。（4）在下面的里填上“”、“”或“”符号。0.125 1 43 6.5 千米 6 千米（5）在下面的括号里填上适当的数。是（）个0.875（6）3 米长的铁丝平均分成8 段，每段长（）米，用小数表示是（）米。（7）8 和 9 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。12 和 72 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。（8）一个数 3、5、7 分别除都余 1，这个数最小是（）。（9） 一项工程必须在 30 天完成， 平均每天完成全部工程的 （） 。 7 天完成这项工程的（） 。19 天完成这项工程的（）。（10）两个数的最小公倍数是18

4、0，最大公因数是 30，其中一个数是 90，另一个数是（）。（11）一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数（）。（12）a 和 b 是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。二、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。（6%）（1）米表示的意义是把（）平均分成 7 份，表示其中的4 份。4 米1 米单位 1 （2）一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（）不变扩大 4 倍缩小 4 倍（3）甲每小时做 7 个零件，乙每小时做8 个零件，做一个零件（）甲用的时间多乙用的时间多两人用的时间同样多。（4）把一个分数约分，用分子和分母的（）去约，比较简便。公因数最小

5、公倍数最大公因数（5）12 是 36 和 24 的（）最小公倍数最大公因数公倍数（6）两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（）来表示。分数循环节余数三、把下面的假分数化成带分数或整数。四、把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载五、把下面各组分数通分。六、（1）把下面的小数化成分数。0.81.7 3.4 4.875 24.125 （2）下面的分数化成小数，（除不尽的保留两位小数）。（4） 把 0.29 0.3 按从小到大的顺序排列。七、解决问题。（1

6、）五、一班有男生20 人，比女生少 5 人，男、女生人数各占全班人数的几分之几？（2）五、二班上学期体育达标的有52 人，其中男生有28 人，男、女生达标人数各占达标总人数的几分之几？（3）一本科技书，小磊看过50 页，还剩下 31 页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？（4）张师傅 6 分钟做 7 个零件，王师傅 7 分钟做 8 个零件，他们两人每分钟各做多少个零件？谁做得快些？（5）解放军进行军事训练，第一天4 小时行了 58 千米，第二天 5小时走了 73 千米，哪一天走得快些 ? 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载（6）学校植树，每行栽 12 棵、16 棵或 20 棵三种栽法，都刚好排成整行而无剩余。 问至少有多少棵树？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页