2022年人教版七年级上册第六单元语文测试卷 .pdf

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1、德化五中七年级（上）同步试卷（第六单元）（满分 150 分）考试时间 90 分钟）班级姓名座号成绩一、积累与运用（ 36 分）1、文学常识填空。 （5 分）论语是儒家经典著作之一。孔子，名，字，末期思想思想家、家、家。世说新语是朝文学家组织人编写的。木兰诗是_期一首北方民歌，选自 。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”一句产生的一个成语是_ 2、按要求默写填空。 （12 分）_，关山度若飞，朔气传金柝，_。酬乐天扬州初逢席上见赠是唐朝诗人刘禹锡在扬州与白居易相逢时所作。其中透视出作者达观的态度的名句是：，。淮上与友人别中从听觉、视觉方面抒发各自天涯的离愁之情的诗句是：，由“丈夫非无泪，不洒别离间”可联想到

2、初唐诗人王勃送杜少府之任蜀州中的诗句 ：，。 而 这 首 诗 中 写 友 情 的 名 句是：，。李商隐的夜雨寄北：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：，3、将下列语句补充完整：（3 分）（1）不入虎穴， _ （2）_，满盘皆输。（3）吾生也有涯， _。4、 写出下列句中的通假字。（4 分） 默而识之通 尊君在不通 出门看火伴通 不亦说乎通5、指出下列句子所用的修辞格。（4 分） 宁可以急相弃邪？（） 将军百战死，壮士十年归。（） 沉舟侧畔千帆过。 （） 朔气传金柝，寒光照铁衣。（）、解释下列各句中“之”的意义。（6分） 学而时习之（） 孔文子何以谓之“文”也（） 其不善者而改之（） 余闻之也

3、久（） 不能称前时之闻（） 歆辄难之（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页二、理解感悟（ 64 分）（一）阅读 论语六则 ，回答问题。 （19 分）子曰： “学而时习之， 不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也” 。子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有与我哉？”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”7解释加点词语（4 分

4、）（1）诲人不倦_ （2）可以为师矣可以_ （3）孔文子何以谓之“文”也_ （4）是以谓之文也_ 8翻译下面的句子。 （4 分）（1）学而不思则罔，思而不学则殆_ (2) 择其善者而从之，其不善者而改之_ 9。有同学说，自己弄不懂得东西就要虚心去问老师和同学，这叫“不耻下问”,你同意这种观点么 ?请谈谈你的看法. （3 分）10所选文章，主要有三个方面的内容：（1）关于学习的态度； （2）关于学习的方法； （3）关于道德修养。请分别举例。(6 分) _ 11 论 语 六则 中 有些 话 已成 为成 语， 请 把他 们 找出 来 。 （ 至少 二个 ） （ 2 分）_ （二） 阅读 期行和 乘船

5、回答下列问题：(21 分) 期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方： “尊君在不？”答曰： “待君久不至，已去。 ”友人便怒曰： “非人哉，与人期行，相委而去。 ”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之，元方入门不顾。乘船华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页邪？”遂携拯如初

6、。世以此定华、王之优劣。12给下列加点的字注音。（4 分）歆辄难之（）遂携拯如初（）华歆、王朗俱乘船避难（）宁可以急相弃邪（）13解释下列句中加点词的意思。（4 分）华歆、王朗俱乘船避难（）王欲舍所携人（）既已纳其自托（）待君久不至（）14选出下列加点词意思或用法相同的一组（） （2 分）A宁可以急相弃邪是以谓之“文”也B王欲舍所携人过中不至，太丘舍去C世以此定华、王之优劣传一乡秀才观之D华歆、王朗俱乘船避难歆辄难之15翻译下列句子。 （ 2 分）友人惭，下车引之。元方入门不顾。16、 期行和乘船分别告诉我们什么样的做人道理？（4 分）17华歆与王朗的做法有什么不同？你如何评价他们的“优劣”？

7、（3 分）18、根据你的积累，写出两句你所熟知的关于“诚信”的名言警句。（2 分） ( 多写加分 ) _ _ _ _ （三）阅读伤仲永 ，回答问题。 （26 分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗；不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”19、根据课文回答：本文选自作者是代。（ 3 分）伤仲

8、永中文题包含的感情是（） （1 分）A、痛心忱惜、哀怜惋惜、哀怜痛心、痛苦惋惜方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是（用文中的话回答）。（2 分）20、解释下列加点的词语。（6分）（1）世隶耕（2）父异焉（3）或以钱币丐之。（4）日扳仲永环谒于邑人精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页不能称前时之闻父利其然也21、指出下面句中“以”字的含义。（2 分）（1）其诗以养父母、收族为意。（）（2）或以钱币乞之（）22、作者通过方仲永的故事阐明了什么道理？（3 分）23、下列句中停顿有误的一项是（） （2 分）A借旁近与之，即

9、书诗四句B其诗以养父母、收族为意C父 / 利其然也D余闻之也久24、用现代汉语翻译句子。（3分）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。25、写出两句有关“天才与勤奋”的名言警句：（4 分）三、表达交流（ 50分）26、题目：我又想起了_的那句话要求：1。先把题目补充完整，横线上填上“爸爸”、 “老师”、 “同学”、 “孔子”等均可。2写一篇 600 字左右的记叙文。语文版七年级（上）同步试卷（六）答案1、丘仲尼春秋政治教育南朝 （宋） 刘义庆南北朝；乐府诗集； 扑朔迷离 2、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页万里赴戎机

10、；寒光照铁衣沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦无为在歧路，儿女共沾巾；海内存知己，天涯若比临何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。3、 （1）焉得虎子（2）一着不慎（3）而知也无涯 4、识志不否火伙说悦 5 、反问互文借代对偶6、代指学过的知识代“他” 协调音节代这件事的代这件事7 （1）诱导，教导（2）凭借（3）凭什么（ 4）因此8 （1）只学习而不思考就会迷惑不解，只思考而不学习就会很危险。（2）选取他们好的东西加以学习、采纳，他们（身上）不好的东西，自己身上也是否有，如果有，如果有，则加以改正。9不对，向老师和同学请教不是“下问”。10、(1) 学习态度：“学而时习之

11、”；“不耻下问” ；“学而不厌” ，“三人行，必有我师焉” 。(2) 学习方法： “学而时习之”“温故而知新” ；“学而不思则罔，思而不学则殆。”“默而识之” 。(3) 道德修养：“人不知而不愠” 。11温故知新不耻下问学而不厌诲人不倦择善而从 12、zh； zh ng ；n n y13、一并想要请求您 14、B 15、朋友感到很惭愧，走下车去拉元方表示歉意。元方走进门去，连头也没回。16、 期行一文告诉我们：做人要明礼诚信。乘船告诉我们：一个人要对自己的话负责，不能轻诺寡信。17、华歆开始的时候感到为难，而后来遇到紧急情况坚持两人当初的选择；王朗开始爽快地答应了别人的请求，而当遇到紧急情况后

12、想抛弃搭船人，改变当初的选择。华歆急人之难，始终如一；王朗轻诺寡信、只为自己。华优王劣18、 （1）人而无信，不知其可。（2）天有云方雨，人无信不立19、临川先生文集，北宋，王安石父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。20、属于；对感到诧异；求，索取；通“攀”，牵或引；相当，符合；以为利21、把；用 22 、提示：围绕天资与成才的关系回答即可23、B 24 （1）从此指定物品让他作诗，他能立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。25、天才是百分之 -的灵感加上百分之九十九的血汗天才在于勤奋，聪明在于积累精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页