2022年破茧成蝶的密码——主题班会 .pdf

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1、学习好资料欢迎下载破茧成蝶的密码主题班会贵州省罗甸中等职业学校罗家兴活动主题：破茧成蝶的密码活动起因：随着青春期的到来，孩子们不可避免地会与秩序社会发生矛盾冲突。因此，我和学生以孙悟空的成长为例，讨论了破茧成蝶的密码。活动目的：1与学生一起认识卓越人物具备的共同素质。2讨论自由与纪律、本我与超我的关系，尽可能让学生理解老师、家长，获得阳光心态。3增强学生耐挫力，让学生明白有一种成长叫疼痛。活动方式：将全班同学分成三组，老师以讲述孙悟空的成长故事为例，让学生抢答、讨论破茧成蝶的密码，每抢答对一个问题，改组记一分，最后获得最高分一组获胜。使学生广泛参与、各抒己见，然后老师进行纠正、总结。活动程序：

2、1、播放西游记片首歌曲猴哥 ，营造活动氛围；2、讲述破茧成蝶是什么意思；3、讲述、抢答、讨论孙悟空成长过程遇到的种种困难并是如何战胜的；4、总结孙悟空从石猴成为斗战胜佛的秘诀：勇气、智谋、胸襟、无私、刻苦、谦虚、耐得寂寞、从小事做起、经受磨难、和谐。其实这也正是每个卓越的人成长的密码，正如破茧成蝶一样漫长、疼痛，但要坚持并战胜，最后成为一只美丽、坚强的蝴蝶；5、在西游记片尾曲敢问路在何方结束本次活动，评出获胜小组。激励同学们在成长过程中要勇往直前，战胜形形色色的诱惑和种种艰难，把自己修炼成一个健康、阳光、有志、卓越的青年！活动前准备：1、需要多媒体设备、音响、黑板、粉笔、黑板擦；2、将全班同学

3、分成三组，并各组取出自己的组名；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页学习好资料欢迎下载活动过程：一、孩童期的刻苦（课间背景音乐：猴哥）师：今天，我们要召开一个关于“破茧成蝶”的主题班会。哪位同学为大家解释一下“破茧成蝶”是什么意思？生：略 （就是一只丑陋的毛毛虫，成长为美丽的蝴蝶的过程。）师：今天大家要讨论的，其实就是我们自身成长的过程。但是，为什么班会前播放的是猴哥？因为，今天，我们要以孙悟空的成长为例，来谈一下自身成长的密码。（请学生讲述石猴出生，讨论他是如何当上猴王的。总结出领袖人物具备的共同素质勇气 + 智谋+

4、 胸襟+ 无私。）师：因此，同学们想成为一个卓越人物，就要思索一下，自己目前拥有什么素质，缺乏什么素质。确定我们努力的方向。从此，美猴王朝游花果山，暮宿水帘洞，逍遥自在，好不快活。但是，有一天他忽然要去上学了。他为什么放着猴王不做，要历尽艰辛去求学拜师？（学生讨论，得出答案：是责任心驱使他上进。）师：这就是我们的少年时期成长的密码：志向的确立，求知欲的萌芽。孙悟空在这个阶段学习的都是什么本领？（展示西游记原文，学生讨论。悟空学习的是“洒扫应对跟众师兄学习言语礼貌，讲经论道习字焚香闲时即扫地锄园，养花修树，寻柴燃火，挑水运浆”孙悟空在这个时期，学的并不仅仅是七十二变和筋斗云，如同同学们来到学校一

5、样，要先学会做人，后学做事。就是要先学礼貌礼节、见到老师要主动打招呼、校园内人人说普通话、打扫卫生等，同时努力学习文化知识、专业技术，从小事做起。“一屋不扫，何以扫天下”，孙悟空也是这么想的。通过讨论判断， 学生得出孩童期修得神通的内在条件：强烈的意愿， 持久的寻找，刻苦的训练，谦虚的询问和探索，耐得住寂寞，从小事做起事实上这也是我们每个人修得神通的内在条件！二、青春叛逆期的疼痛师生讨论：1孙悟空做弼马温的缘由是什么？2孙悟空到东海、地狱、天庭闯祸是故意的吗？3孙悟空不做弼马温的缘由是什么？（在此引申出：当我们认真学习和工作，别人却依然不认可我们的时候，我们该怎么办？相信自己！）4 神通广大的

6、孙悟空配不配做齐天大圣？在齐天大圣的位置上表现如何？孙悟空要做齐天大圣， 第一个不服气的就是哪吒， 他说：“你有什么神通， 敢称这个名号？”孙悟空神通广大不广大？玉帝封了他做齐天大圣，蟠桃会上却无名，你怎么看？为什么明明神通广大，却没有得到与齐天大圣相称的待遇，反而被压于五行山下？（学生讨论。）师：就好像你整天捣乱， 整天拉拢一帮学生， 和班主任做斗争， 你说你要当班长，班主任拿你没办法了，说行，让你当。但是你当了班长之后一样的不写作业，一样的旷课、迟到，不打扫卫生，你说大家有没有把你当班长看呀？生：略 （不把）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -

7、 - -第 2 页，共 7 页学习好资料欢迎下载师：有的同学明明很聪明，很有能力，但是为什么没有得到老师的认可，没有得到同学和家长的认可，自己要好好想一想。师：我们再来看一下，做齐天大圣最起码的条件：要么，同时符合以下三项：1神通广大，能力超群；2品德高尚，众望所归；3劳苦功高。要么，是世袭祖传。孙悟空符合其中几条？他配不配做齐天大圣？生：略 （不配。）师：但是当时的孙悟空感觉自己神通广大，他想凭借武力，成为至尊，他把蟠桃大会这一神圣的活动搅得乱七八糟，不成体统。闯下弥天大祸的孙悟空在惊骇之余逃之夭夭。天上地下一片混乱，各路神仙对悟空忍无可忍。同学们想一想：当你旷课迟到、上网玩游戏，让老师忍无

8、可忍的时候，学校会请谁过来？学生：略（家长。）师：现在孙悟空的破坏性行为势如破竹，似乎无敌于天下了。天庭请谁出面了？生：略 （他的家长如来佛祖。）师：如来佛祖在这里是典型的父亲象征。他对儿子是威严的、沉稳的。在这里，孙悟空有没有试图向如来佛挑战？他是如何挑战的？学生回答（略）。师：许多同学对如来佛的态度，也如同儿子对父亲的态度一样。你不服气，但又不得不服气；你想要抗拒，但又难以抗拒；你有愤懑，但又不敢自觉表达。为什么这时候你和悟空息息相通？因为你回想起自己小时候是怎样闯祸，又怎样被父亲批评责骂：你是如何辩解，又是如何辞穷理屈，最终父亲发火了，一个巴掌上来，把你推到一个小屋：“反思去吧！晚上不准

9、吃饭。”一转眼几个小时过去了， 你是又气又饿。 忽然，一缕香气飘来， 你的母亲出现了，手里端着一碗香喷喷、热腾腾的肉丝面。就在你吃得有滋有味满头大汗的时候，妈妈缓缓劝解：还是听爸爸的话，别再淘气了现在，孙悟空已经在山下压了五百年，谁来做他的妈妈解救他、劝说他呢？生：略 （观音菩萨。）师：观音在西游记中是典型的母亲象征。她是维护父亲权威的，是贯彻父亲意旨的，同时又是怜惜孩子的。她的目的就是将孩子引上父亲规定的道路。在这里，我们不能不谈到另一个知识点弗洛姆的母性之爱和父性之爱。师：母爱常常被形容成什么？生：（略）母爱如水温柔而细腻，是无私的，伟大的，没有条件的。师：是的。母性之爱是没有条件的。我爱

10、你，因为你是我的孩子，无论你多么丑陋，多么愚笨，哪怕你是个残废、是个傻子，我依然爱你。师：父爱常常被形容成什么？生：（略）父爱如山高大而威严，是严格的，是有条件的。父亲之爱却是有条件的。我爱你，因为你像我，因为你达到了我的要求。否则，我是要严厉地批评你的。应该说，任何一个孩子的健康成长，都需要母性之爱和父性之爱的和谐滋养。而且，我们常常能看见母亲身上，会有父性之爱的成分；而父亲身上，也会有母性之爱的影子。一个真正优秀的教师，身上必然同时具有父性之爱和母性之爱的成分。若是只有父性之爱，也就是说，你考了第一名我才爱你，你考第十名我可能就不爱你了，那样的老师同学们喜欢吗？生：略（不喜欢。）精选学习资

11、料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页学习好资料欢迎下载师：但老师若是只有母性之爱，无论你犯了什么错误，都不批评。一旦学校要处分你，也拦着护着不肯，这是什么爱？生：略（溺爱。）师：所以，同学们要珍惜老师的母性之爱，理解老师的父性之爱。孙悟空在叛逆期获得的最主要的神通是火眼金睛。但是，火眼金睛是怎么炼成的？生：略 （天庭把孙悟空放到八卦炉中，他却炼就了火眼金睛。）师：这说明了什么？生：略 （磨难能成就本领。）师：是的，同学们想一想，炼就火眼金睛的过程，疼不疼？生：略 （疼。）师：但疼过后，就有了火眼金睛。再看破茧成蝶：在毛毛虫从茧里

12、钻出来那一刻，它疼不疼？生：略 （疼。）师：但是疼过后， 就成美丽的蝴蝶了。 再如金蝉脱壳： 蝉在脱壳的时候， 疼不疼？生：略（疼。）师：但疼痛过后，蝉就告别黑暗的泥土，飞上枝头了。所以，让我们坦然接受每一次磨难吧！因为有一种成长叫疼痛。我最喜欢孙悟空经受挫折后的阳光心态，豁达胸怀！青春叛逆期修得神通的密码是：疼痛！孙悟空在山下压了五百年，一旦被解救出来，他有没有记恨天庭和佛祖？生：略（没有。他只是掸掸身上的尘土，就兴致勃勃走上了皈依的道路。）紧接着来到西天取经的道路上。三、皈依后的矛盾与和谐（职业期）师：皈依在形式上是西天取经，实质上是经历重重磨难，N 次考验！唐僧、猪八戒、沙和尚、孙悟空、

13、白龙马五个人走到了一起。其实，这是五位一体的结构，这五个人是一个人。这个人是谁呢？（学生茫然。）师：就是在座的各位。同学们知道“本我、自我、超我”的含义吗？这是奥地利精神分析学派的创始人弗洛伊德的主要观点之一。同学们是否有过这样的经历：感觉内心里有两个“我”在争吵。比如，现在我在开班会，但是你在打瞌睡！于是一个“我”就想睡觉，但内心另一个声音却在反对：“上课是不能睡觉的。”这时候，要睡觉的“我”，就是本我，是快乐原则 。我们吃喝玩乐睡等，都属于本我；反对睡觉的“我”，是超我，是道德原则 。若是本我力量太大，最终你还是在课堂上睡着了，醒来后你可能会非常后悔：“哎！我怎么就睡着了呢？前生五百次回眸

14、，才赢得今生的擦肩而过。李老师为我们开班会，需要我们前生多少次回眸啊，我怎么就这么不珍惜这个缘分呢？妈妈拿血汗钱送我来上学，多么不容易！我怎么能把时间睡过去呢？”这是超我在责备本我。这时候，可能又有第三个声音出现：“就睡这一次，以后再也不会有这样的情况了。”这第三个声音是“自我”所说。自我是现实中的我 ，常常调解本我和超我的矛盾。 本我的力量其实非常大。比如，不让你吃行不行？生：略 （不行。）师：不让你喝行不行？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页学习好资料欢迎下载生：略 （不行。）师：但超我的力量同样不容忽视。（举疲

15、倦时在公交车上为老人让座位的例子）“本我、自我、超我”三者可以达到和谐。现在，大家想一下，八戒的特点是什么？生：略 （好吃懒做、好色、憨厚可爱。）师：这是哪个“我”的特征？生：略 （本我。）师：唐僧规矩古板，他说得最多的话是什么？生：略 （“阿弥陀佛，善哉善哉，我们该上路了。”）师：好像我们在贪玩的时候，有一个声音会提醒：“我该去写作业了，否则班主任要批评我了。”这是哪个“我”的特征？生：略 （超我。）师：沙和尚是这个团队中挑行李的角色，象征着一个人的体力和身躯。孙悟空作为现实中的“我”，即自我，在和唐僧即自我道德规范斗争时，唐僧最常见的手法是说服，是哄劝。但他的说服有用吗？生：略（没有用。）

16、师：是的，紧箍咒总是一念就灵，接受规范的过程十分痛苦。孙悟空与唐僧的冲突常常是激烈的。接下来讨论：1唐僧和孙悟空冲突最厉害的时候，孙悟空会遭遇什么处分？2孙悟空被开除徒籍，离开了取经的道路后，开心吗？3回到了昔日自由玩耍的花果山，没有了道德规范的约束，不再有人念紧箍咒，孙悟空本应快乐，但他却深深的不安。为什么？讨论结果：因为孙悟空的超我在否定他。就好像你在学校迟到、旷课、上课睡大觉、跑出去上网玩游戏最后学校把你开除了。但你会快乐吗？不会。你会孤独、失落，你的超我在否定自己，你内心充满了不安。这充分表明不管儿童态的自由多么诱人，我们的内心都渴望进取，追求道德完善。师：这里还有一个问题：悟空在取经

17、路上遇到的妖魔鬼怪，象征着什么？生：略 （挫折、磨难。）师：这些妖魔鬼怪最想吃掉的是谁？生：略 （唐僧。）师：唐僧属于哪个“我”？生：略 （超我。）所以，妖魔鬼怪还象征着我们自己以前的毛病。我们必须不断和这些毛病作斗争，才能进步。师：当孙悟空打不过这些妖魔鬼怪的时候，会向谁求助？生：略 （观音、佛祖、哪吒、太白金星、二郎神等。）师：这些人曾经打过他所以，同学们一定要明白，无论你曾经闯过多少祸，一旦走上了正途，曾经严厉批评过你的爸爸、妈妈，包括老师、亲戚、甚至社会上的陌生人，都会伸出热情的双手，不遗余力来帮助你。曾经“束缚”过你的法律、校规，也会转过来保护你。孙悟空在这个时期修得的神通是：寻求帮

18、助、与人沟通的合作能力，以及自我约束的能力。对于自我约束能力强的学生来说，即使没有校规，他也不会上课迟到。紧箍咒最后的去除，就说明孙悟空已经拥有了自我约束的能力。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页学习好资料欢迎下载四、班会小结与拓展接下来一个问题是：西天取经，孙悟空是向谁取经？生：略 （向他的父亲取经。）师：像孙悟空这样的男孩，一生都在潜意识中渴望着父亲的承认。一个小男孩之所以能够在人生道路上坚持奋斗，并逐渐形成理想人格，是因为有一个最大的奖赏等待着他。这个最大的奖赏不是金钱，不是权力，而是父母与整个社会的肯定，这是

19、一切动力的源泉。很奇怪啊！孙悟空的父亲曾经和他有过激烈的冲突，他与整个秩序社会曾经格格不入，他却还是想得到父亲和整个社会的承认，为什么？学生讨论，一起总结得出：孩子的内心是很复杂的，本质都是向善的。他们在追求父母亲的肯定，在追求这个世界的肯定。也许他终生不自觉，然而，他在心灵深处却只有一句话：你的儿子不是坏孩子，是个好孩子。师：比如我们班的同学，也许，你现在正被老师误解、批评，但你依然积极、上进、刻苦、努力，你想对老师说的，也许只有一句话：“你的学生不是坏学生，是个好学生。”也许，我在这里开班会，你的思想在走神，但我依然尽心上课；也许，今天上午你还顶撞你的某个老师，但老师依然温暖你、关心你、爱

20、护你、鼓励你。他想说的，也只有一句话：你的老师不是坏老师，他是一个好老师。师：孙悟空在职业期修得的神通是什么？有点难生：略 （和谐）接下来，我们总结一下孙悟空的成长密码：孩童期，要刻苦修炼；叛逆期，要忍受疼痛；皈依后，要追求和谐。其实，一个人是否能愉快、健康、茁壮地成长，关键词是“和谐”。孙悟空做齐天大圣时被天庭镇压源自什么？孙悟空做孙行者的时候被念紧箍咒，源自什么？全部源自我们内外的不和谐。我们需要父性之爱和母性之爱的和谐滋润，需要本我与超我的和谐，需要自由与纪律的和谐。成长的过程，就是不断地追求和谐的过程；成长的过程，就是欢乐和痛苦相互交织的过程。具体到在座的每一位同学， 我们要成长， 除

21、了要经历九九八十一难， 还必须有（学生一起读幻灯片上的文字）唐三藏般的理想与原则，孙悟空般的神通与斗志，猪八戒般的乐观与随和，沙和尚般的忍耐与服从，有些时候，我们甚至要把自己视为一匹甘供驱使的白龙马。具体到目前，我们应该怎么做？1为了能够健康成长，我们要珍惜母性之爱，理解父性之爱；（家长、老师提醒你的时候不要恨他们）2为了拥有阳光心态，本我要尽量服从超我，超我要适当原谅本我；3为了获得真正的快乐，我们在崇尚自由的同时，要欣然接受纪律的约束。希望同学们在班主任的带领下，让我们把每一天都当成西天取经的旅程，让我们专业阅读，修炼神通、西天取经。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。敢问路在何方？路在脚下！（背景音乐：敢问路在何方）咱们今天班会到此结束！谢谢同学们！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页学习好资料欢迎下载精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页