20鸟的天堂教学课件.ppt

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1、执教：湖塘中心小学曾鹏执教：湖塘中心小学曾鹏 制作：曾鹏制作：曾鹏义务教育课程标准人教版义务教育课程标准人教版 小学语文四年级上册小学语文四年级上册 （第一课时）（第一课时）开始开始教学课件教学课件导航设计：导航设计：激情导入激情导入初读感知初读感知说写练习说写练习品读句子品读句子作作业设计业设计 自由读文，出示自读要求：自由读文，出示自读要求：（1）、扫清字音障碍，把课文读正确）、扫清字音障碍，把课文读正确，读通顺；，读通顺； （2）、想一想作者几次经过鸟的天堂）、想一想作者几次经过鸟的天堂并找出描写作者感受最深的一句话。并找出描写作者感受最深的一句话。返回返回做做巢巢 树树梢梢 应接不应接

2、不暇暇记住生字的字形记住生字的字形缝缝隙隙一一簇簇簇簇乐乐曲曲兴兴奋奋应应接不暇接不暇注意字的读音注意字的读音树树干干gncyuxngyngx“鸟的天堂鸟的天堂” 是鸟的天堂啊是鸟的天堂啊！的确的确确实，实实在在确实，实实在在 我们继续拍掌，树上就变得热闹了，我们继续拍掌，树上就变得热闹了， 都是鸟声，都是鸟声， 都是鸟影。大的、小的，都是鸟影。大的、小的，花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。来，有的在扑翅膀。到处到处到处到处从鸟的大小、颜从鸟的大小、颜色、姿态等方面色、姿态等方面返回返回我会想我会说： 那这么多的鸟儿是怎么叫的，如何飞

3、的呢？请大家插上想象的翅膀，小组交流。小组派一名代表上台说。 树上立刻热闹起来，到处都是鸟声，到处都是鸟影。有的-、有的-、有的-（生进行想象和说话练习）（有的鸟儿们唱着低音，低声唱着“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”，有的鸟儿们唱着中音，在中间的鸟儿唱着高音。“叽叽喳喳”，“叽叽喳喳”鸟儿们的“歌声”悦耳，比人们唱的还好。啾啾、啾啾”，这一定是麻雀在歌唱春天；“喳喳”那是麻雀一刻不停地欢愉声；“唧-唧”那是雏鸟在呼唤母亲）返回返回 师：这么多的鸟儿，这么热闹的天堂，同学们想不想去看看呢？ 播放鸟活动的录像。03、鸟的天堂 课文朗读 四年级语文上册 - 副本.flv课堂小练笔： 仿写句子：仿写句子： 就

4、变得热闹了，就变得热闹了，到处都是到处都是，到处都是，到处都是，- -、，有的有的，有的，有的，有的，有的。 我注意地看着，眼睛我注意地看着，眼睛 ，看清楚了这只，又错过了那只，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。看见了那只，另一只又起来了。应接不暇应接不暇【解解 释释】： 暇：空闲；暇：空闲； 不暇：没有空闲，来不暇：没有空闲，来不及。指美景繁多，来不及观赏。后多形容来不及。指美景繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。人或事情太多，应付不过来。 一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着。那歌声真好听。 拟人手法的运用，写

5、出了鸟儿们在“天堂”里活泼、自由的生活，反映了作者的愉快的心情。“鸟的天堂鸟的天堂” 的确是鸟的天堂啊！的确是鸟的天堂啊！ 哪还有树上立刻热闹起来，树上立刻热闹起来，到处都是鸟声，到处都是鸟声，到处都是鸟影。到处都是鸟影。有的飞起来、有的站有的飞起来、有的站在树枝上叫、有的拍打着翅膀在树枝上叫、有的拍打着翅膀多多少种颜色呀！红的、黄的、花的、黑少种颜色呀！红的、黄的、花的、黑的的一只画眉鸟飞了出来，被我们一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着。站在一根小枝上兴奋地叫着。那歌声真好听。那歌声真好听。 1 1、抄写并背诵自己喜欢的句段。、抄写并背诵自己喜欢的句段。 2 2、预习课文的、预习课文的1-91-9自然段。自然段。返回返回