2013年高考天津理综卷物理解析（精编版）.doc

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1、中小学教育() 教案学案课件试题全册打包 试卷总评高中重点主干知识，即动力学和电磁学相关知识。一、试题分布统计一览表：题号考查知识点题型、分值难易程度1原子物理选择题（6分）易2动量、动量守恒选择题（6分）易3电磁感应中的电路，法拉第电磁感应定律来源:选择题（6分）中等4变压器选择题（6分）易5力的平衡选择题（6分）中等6电场的性质选择题（6分）中等7振动图像、机械波传播选择题（6分）来源:中等8光的反射和折射、全反射选择题（6分）易9(1)万有引力定律及应用填空题（18分）来源:易9(2)探究加速度与物体质量、物体受力的关系来源:Zxxk.Com实验题来源:中等9(3)探究小灯泡的伏安特性曲

2、线实验题中等10动能定理、动量定理、匀变速直线运动计算题（16分）中等11带电粒子在电磁场中的运动计算题（18分）中等、难12楞次定律、能量转换、电阻定律、电流强度计算题（20分）难二、试卷特点1.难度适中，考查覆盖面大、重点突出试题难度适中，容易题占分约为30%，中等题占分约为50%、难题约占分约为20%。全卷所考查的知识点多，覆盖面广。从上表可以看出，要考查的模块中所有章节都有试题涉及到，并且重点内容所占比重明显较大，如“电磁学”的试题约占50%，“动力学”的试题约占35%。2.注重基础知识的考查试题内容涉及物理学的基本概念、基本规律、重要方法和核心思想等。试卷注重基础识理解到位，也能轻松

3、得分。 4.注重物理理论与实际问题相联系，体现从社会到物理和从物理到社会的新课程指导思想。该试卷从现代科技和生产生活中提炼出来的新颖情境，渗透了科学的思维方法和研究方法，引领学生在生活中体验物理，逐渐形成自觉应用物理知识、分析解决实际问题的意识，能正确引导高中物理教师在教学内容和教学方式上更加注重贴近学生生活、联系社会实际。例如第12题以超导现象为背景紧跟科技前沿，考查楞次定律、电阻定律、电流强度和能量转换等知识，同时较全面的考查了学生的阅读和处理信息能力、理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力，对运用数学解决物理问题的综合能力要求较高，属于难题。初见此题，一定不能被它的

4、全新面貌所吓倒，首先筛选出有用的信息，冷静处理，然后联系相关的物理知识，从而找出解决问题的办法。5.重视基本能力的考查本试卷体现了新课标要求的学生应具备的基本能力，即理解能力、分析问题和解决问题的能力、运用数学知识解决物理问题的能力。例如第5题考查了学生对平衡条件的理解和应用，有效地考查了考生推理能力、应用数学知识解决物理问题的能力；又如第11题注重考查带电粒子在匀强磁场和匀强电场中的运动，是一道综合题，对力学、运动学知识要求较高，最难的地方是对运动过程的分析，有效地考查了分析综合能力和应用数学知识解决物理问题的能力。第卷注意事项1.每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需

5、改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。1.本卷共8题，每题6分，共48分。【本解析为名师解析团队原创，授权独家使用，如有盗用，依法追责！】一、单项选择题（每小题分，共30分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1.下列说法正确的是（）A.原子核发生衰变时要遵守电荷守恒和质量守恒的规律B.射线、射线、射线都是高速运动的带电粒子流C.氢原子从激发态向基态跃迁只能辐射特定频率的光子D.发生光电效应时光电子的动能只与入射光的强度有关【答案】 C【解析】 原子核在发生衰变时遵守电荷守恒和质量数守恒规律，质量有亏损，质量不D错误。【考点定位】 本题查原子核衰变、玻尔理论、光电效应，意在考查考

6、生的理解能力。2.我国女子短道速滑队在今年世锦赛上实现女子3000m接力三连冠。观察发现，“接棒”的运动员甲提前站在“交棒”的运动员乙前面，并且开始向前滑行，待乙追上甲时，乙猛推甲一把，使甲获得更大的速度向前冲出。在乙推甲的过程中，忽略运动员与冰面间在水平方向上的相互作用，则（）A.甲对乙的冲量一定等于乙对甲的冲量B.甲、乙的动量变化一定大小相等方向相反C.甲的动能增加量一定等于乙的动能减少量D.甲对乙做多少负功，乙对甲就一定做多少正功【答案】 B【解析】 冲量是矢量，甲乙相互作用时，冲量大小相等方向相反，故A错误；由动量守恒定律知，甲乙动量变化量大小相等方向相反，故B正确；甲乙相互作用时是非

7、弹性碰撞，动能不守恒，甲的动能增加量和乙动能的减少量不相等，故C错误；因甲的动能增加量和乙动能的减少量不相等，由动能定理知，甲对乙做功的绝对值和乙对甲做功的绝对值不相等，故D错误。【考点定位】 本题考查冲量、动量、动量守恒定律和动能定理，意在考查考生的推理能力。3.如图所示，纸面内有一矩形导体闭合线框abcd，ab边长大于bc边长，置于垂直纸面向里、边界为MN的匀强磁场外，线框两次匀速地完全进入磁场，两次速度大小相同，方向均垂直于MN。第一次ab边平行MN进入磁场，线框上产生的热量为Q1，通过线框导体横截面积的电荷量为q1；第二次bc边平行于MN进入磁场，线框上产生的热量为Q2，通过线框导体横

8、截面的电荷量为q2，则（）A.Q1Q2，q1=q2 B.Q1Q2，q1q2 C.Q1=Q2，q1=q2 D.Q1=Q2，q1q2 【答案】 A。确理解和应用。4、普通的交流电流表不能直接接在高压输电线路上测量电流，通常要通过电流互感器来连接，图中电流互感器ab一侧线圈的匝数较少，工作时电流为Iab，cd一侧线圈的匝数较多，工作时电流为Icd，为了使电流表能正常工作，则（）A.ab接MN、cd接PQ，IabIcd B.ab接MN、cd接PQ，IabIcdC.ab接PQ、cd接MN，IabIcd D.ab接PQ、cd接MN，IabIcd【答案】 B。【解析】 根据单一副线圈的理想变压器原理：电流比

9、值等于匝数比的倒数，可得ab接MN、cd接PQ，故B正确。【考点定位】 变压器工作原理，意在考查考生运用相关的物理规律处理实际问题的能力。5.如图所示，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点，现用水平F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力FN，以及绳对小球的拉力FT的变化情况是（）A.FN保持不变，FT不断增大 B.FN不断增大，FT不断减小C.FN保持不变，FT先增大后减小 D.FN不断增大，FT先减小后增大mg【答案】 D【解析】 小球受力情况如图所示，重力和FT的合力与FN平衡，在用水平力F缓慢推动

10、斜面体过程中，代表FT的矢量箭头先变小后变大，代表重力和FT的合力的线段一直增大，故D正确。【考点定位】 本题考查力的平衡，意在考查考生受力分析的能力、应用数学知识解决物理问题的能力和对平衡条件的理解。【本解析为名师解析团队原创，授权独家使用，如有盗用，依法追责！】二、不定向选择题（每小题6分，共18分。第小题给出的四个选项中，都有多个选项是正确的。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，选错或不答的得0分）6.两个带等量正电的点电荷，固定在图中P、Q两点，MN为PQ连线的中垂线，交PQ与O点，A为MN上的一点，一带负电的试探电荷q，从A点由静止释放，只在静电力作用下运动，取无限远处的电势为零，

11、则（）A.q由A向O的运动是匀加速直线运动 B.q由A向O运动的过程电势能逐渐减小C.q运动到O点时的动能最大 D.q运动到O点时电势能为零【答案】 BC电势能变化关系等，意在考查考生的推理能力和分析综合能力。7.一列简谐波沿直线传播，该直线上平衡位置相距9m的a，b两质点的振动图像如图所示，下列描述该波的图像可能正确的是（）【答案】 AC【解析】 由振动图象可知，当t0时，质点a处在波峰位置，质点b处在平衡位置且向下振动，当简谐波由a向b传播时，有，解得可能波长为（n=0，1，2.）。当简谐波由b向a传播时，有，解得可能波长为（n0，1，2.）。故选AC。【考点定位】 本题考查振动图象、波的

12、传播、波动的多解性等知识点，意在考查考生的理解能力、推理能力。8.固定的半圆形玻璃砖的横截面如图，O点为圆心，OO为直径MN的垂线，足够大的光屛PQ紧靠玻璃砖右侧且垂直于MN。由A、B两种单色光组成的一束光沿半径方向射向O点，入射光线与OO夹角较小时，光屛NQ区域出现两个光斑，逐渐增大角，当=时，光屛NQ区域A光的光斑消失，继续增大角，当=时，光屛NQ区域B光的光斑消失，则（）A.玻璃砖对A光的折射率比对B光的大B.A光在玻璃砖中传播速度比B光的大C.时，光屛上只有1个光斑D.时，光屛上只有1个光斑【答案】 AD光斑都消失了，说明两种单色光在MN界面均发生了全反射，由反射定律知，反射角等于入射

13、角，反射光为一束光，在NP区域形成一个光斑，故D正确。【考点定位】 本题考查光的反射定律和折射定律、全反射，意在考查考生的理解能力和分析判断能力。第卷注意事项.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。.本卷共4题，共72分。【本解析为名师解析团队原创，授权独家使用，如有盗用，依法追责！】9.（18分）（1）“嫦娥一号”和“嫦娥二号”卫星相继完成了对月球的环月飞行，标志着我国探月工程的第一阶段已经完成。设“嫦娥二号”卫星环绕月球的运动为匀速圆周运动，它距月球表面的高度为h，已知月球的质量为M、半径为R，引力常量为G，则卫星绕月球运动的向心加速度a= ，线速度v= 。 （2）某实验小组利用图示

14、的装置探究加速度与力、质量的关系。下列做法正确的是 ，（填字母代号）A.调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上C.实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源D.通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量 木块和木块上砝码的总质量。（填“远大于”、“远小于”或“近似等于“）甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a

15、与拉力F的关系，分别得到图中甲、乙两条直线。设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为甲、乙，由图可知，m甲 m乙，甲 乙。（填“大于”、“小于”或“等于”）【答案】 AD 远小于 小于 大于 【解析】 木块下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，倒数，图线在纵轴上截距的绝对值表示，结合图可得，。【考点定位】 本题考查探究加速度与物体质量、物体受力的关系及图象问题，意在考查考生的探究能力以及熟练运用学过的知识处理问题分析问题的能力。（3）要测绘一个标有“3V 0.6W”小灯泡的伏安特性曲线，灯泡两端的电压需要由零逐渐增加到3V，并便于操

16、作。已选用的器材有：电池组（电动势为4.5V，内阻约1）；电流表（量程为0250mA，内阻约5）；电压表（量程为03V，内阻约3k）；电键一个、导线若干。实验中所用的滑动变阻器应选下列中的 （填字母代号）。A.滑动变阻器（最大阻值20，额定电流1A）B.滑动变阻器（最大阻值1750，额定电流0.3A）实验的电路图应选用下列的图 （填字母代号）。实验得到小灯泡的伏安特性曲线如图所示。如果将这个小灯泡接到电动势为1.5V，内阻为5的电源两端，小灯泡消耗的功率是 W。【答案】 A B 0.1【解析】 滑动变阻器用小阻值的，便于调节，所以用最大阻值为20的滑动变阻器，故选A。因要求小灯泡电压从零调，所

17、以滑动变阻器应用分压式，由于小灯泡电阻远小于电压表内阻，电流表应用外接法，故选B。在小灯泡的伏安特性曲线图象中，再根据，即，作出电源的I-U图象，如图所示，由图示可知，由该电源对该小灯泡供电，电路电流I=0.1A，电路外电压U=1V，小灯泡消耗的电功率P=IU=0.1W。【考点定位】 本题考查电学实验仪器的选择、电路设计、伏安特性曲线等知识点，意在考查考生对基本实验的设计能力以及应用图象法解题的方法。【本解析为名师解析团队原创，授权独家使用，如有盗用，依法追责！】10.（16分）质量为m=4kg的小物块静止于水平地面上的A点，现用F=10N的水平恒力拉动物块一段时间后撤去，物块继续滑动一段位移

18、停在B点，A、B两点相距x=20m，物块与地面间的动摩擦因数=0.2，g取10m/s，求：（1）物块在力F作用过程发生位移x1的大小；（2）撤去力F后物块继续滑动的时间t。【答案】 （1）16m，（2）2s【解析】 方法一：（1）分别作出物体在恒力作用下运动的受力情况和撤去恒力后的受力情况，如图所示：设物块受到的滑动摩擦力为，则因为此问题不涉及加速度、时间、不需要研究整个过程的中间状态，由牛顿第二定律得：由匀变速直线运动公式得：以物块运动的方向为正方向，由动量定理，得以上各式联立，代入数据解得：方法二： （1）分别作出物体在恒力作用下运动的受力情况和撤去恒力后的受力情况，如图所示：设物块受到的

19、滑动摩擦力为，刚撤去力F时物块的速度为，撤力前物块的加速度为，撤力后物块的加速度为，滑动的位移为，它们之间的位移关系如图，则xv由牛顿第二定律得：小物块在运动过程中第一过程的末速度就是下一过程的初速度，由匀变速直线运动公式得：【考点定位】 本题考查匀变速直线运动、牛顿第二定律、动能定理、动量定理，意在考查考生的分析综合能力。11.（18分）一圆筒的横截面如图所示，其圆心为O。筒内有垂直于纸面向里的匀强磁场，磁感应强度为B。圆筒下面有相距为d的平行金属板M、N，其中M板带正电荷，N板带等量负电荷。质量为m、电荷量为q的带正电粒子自M板边缘的P处由静止释放，经N板的小孔S以速度v沿半径SO方向射入

20、磁场中。粒子与圆筒发生两次碰撞后仍从S孔射出，设粒子与圆筒碰撞过程中没有动能损失，且电荷量保持不变，在不计重力的情况下，求：（1）M、N间电场强度E的大小；（2）圆筒的半径R；（3）保持M、N间电场强度E不变，仅将M板向上平移2d/3，粒子仍从M板边缘的P处由静止释放，粒子自进入圆筒至从S孔射出期间，与圆筒的碰撞次数n。【答案】 （1） （2） （3）n = 3【解析】 （1）从M板边缘的P处由静止释放到N板的小孔S处的过程中，因粒子重力不计，只有受电场力作用，且做正功，设粒子经电场加速后的速度为v，两板间的电压为U，由动能定理得：由匀强电场中电势差与电场强度的关系得：U=Ed，联立上式可得：

21、。（2）粒子进入磁场后做匀速圆周运动，由洛伦兹力提供向心力。由题设，带电粒子每次与圆筒碰撞过程中发生碰撞时电量和能量都不损失，每次碰撞前后粒子速度大小不变、速度方向总是沿着圆筒半径方向，根据对称性，画出粒子运动的轨迹如图，运用几何关系做出轨迹圆圆心为，设轨迹圆半径为r，第一次碰撞点为A，由于粒子与圆筒发生两次碰撞又从S孔射出，因此，SA弧所对的圆心角。设粒子进入S孔时的速度为，由可以看出于是得设粒子做圆周运动的半径为，则设粒子从S到第一次与圆筒碰撞期间的轨迹所对圆心角为，比较和两式可得：，可见， 根据圆的对称性可知，粒子须经过四个这样的圆弧才能从S孔射出，粒子轨迹如图。故n=3此题易错点：对带

22、电粒子在磁场中运动的几何关系分析不清。【考点定位】 本题考查带电粒子在电场和磁场中的运动，意在考查考生分析综合能力和应用数学知识解决物理问题的能力。12.（20分）超导体现象是20世纪人类重大发现之一，目前我国已研制出世界传输电流最大的高温超导电缆并成功示范运行。（1）超导体在温度特别低时电阻可以降到几乎为零，这种性质可以通过实验研究。将一个闭合超导金属圆环水平放置在匀强磁场中，磁感线垂直于圆环平面向上，逐渐降低温度使环发生由正常态到超导态的转变后突然撤去磁场，若此后环中的电流不随时间变化，则表明其电阻为零。请指出自上往下看环中电流方向，并说明理由。（2）为探究该圆环在超导状态的电阻率上限，研

23、究人员测得撤去磁场后环中电流为I，并经一年以上的时间t未检测出电流变化。实际上仪器只能检测出大于I的电流变化，其中II ，当电流的变化小于I时，仪器检测不出电流的变化，研究人员便认为电流没有变化。设环的横截面积为S，环中定向移动电子的平均速率为v，电子质量为m、电荷量为e。试用上述给出的各物理量，推导出的表达式。（3）若仍试用上述测量仪器，实验持续时间依旧为t，为使实验获得的该圆环在超导状态的电阻率上限的准确程度更高，请提出你的建议，并简要说明实现方法。【答案】 （1）见解析（2）（3）见解析【解析】 （1）逆时针方向。原磁场磁感线垂直于圆环平面向上，当撤去磁场瞬间，环化。电流变化大小取时，相应定向移动电子的平均速率变化的大小为，则 在t时间内单个电子在环中定向移动时减小的动能为：（3）由看出，在题设条件限制下，适当增大超导电流，可以使实验获得的准确程度更高，通过增大穿过该环的磁通量变化率可实现增大超导电流。此题易错点：分析能量的转换关系以及微观量与宏观量关系时出错。【考点定位】 本题考查楞次定律、电阻定律、电流强度和能量转换等知识，是一道电磁学联系实际的综合问题，意在考查考生灵活应用物理知识解决实际问题的能力。