2022年第二课时有关相对分子质量的计算 .pdf

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1、立身以立学为先，立学以读书为本第二课时有关相对分子质量的计算元氏外国语学校 - 石增坤教案背景教学对象：九年级科目：化学课时安排： 1 课时课前准备：多媒体、学生复习以前学过的知识教材分析学生在学习了相对原子质量的基础上，引出了相对分子质量的含义， 并计算相对分子质量和组成物质各元素的质量比以及计算物质中某元素的质量分数。引导学生分析有关物质的成分或纯度， 使他们认识到本课知识在日常生活中是有用的。教学目标知识与技能（1）了解相对分子质量的含义， 并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成（2）能看懂某些商品标签或说明书上表示的物质成分和含量过程与方法通过讨论交流、 活动探究，培养学生利

2、用所学的知识解决实际问题的能力和基本计算能力情感态度与价值观通过讨论交流、活动探究，发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神教学重点有关相对分子质量、元素的质量比和元素质量分数的计算教学难点物质中某元素质量分数的计算和物质质量与元素质量的互求教学方法：讨论探究法课的类型：新授课教具：多媒体教学过程情景激疑前面我们学习了化学式， 化学式中包含着丰富的信息， 有关化学式的计算类型很多，而且与我们的生活也密切相关。例如一个医生给儿童病人开药，有时要精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页立身以立学为先，立学以读书为本根据他的体

3、重去计算每次吃多少量，在计算时却不是一件容易的事， 如果计算有误，则可能会出现不可预料的后果。所以认真学好计算是十分重要的，就让我们一起努力吧。复习提问 1.什么是相对原子质量？ 2.下列粒子各表示什么意义？（1）2H （2）H2O （3）2CO2 设问：用 H2O表示水的组成， 即 1 个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成。那么水分子的质量是否可以用氢原子和氧原子的质量来表示？学生活动讨论回答过渡原子的质量很小， 故我们采用相对原子质量表示，那么由原子构成分子， 质量仍然很小，又如何表示呢？引出相对分子质量的概念。【投影】化学式中各原子的相对原子质量的总和就是相对分子质量。有关相对分

4、子质量的计算 1.根据化学式计算相对分子质量例 1 计算 O2 、H2O 、H2SO4的相对分子质量解：O2的相对分子质量 =16*2=32 H2O的相对分子质量 =1*2+16=18 H2SO4的相对分子质量 =1*2+32+16*4=98 【投影】练习：求N2 NaOH Ca(OH)2相对分子质量 2.计算组成物质的各元素的质量比例 2 计算（ 1）H2O中各元素的质量比（2）NH4NO3中各元素的质量比（3）H2SO4中各元素的质量比解（1）H2O中氢元素与氧元素的质量比等于1*2：16=1：8 （2） NH4NO3中氮元素氢元素、氧元素的质量比等于（14*2） ：（1*4） ：（16*

5、3）=28：4：48=7：1：12 （3）H2SO4中氢元素硫元素氧元素的质量比等于（1*2） ： （32） ： （16*4）=1：16：32 【投影】练习：计算NaOH H2SO4 CaCO3中各元素的质量比 3.计算化合物中各元素的质量分数某元素的质量分数 = 例 3 计算 NH4NO3中氮的质量分数 NH4NO3的相对分子质量 =14+1*4+14+16*3=80 NH4NO3中氮的质量分数 = = 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页立身以立学为先，立学以读书为本 =35% 例 4：计算（ NH4 ）2SO4中

6、氮元素的质量分数（NH4 ）2SO4的相对分子质量 =（14+1*4）*2+32+16*4=132 （NH4 ）2SO4中氮元素的质量分数 = =21.1% 【投影】练习：计算CO （NH2）2中氮元素的质量分数 H2SO4中硫元素的质量分数【投影】 课后习题： 1.最近科学及研究确认， 一些零食含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON ）. 丙烯酰胺相对分子质量是（） ；碳氢氧氮元素的质量比为（） ；氮元素的质量分数（） 2.小强同学在公共场所的围墙上看到一则化肥广告：（1）回校后，小强通过计算氮的质量分数发现该广告是虚假的，请你写出小强的计算过程和判断依据。（2）小强将此化肥拿到质监部门检测，发

7、现其实际含氮量只有45% 。请你算出这袋化肥中氮元素的实际质量。板书设计：第二课时有关相对分子质量的计算有关相对分子质量的计算1. 计算相对分子质量2. 求化学式中各元素的质量比3. 求化学式中某元素的质量分数小结：有关相对分子质量的计算作业：课后 7、8 教学反思 ; 根据化学式进行物质组成的定量计算，其前提是必须让学生明确化学式的意义。另外教师要让学生在进一步理解相对原子质量含义的基础上，明确相对分子质量的含义。 要使学生头脑中建立起在计算物质组成中的比例关系，才可以用相对质量代替实际质量来进行化学计算的概念，然后方可进行根据化学式定量计算1精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页立身以立学为先，立学以读书为本物质组成的教学。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页