2022年第三课第一框世界文化的多样性 .pdf
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1、名师整理优秀资源第三课第一框世界文化的多样性课时: 1 课时课型:新授课主笔:谢玉香审核:高二备课组班级: _ 组别: _ 姓名: _ 学号: _ 一、学习目标1、列举中外一些主要的民族节日与文化遗产,体会其文化历史的价值2、解释世界文化与民族文化的关系3、列举实例,说明尊重文化多样性的意义;说明如何正确对待文化多样性二、教学重点与难点说明尊重文化多样性的意义;说明如何正确正确对待文化多样性三、学习过程(一)知识填空,熟悉课本一异彩纷呈、交相辉映1从 _和_中,人们能够深切地感受到世界文化多姿多彩的魅力。2_蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和伦理道德等文化因素,是一个民族 _的长期积淀。庆
2、祝_是民族文化的集中展示,也是民族感情的集中表达。3_是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。为了使不同民族优秀文化遗产免遭破破坏,联合国科教文组织决定,以_的方式确立世界文化与自然遗产,并给予保护。二世界文化与民族文化的关系1 民族文化具有世界文化的共性:文化是世界的。由于世界各民族的_有其共性,有普遍的 _,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。2文化是民族的,各民族间经济的和_、_、_等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着_。3、文化是民族的,各民族文化都有自己的文化_;文化又是世界的,各民族文化都是 _中不可缺少的色彩。文化是世界性与民族性的统一。三尊重文化多样性
3、1对待文化多样性的正确态度是:_ _ _ 2之所以要尊重文化多样性是因为:第,尊重文化多样性是_的内在要求;第二,尊重文化多样性是_的必然要求。第三,_是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。3承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化,必须遵循_原则,在文化交流中要 _、_、 _ ,共同促进世界文化的繁荣。只有在 _的基础上,世界各国人民才能相互尊重,共同发展;只有保持世界文化 _,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。(二)合作探究,理解知识(讨论、展示、点评、点拨时记好笔记,完善答案)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1
4、页,共 5 页名师整理优秀资源探究一:世界文化与民族文化的关系(文化既是民族的,又是世界的)探究二:第二届全国非物质文化遗产展示会将于月日至月日在天津美术馆举办。届时,唐卡、赫哲族鱼皮衣、扬州玉雕、苗族银饰、蒙古族马头琴、陕西社火脸谱、湘东傩面具等展台上绚烂多彩的非遗展品,将全面展示我国非物质文化遗产传承保护工作所取得的宝贵成果,充分彰显中华民族优秀传统文化博大精深、历久弥新的艺术魅力。请说明保护文化遗产的意义。(三)探究三:判断并分析中新网 9 月 17 日电综合报道,一部涉嫌侮辱伊斯兰教先知的美国电影近日在伊斯兰世界引发反美示威浪潮,埃及示威活动已持续多日,截至目前,这场反美潮“规模空前”
5、地蔓延至包括伊朗、黎巴嫩、巴基斯坦等在内的30 多个国家,并正点燃穆斯林对整个西方的仇恨。分析称,此轮反美示威浪潮有进一步扩大之势。(1)美国的行为对吗?为什么?(2)为什么要尊重文化的多样性?(3)我们应怎样对待文化的多样性?( 三) 自我检测,运用知识民族文化具有世界文化的共性民族文化具有自己的个性精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页名师整理优秀资源1德国民歌纯朴、严谨,反映出德国人坚定、稳重的性格;俄罗斯辽阔的国土、独特的地理环境和风土人情,赋予俄罗斯民族豪爽、乐观的性格,这种精神气质也在民歌中体现出来;印度尼西
6、亚民歌常常与“热带宝岛”的自然风光相联系,风格明朗、抒情、飘逸。以上材料除了内容、曲调方面的多样性外,还表现出A世界文化具有共性和普遍规律 B 世界文化具有相对独立性和稳定性C民族文化的丰富生动的个性 D民族文化应该博采众长2上海世博会所展示的城市建设文化令人惊叹不已, 各具特色而不千篇一律。 而我国城市建设却出现“南方北方一个样,大城小城一个样,城里城外一个样” ,这种“千城一面”现象A、体现了当代世界建筑文化的发展趋势 B 、不符合人们对城市建筑文化多样性的需求C、符合城市建设统一规划的需要 D、体现了尊重文化多样性3邮票是一个国家的“艺术名片”,鸡作为人民群众喜爱的吉祥动物,也一次次跻身
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