2022年价格变动的影响说课稿 .pdf
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1、名师精编精品说课价格变动的影响说课稿政法学院 08 思政 张芯萍尊敬的各位老师,大家好,我是来自政法学院的张芯萍,我说课的题目是价格变动的影响,下面我将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教学方法和学习方法以及教学过程这六个方面进行说课:一、说教材(一)说本框题的地位与作用价格变动的影响是人教版教材高一经济生活第一单元第二课,该框的内容实质上讲的是价值规律的作用,是第一单元生活与消费的重点和核心。旨在帮助学生进一步理解市场经济价格现象,体会运用经济学理论参与实际经济生活的魅力。(二)说学情高一学生对经济生活的内容很感兴趣,对经济生活中的现象有一定程度的关注和了解, 但缺乏对现象本质的深刻的分析
2、,因此,在传授知识的同时,更加注重学习的过程和能力的培养。(三)说教学目标根据课程标准和课改精神,在教学中确定如下三维目标:1、知识与技能目标通过学习,学生能阐述价格变动对商品需求的影响,能举例生活中的替代品和互补品。过程与方法目标通过学习 , 培养学生运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论分析相关生活现象,解决实际生活问题的实践能力。3、情感、态度与价值观目标通过探究,引导学生以科学的态度认识价格的变动,增强参与经济生活的自主性。(四)说教学重、难点依据课程标准要求,在吃透教材基础上,我确定了以下的教学重点和难点。1、重点 : 价格变动对人们生活的影响。2、难点 : 价格变动对替代品与互补
3、品需求的影响。三、说教法以建构主义理论为教学指导思想,采用情境探究法与分组讨论法相结合的方式,第一步,创设情境,提出问题;第二步,小组讨论,自主探究;精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页名师精编精品说课第三步,师生互动,建构知识。四、说学法立足学情分析,我主要采用了学生自主合作探究法,来帮助激发学生思维和潜能,从而更好的进行知识整合。五、说教学过程教学过程分为“导入新课推进新课走进生活”三个层次,环环相扣,逐步推进,帮助学生完成由感性认识到理性认识的飞跃。下面我重点简述一下对教学过程的设计。首先,导入新课:我将带领学生
4、,联系实际生活,谈一谈最近的物价上涨现象,特别是最近的食品价格的上涨,学生有很直观的感受,容易引起共鸣。讲授新课:本节课的内容主要是通过三个连贯的情景设计探讨价格变动对人们日常生活的影响。情景探究 1:小李一家在中秋放假期间的购物打算:小李:秋冬衣物(买一送一)妈妈:金项链(可是最近进价涨了,决定以后再买)爸爸:一部车(车行促销)奶奶:小米(奶奶爱喝粥,虽然涨价不少,但一定要买)基于此情景提出问题:问 1、价格变动是怎样影响小李一家的购物需求的?问 2、价格变动对哪些商品的影响比较大、那些商品影响比较小?结合情景,帮助学生理解商品价格上升时,人们会减少消费,对商品的需求就缩小了,反之,商品价格
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