2022高三学生检讨书范文合集7篇.docx
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1、2022高三学生检讨书范文合集7篇高三学生检讨书 篇1敬重的老师:您好!我是高三xx班学生xxx,我来向老师您致歉的,我进入高三这样惊慌的复习阶段,可是我却没有把握好机会,而是在不断的懈怠自己的学习,我检讨自己这样做的错误。高三了,同学们都在努力的复习,不停的学习,可是我越是到了这个阶段,反而不急,这并不是我自信才这样做,相反我成果原来也不好,可是我在这个当头放弃了学习,看着同学们在努力的做练习和记学问点,我却一点也不想学习,总是想着怎样玩才快乐。近一段时间我学习懈怠的很严峻,除了有老师上正规的课以外,我还能听点,其他自习课,我是半点不学习,在课上拿着课外书看,不做题,也不看书本,就是看些七里
2、八里的杂书,下了课不管困不困,就是睡觉,什么也不干,上课的精神也没好到哪里去,就是始终放松自己,不想要跟其他人一样复习,所以我的成果在高三是更差了。您也许是察觉到我的不对劲,所以特意的找我谈了话,我原本还不想跟您说实话,觉得没必要,可是在您的办公室里面对着您,看到您眼中对我的担忧和关切,我不知道自己什么心情了。这一次的谈话,您打开了我的心扉,您也激励我不要放弃,现在才高三第一个学期,也才过了一半,假如现在就放弃了,以后肯定会缺憾,您叫我有苦恼了就去找您,在您的不懈劝告下,我也感知到了自己这样的状态是不好的。回去后,我进行了自我分析和反省,我知晓自己这样懈怠学习,第一就是辜负父母的期望,他们在外
3、辛苦打工赚钱,为的就是让我能够有更好的学习条件,希望我可以考个好高校,为他们争光,也是让自己将来有更好的条件,可是我现在所做之事就是一种辜负,很对不起爸妈,我回想这些就很懊悔。其次就是身边的同学都在努力,可我却放弃了自己,在这样一个集体中,我的行为也是会影响到他们的。高三大家压力都大,就我这样懈怠,我顿觉惭愧不如,班上还有成果差的,都在努力,我有什么借口不努力,所以今后我肯定摒弃掉自己的这种心理,起先仔细的复习,不再懈怠学习了,肯定在高三最终阶段把学习追上去,给父母和老师您一个交代,望您可以信任我,也希望宽恕我。此致敬礼!检讨人:xxx20xx年xx月xx日高三学生检讨书 篇2敬重的老师您好!
4、在x月x日这天,我犯下了一个很严峻的错误,那就是在上课的时候偷偷地玩起了手机,这种行为是任何学校都不允许的,更何况我还是一名高三的学生,但好在我玩手机的行为还是被眼尖的老师给发觉了,随后我的手机也被老师给没收走了,但是我并没有任何怨言,终归这一切都是我个人的缘由。为了能让老师您能尽快的宽恕我,也为了让其他的同学能引以为戒,我确定给您写这样一份检讨书。学生在学校里的主要目的就是把学习弄好,成为一名德智体美劳共同发展的学生,我也很清晰自己的任务是什么,尤其是我已经高三了,立刻就要面临着高考了,老师和父母的期望是特别的大的,要是在这个时间段里还有心思去弄其它的事情,那就真的是有点自暴自弃的感觉了。手
5、机这东西,对于现在的学生来言是极为常见的东西,只要不是家里条件太差,基本上就人手一台,终归手机能查资料也便利和家里人沟通,一般状况下父母也不会反对,但是手机也有着诸多坏处,那就是干扰学生们的学习心态,因为并不是每个学生都有着坚决的自制力的,或多或少都会被手机嬉戏以及其它消遣手段所吸引,而我,就在其中之列。我这个人的自制力是比较差的,玩起来的时候就非常的专注,不希望别人打搅,在学习的时候也简单被其它事物所吸引,所以在上课的时候,我才会发生玩手机这种状况。之所以在上课的时候玩手机,主要是因为自己的心态有了改变,有时候由于我听课走神导致了我学习有点跟不上了,可我没想着怎么去追补回来,反而是想着反正都
6、听不懂课了还不如做点其它的事情来打发时间,于是我在上xx课时,用书遮挡住了自己的手机并玩起了嬉戏老师不愧是老师,对于班上每一位同学都是比较关注的,尤其是像我这种不抬头,也不和老师进行互动的更是会进行重点关注,这不,一下子就发觉了我的不对劲,然后就很干脆的来到了我的座位,找到了我藏在书本里的手机。眼看着手机被收走,同学们都对我投来嬉笑的目光,我这时也意识到了自己的行为是多么的愚笨啊,明明有着重要课却不去听,都高三了还有闲心去玩手机,真是让人感到不解。现在,我已经悔过了,以后我只想仔细的去学习,再也不想花时间到其它和学习不相关的事物上了,希望老师您能信任我,要是下次还看到我玩手机,干脆把手机给丢下
7、楼吧!此致敬礼!检讨人:xxx20xx年xx月xx日高三学生检讨书 篇3敬重的班主任:您好!对于这次的旷课事务,我表示特别愧疚,作为一个高三学生,我竟然在学业日渐繁重的时候,竟然在立刻就要高考的时候旷课,这实在是对自己不负责任、躲避现实的表现。其实对于此次事务,我首先对不起的是老师您。您身为我们高三班的班主任,为了我们的成果,为了我们的高考打算已经操尽了心,我却还在这种时候旷起了课。这是不敬重您的劳动成果的表现,这是视您在讲台上讲的那些规则纪律为白纸的一种不敬重人的表现。我在我的心事作用下,全然不顾您的感受旷了课,我现在心里很不是味道。老师,我先给您说声对不起,希望您能消消气。这次的事情,最大
8、的影响当然还是我自己。我作为一个高三学生,竟然还旷课,简直是一种自动放弃高考的行为!的确,老师,我是感受到高考的压力了,我在这种压力下面,不仅起先学习困难,还起先了吃不下饭,睡不了觉。整夜整夜的失眠让我无法思索,更没方法耐性地做完,哪怕是一张试卷。虽然我并不想放弃高考,可是我这样的行为更像是躲避问题、选择放弃高考,而不是别的其他可以说得过去的表现。老师,我也想过去找您谈谈心,可我怕耽搁您的工作,您的工作已经够忙了,我不想再添麻烦。不过我写这封检讨才意识到,我这样旷课才是真正的给您添了麻烦。作为学生,特殊是作为高三学生,遇到点学习上的困难,原来都是可以给老师求助的,我却自以为是的没有求助您而选择
9、旷课去给自己放松喘气的机会。也很意外,通过这次旷课接受检讨,我又复原了一点感知。在写检讨的过程中,我望见我自己像一个小丑一样,在遇到问题的时候,选择了屈服,而不是英勇地克服。就像“当局者迷,旁观者清”一样,我退出来旁观我自己的所作所为,让我自己都笑了。我竟然在面对压力的时候,逃跑了。我跑啊跑,跑到了一个没有高考的地方,我以为我会欢乐,可是那个地方既没有了高考前的苦痛,也没有了高考后的欢乐,什么感觉也没有了。老师,我想清晰了,我还是要高考的,我不想就此放弃,这次旷课给我敲了警钟,我醒了,我要克服这些,我不要做那个在困难牵强屈服的人。懦弱的人生,我不想要!检讨人:xx20xx年x月x日高三学生检讨
10、书 篇4敬重的老师:您好!我是高三x班的xxx,很愧疚在这一次的月考中我把书带到考场,并在考试的期间抄书了,对于自己这种作弊行为深以为耻,我这样是违反学生行为守则的,为此我向老师您检讨自己。进入高三后,基本上都是复习了,几乎月月的都要考试,而这次考试我并没有好好的复习,所以在考试的时候存在侥幸心理,想着碰运气拿到高的分数,结果考试的时候,我发觉有好些题都是书上有的现成答案,但是我当时并没有好好的去复习这些学问,导致自己没有记得多少。因而在考试的时候内心不甘,不想错过这些分数。所以就铤而走险选择了抄书,刚好考试之前带了书,是用来复习和临时抱佛脚的。考场原来是不准带书进去的,但是我趁着老师在监督别
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- 2022 学生 检讨 范文
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