2021届课标版高考理科数学大一轮复习精练:专题十二 算法初步(试题部分) .docx
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1、专题十二算法初步探考情 悟真题【真题探秘】【考情探究】考点内容解读5年考情预测热度考题示例考向关联考点程序框图与算法语句(1)了解算法的含义和思想.(2)理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序结构、条件结构、循环结构.(3)理解几种基本算法语句输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义2019课标,8,5分补全程序框图2018课标,7,5 分补全程序框图数列2017课标,8,5 分补全程序框图2016课标,9,5分2015课标,9,5分求循环结构的输出值2017课标,7,5分求循环结构的输入值2015课标,8,5分条件结构的程序框图分析解读从近五年的考查情况来看,本专题内容一般以选择
2、题、填空题的形式出现,分值为5分,难度中等偏下.主要的命题角度有条件结构与分段函数相结合,求循环结构的输入值、输出值,补全程序框图等.考查学生的数学运算能力和逻辑推理能力.破考点 练考向【考点集训】考点程序框图与算法语句1.(2020届陕西百校联盟九月联考,8)九章算术卷七盈不足中有如下问题:“今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,不足三.问人数、羊价各几何?”翻译为:现有几个人一起买羊,若每人出五钱,还差四十五钱,若每人出七钱,还差三钱,问人数、羊价分别是多少?为了研究该问题,设置了如图所示的程序框图,若要输出人数和羊价,则判断框中应该填() 第1题图A.k20B.k21C.k22D.k2
3、3答案A2.(2020届河南南阳中学第二次考试,6)执行如图所示的程序框图,如果输入的n=6,那么输出的S=()A.167B.168C.104D.105答案B3.(2019福建泉州1月单科质检,6)执行如图所示的程序框图,若输入的x-2,1,则输出的y的取值范围是()A.-8,0B.-8,2C.-7,2D.-1,2答案B炼技法 提能力【方法集训】方法程序框图功能的识读1.(2020届安徽高三开学考试,6)阅读如图所示的程序框图,若输入的k=10,则该算法的功能是()A.计算数列2n-1的前9项和B.计算数列2n-1的前10项和C.计算数列2n-1的前10项和D.计算数列2n-1的前9项和答案B
4、2.(2019河南郑州第二次质量检测,3)南宋数学家秦九韶在数书九章中提出的秦九韶算法至今仍是多项式求值比较先进的算法,已知f(x)=2 019x2 018+2 018x2 017+2x+1,程序框图设计的是求f(x0)的值,在M处应填的执行语句是() A.n=2 018-iB.n=2 019-iC.n=i+1D.n=i+2答案B3.(2019福建厦门第一中学3月模拟,5)我国古代典籍九章算术第七章“盈不足”中有一问题:“今有蒲生一日,长三尺.莞生一日,长一尺.蒲生日自半.莞生日自倍.问几何日而长等?”(蒲常指一种多年生草本植物,莞指水葱一类的植物)现欲知几日后,莞高超过蒲高一倍.为了解决这个
5、新问题,设计如图所示的程序框图,输入A=3,a=1.那么在处应填()A.T2S?B.S2T?C.S2T?D.T1 000的最小偶数n,那么在和两个空白框中,可以分别填入()A.A1 000和n=n+1B.A1 000和n=n+2C.A1 000和n=n+1D.A1 000和n=n+2答案DB组自主命题省(区、市)卷题组1.(2019北京,2,5分)执行如图所示的程序框图,输出的s值为()A.1B.2C.3D.4答案B2.(2018天津,3,5分)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,若输入N的值为20,则输出T的值为() A.1B.2C.3D.4答案B3.(2017山东,6,5分)执行两次如
6、图所示的程序框图,若第一次输入的x的值为7,第二次输入的x的值为9,则第一次、第二次输出的a的值分别为()A.0,0B.1,1C.0,1D.1,0答案D4.(2019江苏,3,5分)如图是一个算法流程图,则输出的S的值是.答案5C组教师专用题组1.(2018北京,3,5分)执行如图所示的程序框图,输出的s值为()A.12B.56C.76D.712答案B2.(2017课标,8,5分)执行下面的程序框图,如果输入的a=-1,则输出的S=()A.2B.3C.4D.5答案B3.(2017课标,7,5分)执行下面的程序框图,为使输出S的值小于91,则输入的正整数N的最小值为()A.5B.4C.3D.2答
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