2022年第三课我国政府是人民的政府之政府的职能微格试讲教案 .pdf

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1、名师精编优秀教案第三课：我国政府是人民的政府之政府的职能教学设计一、讲授章节：第三课第一节政府的职能：管理与服务二、全章概述：本章节从学生熟悉的实例入手， 通过认识政府履行国家职能及其表现来感受和理解政府的作用， 真正体味到我们政府的主要职责是管理与服务；在了解政府职能是管理与服务后，进一步深入了解政府的具体职能及其政府履职的目的和目标，体味人民政府的真正内涵。三、教学目标：（一）知识目标1、理解人民民主专政的国体与政府行使管理与服务职能的内在关系。2、识记我国政府职能的含义；我国政府职能的只要内容；我国政府履职的目的及目标。3、结合日常生活的事例感受政府的作用。（二）能力目标1、从国家行使国

2、家职能的具体事实，判断其属于何种职能。2、说明政府履职对我们生活和社会经济发展的影响和作用。（三）情感、态度与价值目标通过对我国的政府职能的学习， 使同学们进一步升华对我国政府是人民的政府的认同。同时，使同学们树立热爱祖国，拥护政府，关精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页名师精编优秀教案心时政的思想觉悟。四、教学重难点：政府职能及其区分五、教学方法：教师启发、引导，学生自主阅读、思考、讨论，总结与回顾。六、教学过程：（一）复习提问我国的国家性质是什么？学生回答：人民民主专政的社会主义国家。老师引入：人民民主专政的社会主

3、义国家我国政府是人民的政府（板书课题）（二）引入新课我国是一个人民民主专政的社会主义国家，人民民主的本质是人民当家作主。这就决定了我国的政府是人民的政府。大到社会管理，小到公民日常生活， 我们时时刻刻感受到政府的作用。那么在社会生活中政府主要在为我们做什么？政府的行为对我们有什么影响？这都是我们本课要学习和探究的问题。那么，首先我们来感性体味一下政府的“公仆”本色。（三）进入新课1、 “公仆”本色教师：引导学生阅读教材36页的材料并填写PPT上的表格。学生：阅读材料，填写表格。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页名师精

4、编优秀教案教师点评：政府都在履行经济、社会、文化等职能。（引入下一小节）2、政府的职能（1）什么叫政府职能： PPT播放教师：指导学生阅读本小节，播放PPT并板书，解释政府职能概念。学生：阅读教材，听老师讲解，做好笔记（2）政府职能类型：（重点）教师：提问请学生回答政府职能类型，检验学生阅读课本效果。学生：思考、讨论、回答教师总结：（PPT展示）A.保障人民民主和维护国家长治久安的职能政治职能教师：讲解政治职能及其内涵范围。保障人民民主：对外保卫国家独立、主权对内保护国家、公民、企业、个人的合法权益和合法财产实现长治久安：协调人民内部矛盾；坚决打击犯罪，维护社会秩序学生：做好笔记B.组织社会主

5、义经济建设的职能经济职能教师：引导学生了解经济建设职能的内容。学生：做好笔记精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页名师精编优秀教案教师总结：总结一：政府为什么要履行经济职能？原因：我国的主要矛盾和根本任务。总结二：判定经济职能的四项内容：提高出口退税率，下调准备金率（市场调节）组织 315 晚会曝光假冒伪劣产品（市场监管）进行市场诚信建设服务，塑造和谐市场环境（公共服务）C.组织社会主义文化建设职能文化职能内容：宣传马列主义；发展科教文卫体原因：为经济建设提供精神动力和思想保证。举例：奥运会、“光盘”行动D.提供公共服务

6、的职能社会服务职能教师：提问（社会服务职能包裹那些领域和范围？）学生：公共设施建设；医疗保障；社会保障；人口计生；资源环境总结：注意与经济将设职能中公共服务职能的联系与区别联系：存在交叉区别：经济职能中的公共服务职能侧重于为经济发展服务。社会公共服务职能侧重于民生问题。3、政府履职的目的和目标：A.目的：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页名师精编优秀教案教师：引导学生讨论学生：讨论并回答问题总结：进一步提高政府为经济社会发展服务，为人民服务的能力和水平。B.目标：打造服务型政府七、本课小结： (PPT 展示) 政府是

7、人民 “ 公仆”我国政府是人民的政府政府职能政府职能政府履职的目的和目标含义：行政机关职责和功能政治职能经济职能类型重点政府职能文化职能社会职能提高为经济社会服务、为人民服务水平目的和目标打造服务型政府八、练习与巩固提高：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页名师精编优秀教案1、2003年 12 月，我国公安部正式认定“ 东突” 等 4 个组织为恐怖组织，并呼吁各国政府对其加以依法取缔。这是政府在行使( ) A. 保卫社会主义建设的职能B. 协调人民内部关系的职能C. 组织和领导社会主义现代化建设的职能D. 组织社会公共

8、服务的职能正确答案： A 2、 （08 全国34）面对我国粮油副食品价格大幅上涨现象，2007年 8 月 13 日，国务院发出紧急通知， 要求各地采取必要措施稳定粮油副食品价格。国家发改委随后发出通知，要求各级价格主管部门严查乱涨价案件，维护消费者的正当权益。这体现政府切实履行了（）社会公共服务职能经济调节职能市场监管职能社会职能A B CD正确答案： B 九、拓展与延伸：本环节以课外作业的形式进行：2013年十二届人大一次会议决定进行新一轮大部制改革，改革的重点是，紧紧围绕转变职能和理顺职责关系， 稳步推进大部门制改革， 实行铁路政企分开，整合加 强卫生和计划生育、食品药品、新闻出版和广播电

9、影电视、海洋、能源管理机构。具体内容是： 实行铁路政企分开。 将铁道部 拟订铁路发展规划和政策的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页名师精编优秀教案行政职责划入 交通运输部 ；组建中国铁路总公司， 承担铁道部的企业职责； 不再保留铁道部。 组建国家卫生和计划生育委员会，不再保留 卫生部 、国家人口和计划生育委员会。 组建国家食品药品监督管理总局，不再保留国家 食品药品监督管理局和单设的国务院食品安全委员会办公室。组建国家新闻出版广播电影电视总局。不再保留 国家广播电影电视总局 、 国家新闻出版总署。 重新组建国家海洋局，重新组建国家 能源局 。将现国家能源局、 国家电力监管委员会 的职责整合， 重新组建国家能源局，由国家发展和改革委员会管理； 不再保留国家电力监管委员会。这次改革， 国务院正部级机构减少个，其中组成部门减少个， 副部级机构增减相抵数量不变。改革后，除国务院办公厅外，国务院设置组成部门个。请从国家职能的角度分析设置政府部门的意义及探究分析我国为什么要启动新一轮大部制改革？拟写课外学术小论文。十、教学点评与体会：略精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页