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1、2022有关详细工作计划三篇具体工作安排 篇1一、状况分析(一)、基本状况1、班级设置状况:我园设有三个部,三部共有24个班级。其中总部大班7个班,中班7个班,混合班(大中)1个班;一分园小班6个班;二分园中大班各1个班,小班2个班。全园幼儿980名,每班配备两位老师,一个保育员分管两个班级。2、师资状况:幼儿园现有一线老师48人,其中在编人数33人,非编人员为7人,临时外聘老师8名。老师队伍青年化是我园师资队伍的显著特点。今年安排来的09届新老师一名。我园老师在探讨中、课堂教学、环境创设方面均有提高,老师发展呈现稳步前进的局面。老师们主动参加意识增加,在上学期的“嬉戏课程大擂台”活动中老师参
2、加投稿46篇。在新老师的培育中沙维新老师获得“优秀新老师”称号,曹燕老师获得“指导老师奖”;许利琴老师和沙维新老师分别获得“走进经典”读书征文活动一等奖、新老师“教化教学技能”读书活动二等奖;朱晓燕等老师的两篇师幼互动专题总结在“20xx年师幼互动专题阅历”沟通;多名老师的案例与阅历总结参加了“黄埔杯”征文活动;一篇运动探讨的阅历总结获得全国教化健康论文二等奖。3、幼儿、家长状况:上学期,我园幼儿的发展有了突破。五名幼儿参与“子长杯”绘画竞赛,三名幼儿的绘画作品被选送到市里,其中一名幼儿获得三等奖;三名幼儿参与“看图编故事”竞赛分别获得“优胜奖”与“参加奖”。但发展的同时也看到大部分幼儿在行为
3、习惯方面、学习习惯方面略显不足的问题。本园幼儿主要为新桥地区以及外来务工者子女。父辈家长大都在新桥地区工作,学历层次中等,教养观念一般;祖辈家长学历层次略低,教养观念较传统。二、指导思想深化贯彻区研训部xx年工作的主要精神,以区重点工作“新教材的推广”为准绳,以本园新一年规划的实施为核心,以课程建设的常态落实为主线,围绕“聚焦课程,有效落实”的工作重点,着力推动新课程设计与实施,以主动向上的研修项目促老师专业成长,使我园教学得到不断的提升与进步。三、工作目标1、以新教材运动课程的实施为重点,以课程平衡实施为多角度的拓展点,依据幼儿园发展须要合理支配课程内容,初步梳理幼儿园园本课程。2、加强老师
4、队伍建设,在教研组、项目组的专题实践探讨中,培育青年、骨干老师,形成老师发展梯队。3、加强日常管理,实抓保教常规,完善老师、幼儿发展评价机制,优化一日活动保教质量。四、主要工作及措施:(一)专题探讨:内容:1、新教材的实施中,努力凸现运动课程中“集体性运动嬉戏有效的老师指导实践探讨”。2、在专题探讨的引领下,注意教研组探讨的效果,开展案例、优质活动、阅历总结等资源积累活动。(二)各层面老师的培训与培育内容:1、以区级课题促进1-5年老师开展集体教学活动的有效性实践探讨为载体,组织青年老师开展项目培训活动,促进专业成长。2、以捆绑结对为抓手,培育骨干老师、新老师,形成老师成长梯队。科研安排、园本
5、培训安排、家教安排、语言文字安排(详见相关安排)具体工作安排 篇2目标:让幼儿知道做每一件事情都有一个依次 。帮助幼儿巩固日常生活中建立的操作规则。通过活动,接着联系手部小肌肉动作。引导幼儿接着相识日常生活中常见的蔬菜。家长工作:让幼儿在家做事情要有依次让幼儿多吃生活中常见的蔬菜并相识这些蔬菜。保育工作:督促幼儿午餐时要保持桌面和地面的清洁天气热了,幼儿户外活动时刚好帮幼儿脱外套。5月12日 星期一 下午活动一妈妈的围裙目标:把贴纸能贴在相应的位置上。环境与打算:幼儿用书过程:幼儿依据视察,把幼儿用书后面的贴纸撕下来贴在围裙的中间位置。5月13日 星期二 下午活动一:美术蝴蝶5月14日 星期三
6、 下午活动一拣菜(详)目标:接着学习运用剪刀,促进小肌肉运动。学习挑菜,知道不同的菜处理的方法不一样。能正确指认一些常见蔬菜。环境与打算:白米笕或红米笕。平头小剪刀,篮筐。过程:一相识米笕小挚友你们看,这是米笕。都有些什么颜色的?对了,有白色和红色。二一起学剪掉米笕的根小挚友,我们把米笕的下面部分(就是根部)剪掉。然后把上面的.放在大篮筐里,剪掉的根放在小的篮筐里。这里有红米笕和白米笕,小挚友把他们的根部都剪下来。三:分开好的与坏的小挚友请把好的与不要的不要混放了。教学反思:现场描述:老师出示米笕让小挚友相识,并告知幼儿如何剪米笕。发觉问题:在上课过程中,当老师出示米笕时幼儿刚起先都有很大的新
7、奇心,可是等老师介绍完以后并告知幼儿要如何去剪米笕时,一些幼儿表现出的爱好并不是很大。解决问题:在看到这种状况以后,我先是看了小挚友自己剪的米笕,然后我把表现好的幼儿交到前面来表扬了他并且把她剪的米笕给小挚友看看,最终给他贴上红苹果。那些坐在地下的幼儿看到以后为了能得到好看的苹果都起先很仔细地剪了起来。5月15日 星期四 下午活动一:玩面团目标:感知面粉的特性在捏面团中促进动作的敏捷性和协调性环境与打算:操做环境的背景墙贴有各种用面粉做的小点心弄得图片玩面团的工具:模具,小刀,擀面站,碗碟。面粉团,少许干面粉过程:用供应的工具和材料通过团,捏,压等方法来玩,制作自己感爱好的东西。老师激励幼儿想
8、象。5月16日 星期五 下午活动一:连线嬉戏目标:丰富幼儿的相识阅历。练习画直线环境与打算:从超市广告纸上剪下一些物品的图案,这些图案之间是有关系的。将选好的图片随意贴在底板上,数量不宜太多,5-10组。并将整个底板塑封便于擦净。水笔和抹布过程:幼儿可把图案的底板放在桌面上玩,也可以趴在地上玩。幼儿用笔把两样可匹配的东西用线连起来,肥皂与皂缸,书与书包等。玩好后可以用湿抹布擦干净。具体工作安排 篇3素养拓展部是响应 “高校生素养拓展安排”而发展起来的一个部门,涵盖面很广是它的特点,但是,鉴于各个方面的缘由,有些职能的发挥与活动开展存在很大困难,致使部门的职能没能得以充分发挥,并起到实际的作用,
9、部门活动没有太多的创新,也使得部门的知名度不容乐观。但是,我们部仍是一个充溢活力与成就的部门,在新的一年里,我们的目标是:打造专业,高效,纪律,务实的素养拓展部。为此,我们必需从以下几方面努力一、 重整部门职能:帮助学院建立一套完善的德育评估标准之前为了响应学校团委, 协作学校团委开展素养拓展工作,建立全校统一的学生综合测评标准,而在学院内部实施的高校生素养拓展报表安排,因为校方的停滞而停滞。所以我们必需顺应当前的形式出台相关的政策,我们目前主要想解决的问题就是加分票泛滥的问题,给大家一个公正的德育评分标准,我们主要准备实行电信素托卡的形式或是由我们部门来主管加分票的发放的方式。二、创新品牌活
10、动1、给新干事培训加入的元素,并推出主管培训,技能交叉培训,形成一个培训系列下一个学期我们要推出主管培训,加强对主管层次的关注,让主管学习领导力和执行力。新干事培训是要传承下去的,大体的内容也不需做改动,但还需增设心理素养,思想道德素养及调研技巧方面的培训。关于制度条款的考核,由于历届效果不明显而可以取缔,代之以另一种方式的制度灌输,如将制度条款能容分成几个部分,让他们在部门秀的时候嵌入,或者用一种现场模拟,或者用现场答题记分嘉奖的方式实现。在新干事培训之后,可以将原来由各个部门内部自行组织的只面对自己部门成员的小培训加以扩充,使之面对整个团委、学生会的全部部门,像调研,ps、word及ppt
11、技术等等,到时由素养拓展部加以联系及协调通知,让各个部门的人全部或派代表一起学习,如此便可以推出系列小型技能培训,提高团委、学生会整个组织的工作技能。2、做出更加完善的系统的调研成果在新生入学后,科技文化节前后,自动化文化节先后进行系统调研,了解同学们的心理所需,同时做好系列的调研报告,并予以资料存档与传承。定时开展学生会工作调研沟通会,共享调研成果。三、强化部门内部建设这是我们以平常常忽视的问题,因此必需加以重视,主要从以下几个方面去努力1、 建立部门内部的人事档案将每一个在职的素养拓展部成员及以往的素养拓展部师兄师姐的介绍留底存档,作为一种部门文化传承方式。2、 加强部门管理,强调规章制度
12、对请假,迟到,渎职等状况严格加以管理,督促每位干事建立自己的工作日志,在日志中包括自己所负责过的工作、工作总结、心得体会等等,并定期的上交,亦可相互借鉴,并建立部门成员(主要是干事)的工作状况评估,定期开展部门内部总结表彰探讨会,加强部门成就感,荣誉感,如可以在部门会议前后喊出我们的口号等等。3、 将部门工作系统化a文档整理小组;主要负责l 统筹整理保存内部资料,如素拓报表,部门人事档案,调研报告,活动总结记录表,工作记录本等等l 依据调研结果对目前学生会及部门的状况进行提案分析b活动组织小组:主要负责l 活动策划书的撰写以及活动流程设计和人员支配l 每个活动前期的宣扬必需到位c内部建设小组:
13、主要负责l 部门内部培训策划方案的制定l 学生会整体培训l 完善部门守则及cil 完善激励制度,促进良性竞争l 促进部门内部沟通,建立合适的沟通渠道d财务员;f北校区联系人;备注:以上小组的支配定期交换任务,以便提高大家的各方面实力素养。4、 将会议记录正规化,系统化成立一个记录本,每次由不同的成员对每次部门的会议做好具体的记录,包括与会时间,地点,成员,迟到缺席成员,及具体会议流程和内容,或是成员的好的点子,这对部门的发展很有好处。5、 创新部门会议形式如可以多多实行思维风暴的方式,或者可以一起去户外某个轻松点的环境进行问题的探讨。6、 加强部门内外联上级对下级要有的视察和沟通,刚好了解其想法,时常组织部门出游,或是会议后组织小嬉戏等等,赐予的日常的关怀,如成立干事生日集会筹备小组,让在里面的人真正感到有归属感。对于其他各个部门,也要时差促进干事们的自我沟通和合作,加大思想的碰撞,也可适当举办联谊活动,主动营造与各个兄弟部门之间良好的关系。7、加强部门信息反馈l 活动前期必需进行小组探讨,合理、有效支配人员,发挥组织最大优势l 活动中期出现意外状况小组要刚好商议对策,刚好提出有效的建议l 活动后期组织部门同事填写活动总结记录表,刚好反馈有用信息l 上级刚好对下级的工作总结予以分析和指导,而不仅仅是下级交完工作总结就完事了
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