2022年人教版初中物理实验专题复习 .pdf
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1、优秀学习资料欢迎下载力学部分一、密度(探究和测量)1、同学们在实验室里测小矿石的密度, 选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水, 进行了如下的实验操作:A将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积B把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡. C把天平放在水平桌面上D将小矿石放在左盘中, 在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡. E在量筒中倒入适量的水并记下水的体积正确的实验操作顺序是 (只填字母序号). 在调节天平时,发现指针位置如图1 甲所示,此时应将平衡螺母向调用调节好的天平称小矿石的质量. 天平平衡时 , 放在右盘中的砝码和游码的位置如图16乙所示; 量筒量出小矿
2、石的体积如图1 丙所示, 由此可知, 小矿石的密度= kg/m32、小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及结果如图2 所示。(1)他第三次测得物体的质量如图2b 中砝码和游码所示,其结果m3g。(2)请按照图4a 的顺序写出对应的实验步骤:第一步:;第二步:;第三步:。(3)请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度。二、重力与质量的关系图 1 图 2 a b 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页优秀学习资料欢迎下载3、某同学研究重力和质量的关系得
3、出一些数据,如下表所示:m( kg) G (N)G与 m的比值(N/kg )0.1 1 10 0.2 2 0.3 3 10 0.4 4 10 5 10 (1)表中漏填了两个数据,请你在表中补上。(2)根据上表数据,在图3 中画出重力随质量变化的图线。(3)由数据和图线可得出的结论是:_ 。三、摩擦力的影响因素4、(2010 广东 )在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。(1)小明的三次实验情况分别如图4 中的甲、乙、丙所示。实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板 (或毛巾) 上做匀速直线运动,根据知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与
4、压力的关系”时,利用图4 中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?。你的理由是:。(3)请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格。(4)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:。四、杠杆的平衡条件图 4 图 3 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页优秀学习资料欢迎下载5、同学们做“探究杠杆平衡条件”的实验。(1) 实验前没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向_( 选填“左”或 “右”) 调节,使杠杆在水平位置平衡, 实验
5、前使杠杆水平平衡的目的是;(2) 实验中,用图5 所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡( 杠杆上每格等距) ,但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是因为该种方式( ) A一个人无法独立操作 B需要使用太多的钩码C力臂与杠杆不重合 D力和力臂数目过多(3) 图 5 中,保持右侧两个钩码的位置不变,保持左侧第_ _格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍可以水平平衡。五、压力的作用效果(压强)与压力、受力面积的关系6、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,做了如图6 甲、乙所示的实验。(1)实验能够得到的结论是。(2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积的关系
6、”,应再做图_(填“丙”或“丁”)所示实验。六、液体压强与深度、密度的关系7、如图 7 是用 U型管压强计探究液体内部压强规律的实验装置。(l )实验中我们是通过观察比较_来比较液体内部压强大小的;(2)若要探究液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等,应进行的操作是:保持压强计的探头在同种液体中的深度不变,改变_ ;(3)若要探究液体内部压强与深度的关系,应进行的操作是:_ ;(4)若实验中将探头放进不同密度液体中同一深度处,是为了探究_。七、浮力与排开液体的体积和密度的关系(阿基米德原理)图 5 图 6 图 7 A B C D 图 8 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师
7、归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页优秀学习资料欢迎下载8、在物理实验操作考查中,小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”。他的实验操作步骤如图 8 所示,实验过程如下A用细线将橡皮挂在弹簧测力计下,测出橡皮的_ _;B将水倒入溢水杯中;C将弹簧测力计下的橡皮浸没水中,让溢出的水全流入小桶中,同时;D将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下,读出此时弹簧测力计的示数;E记录、分析实验数据,得出实验结论;F整理实验器材。请根据小雨的实验过程回答下面问题:(1) 指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤:。(2) 指出上面实验操作中的一处错误:_ 。(3) 若用能漂浮在水面的木块代替橡皮做
8、实验,与上述操作不同的一步是_( 填字母 ) 。八、机械效率9、在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确方法操作,图11 是他实验中的情景,下表是他记录的一组数据。(1)由表中数据可计算出,滑轮组对钩码做的有用功为0.1 J ,人做的总功为 J。(2)对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是;结合弹簧测力计放大图,可知小强的错误是。(3)在该次实验中,所测滑轮组的机械效率应该为。10、针对“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系?”这个问题,某同学利用同一木板,搭成不同倾角的斜面,将同一小车沿斜面匀速拉动,记录实验数据如下表。实验次数斜面倾斜程度小车重GN 小车上升高度m 沿斜面拉力/
9、N 小 车移动距 离/m 有用功W/总功/J 机械效率 1 较缓4.0 0.2 0.9 1.2 0.8 1. 08 742 较陡4.0 0.3 1.2 1.2 1.2 1.44 83图 9 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页优秀学习资料欢迎下载3 最陡4.0 0.4 1.5 1.2 1.6 (1) 请你将该同学第三次的实验数据填入表格中. (2) 由数据可知,粗糙程度相同时, 斜面越(平缓、陡)就越省力。(3) 分析实验数据可知:在粗糙程度相同的情况下, 斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系是:。(4) 如果该同学还要
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