2022年人教版三年级语文下学期期末分类复习 .pdf

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1、小学三年级语文下册期末分类总复习一、词语部分（一）听写词语聚拢增添荡漾演奏莲蓬舞蹈蜻蜓饱胀衬衫裸露舒适特殊饲养窟窿盘缠后悔劝告寓言裂开打猎燕子大雁安慰犹豫将来照顾议论稚嫩享受迅速唾沫掩盖血型麻烦庄稼存在预防繁殖悬挂年龄晚霞漆黑售卖端正屏幕蔬菜纠正冶炼灌溉渠道燃烧掠过骤降湛蓝熟悉欧洲悲惨叮嘱羡慕疲倦裁剪射箭舒缓替换奔腾仿佛黎明缺少队伍探索竭尽全力迫在眉睫翩翩起舞无影无踪恋恋不舍审视纠正（二）多音字zh o (着火)（着急）di o (调动)（调课）ji (假装)（假说）着zhe (看着) 调假zhu (着落) (着手) ti o (调皮) （调整）ji (放假) （假期）s(似乎)（相似）ji

2、ng(将士)（将领）zho(朝阳)(朝霞) 似将朝sh(似的) ji ng（将来）(将军) ch o(朝代)（朝向）pi o (漂亮) ch ng （重复）(重逢) ch (处境)（处理）漂pio (漂白) (漂染) 重处pi o(漂浮)（漂流）zh ng （重量）(重要) ch (住处)（处所）ch ng(冲劲)（冲着）h i (还有)（还是）do (倒闭)（摔倒）冲还倒chng (冲水)（冲锋）hu n(还手)（归还）d o (倒立)（倒车）pi n (便宜)（便价）m (淹没)（沉没）shn (扇动)（扇风）便没扇bi n(方便)（便利）m i (没有)（没事）sh n (扇子)（扇形）

3、m (模子)（模样）gi (送给)（递给）sh (取舍)（舍得）模给舍m (模范) （模型）j (给予) sh (宿舍)（房舍）ji o(教书) （教课）xi o(学校)（校园）x (关系)（联系）教校系ji o(教学) （教育）ji o(校对) （校正）j (系鞋带 )（系上）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 14 页chi (出差)（差事）lu (落后)（落实）cn (参加)（参选）差ch (相差)( 差得远 ) 落l (丢三落四 ) 参chn(参差不齐 ) c (参差) l o(落下)（落枕）shn(海参)（人参）c

4、h (差别) (差异) ju n（羊圈） （牛圈）f ng（缝隙） （裂缝）xu (削减)（削弱）圈缝削qun （圆圈） （圈套）f ng（缝补）xi o(削皮)（削笔）z i（运载） （载货）正确读出下面的 “ 血”载流血（ xi ） 血型(xu ) 血管(xu ) Zi（记载） （刊载）献血(xi ) 抽血(xi ) 输血(xu ) （三）在括号中填上适当的词语1、填形容词（乌黑光亮）的羽毛（俊俏轻快）的翅膀（活泼机灵）的小燕子（整整齐齐）的队伍（尖尖）的嘴巴（红色）的爪子（灵活透亮）的眼睛（陡峭）的石壁（清脆）的叫声（光彩夺目）的春天（美丽可爱）的世界（灿烂）的阳光（碧绿）的大圆盘（嫩黄

5、色）的小莲蓬（洁白）的衣裳（可爱）的翠鸟（美丽）的鲜花（芬芳）的花香（灿烂）的光辉（甜蜜）的微笑（绿茸茸）的草地（金灿灿）的金子（红艳艳）的花朵（黄澄澄）的稻田（白茫茫）的雾（黑乎乎）的山洞（红彤彤）的太阳（软绵绵）的沙发（绿油油）的禾苗（暖烘烘）的房间（雪白）的浪花（珍贵）的礼物（洪亮）的声音（坚强）的意志（严肃）的神情（清澈见底）的小溪（成千上万）的燕子结结实实的（橡树）天空（湛蓝深远）森林（郁郁葱葱）河水（清澈见底）空气（清新甜润）大雪（漫天飞舞）山路（弯弯曲曲）楼房上（彩旗飘扬）草地上（鲜花盛开）街道上（人山人海）马路上（人来车往）教室里（鸦雀无声）天空中（星光闪烁）竭尽全力地（救援（

6、锲而不舍）地工作（聚精会神）地上课（七嘴八舌）地讨论（认认真真）地看（开开心心）地唱（快快乐乐）地玩（老老实实）地画（慢慢吞吞）地走（吞吞吐吐）地说（目不转睛）地盯着（情不自禁）地欢呼（迫不及待）地开计算机（恋恋不舍）地离开（亲切）地说（安全）地航行美得（耀眼）乐得（精彩）（轻松）时间过得（飞快）节目表演得（精彩）吓得（心惊胆颤）（面如土色）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 14 页2、填动词（掩饰）痛苦（停止）哭泣（购买）药品（皱着）眉头（握紧）拳头（擦拭）酒精（商量）事情（讨论）问题（检阅）队伍（纠正）错误（叨）小羊（

7、劝）邻居（射）大雁（画）杨桃（鼓着）腮帮子（挺着）大肚子（瞪着）眼珠子（竖着）大拇指（拍）肩膀（耸）鼻子（伸）脖子（壮）胆子（换）衣服（拿）手杖（追）太阳（提）手袋（迈开）脚步（闭）眼睛（举起）小手（吸取）教训（抢救）生命（伸展）枝条（抄）生字（端）盘子（种）庄稼（扛）大米（救）燕子（砍）树木（劝）朋友（登）高山（燃烧）着熊熊大火（奔腾）着朵朵浪花（飘浮）着朵朵白云（排除）忧伤（增添）生机（发出）警报（打消）念头气得（七窍生烟）、 （冒烟）吓得（落荒而逃）（撒腿就跑）（四处逃窜）3、填量词一（对）翅膀一（支）赞歌一（阵）风一（朵）荷花一（幅）画一（片）花瓣一（首）歌曲一（缕）阳光一（身）羽毛一

8、（眼）清泉一（束）金光一（串）珍珠一（把）斧头一（件）事一（双）小手一（块）庄稼地一（个）山坡一（座）大山一（句）话一（条）小河一（道）深沟一（场）大雨一（栋）楼房一（束）鲜花一（颗）牙齿一（面）红旗一（次）旅行一（台）计算机一（张）嘴巴一（列）火车一（张）报纸一（件）衬衫一（篇）课文一（辆）汽车一（台）节目一（杯）水一（轮）红日一（份）帐单一（门）绝招一（条）公路（四）形近字倦（疲倦） (困倦)稻（稻田） （水稻）载（运载） （载货）蜻（蜻蜓）圈（羊圈） (圆圈)蹈（舞蹈） （手舞足蹈）裁（裁剪） （裁员）睛（眼睛）既(既然)(既而)响(音响)(响亮)默（默写） （沉默）悔(后悔)(悔恨)

9、即(即使)(立即)晌(晌午)(半晌)墨（墨水） （墨绿）诲（教诲）(诲人不倦 ) 殖(繁殖)(生殖)渴(口渴)(渴望)睡（睡觉）（午睡）洒（洒水）（洒满）值(值日)(价值)喝(喝水)(喝彩)唾（唾沫）（唾液）酒（喝酒）（红酒）炼(冶炼)(锻炼)竖(竖立)(竖起)罐（陶罐）（水罐）陡（陡峭）（陡坡）练(练习)(操练)坚(坚定)(坚强)灌（灌溉）（灌注）徒（徒弟）（师徒）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 14 页辩(辩论)(争辩)借(借书)(借钱)说（说话）（说谎）副（副手）（副业）辨(分辨)(辨别)猎(猎人)(打猎)悦（喜悦

10、）（悦耳）幅（一幅）（幅度）辫(辫子) 惜(可惜)(怜惜)脱（脱离）（逃脱）逼（逼迫）（逼供）挣(挣扎)(挣脱)吵(吵架)(争吵)缘（缘分）（因缘）舔（舔毛）（舔水）睁(眼睁睁 )(睁眼)抄(抄写)(抄书)绿（绿色）（碧绿）添（添加）（增添）竟(毕竟)(竟然)底(底面)(底下)晓（晓得）（分晓）渐（逐渐）（渐渐）竞(竞赛)(竞技)抵(抵制)(相抵)饶（富饶）（饶恕）惭（惭愧）（羞惭）盆(脸盆)(盆地)偷(小偷)(偷看)佛（仿佛）（佛祖）幕（夜幕）（屏幕）盘(盘缠)(盘子)愉(愉快)(愉悦)拂（吹拂）（拂晓）慕（羡慕）（爱慕）鸭(鸭子)(水鸭)搏(搏击)(搏斗)校（学校）（校园）络（网络）（联络

11、）鸦(乌鸦)(鸦片)博(博学)(博士)较（比较）（计较）洛（洛阳）（洛河）宿(住宿)(宿舍)暖(暖和)(温暖)俊（英俊）（俊杰）疼（心疼）（疼爱）缩(缩小)(紧缩)缓(缓慢)(缓缓)梭（穿梭）（梭子）痛（痛苦）（疼痛）狠(凶狠)(狠毒)异(奇异)(异同)继（继续）（继承）旅（旅行）（旅游）狼(狼狈)(大灰狼 )导(向导)(教导)断（断裂）（断开）旋（回旋）（旋转）（五）同音字cuf bji nl y清(脆)(腹)部墙(壁)弓（箭）（厉）害（愈）合(翠)鸟(复)习(碧)绿利（剑）（历）史（寓）言li y nshsuj g(猎)人大(雁) (舒)服（缩）小团（聚）（故）事(裂)开(燕)子特（殊）穿

12、（梭）（俱）乐部照（顾）zhxi ngxi ozhngj m （志）气（享）受今（宵）眼（睁）睁科（技）沉（默）（稚）嫩（响）亮云（霄 ）（挣）扎（既）然（墨）绿（制）造思（想） （消）灭（争）气（寄）信淹（没）yf n x shtu t o(议)论吃(饭) 熟（悉）老（鼠）（驮）米（掏）钱(意)思(犯)人(熄)灭（暑）假骆（驼）（滔）滔不绝精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 14 页（六）反义词深（浅）疏（密）穷（富）输（赢）哭（笑）升（降）好（坏）优（劣）勤（懒）动（静）悲（喜）功（过）偏（正）善（恶）得（失）吞（吐）进

13、（退）始（终）呼（吸）是（非）爱（憎）略（详）攻（守）危险（安全）轻松（沉重）相信（怀疑）减少（增加）轻柔（粗重）容易（困难）宽敞（狭窄）成功（失败）暂时（永远）前进（后退）柔软（坚硬）喜悦（哀伤）幸福（痛苦）弯曲（笔直）沉重（轻盈）出现（消失）开始（结束）安静（喧哗）出现（消失）细小（粗大）扩大（缩小）黑暗（光明）快乐（悲伤）隐藏（显露）错误（正确）高兴（伤心）粗暴（温柔）防御（进攻）一无所有（应有尽有）（七）近义词舒适(舒服)叮嘱(嘱咐)审视(审察)假若(假如)温暖(暖和) 宽敞(宽阔)壮观(雄伟)安静(宁静)喜悦(快乐)立即(立刻) 喜爱(喜欢)增添(增加)疲倦(疲劳)纠正(改正)挑选(

14、挑拣) 灵巧(灵活)启示(启发)清楚(明白)赞扬(赞美) 迅速(快速、神速 )机灵(机警、灵活 )好象(仿佛、犹如、好似 ) （八）一字组多词赞(赞叹)(赞扬)(赞美)复(复习)（反复） （重复）渡（渡过） （过渡） （渡船）顾(顾客)(顾及)(顾问)愉（愉快）（愉悦）（九）各种各样的说1、高兴的时候：微笑地说、兴奋地说、愉快地说、满意地说、高兴地说2、生气的时候：严肃地说、严厉地说、气冲冲地说、气愤地说、愤恨地说3、疑惑的时候：惊奇地问、奇怪地问、半信半疑地问、迷惑地问二、句子(一)、比喻句。（1）燕子的尾巴似剪刀。（2）翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾。（3）翠鸟腹部的羽毛像浅绿色的衬衫。（4

15、）翠鸟背上的羽毛像赤褐色的外衣。（5）咆哮的洪水像凶猛的狮子吞没了山村。（6）高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁。（7）翠鸟的的眼睛像微型望远镜一样锐利。（10）蒲公英的花好象我们的手掌。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 14 页（11）平静的湖面像镜子。（12）弯弯的月亮像小船。（13）红红的太阳像火球。（14）绿绿的草地像地毯。（15）海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。（16）画家的心潮像海浪一样翻腾着。（17）又大又圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。（18）孩子们撑着的雨伞像浮在水面的点点花瓣。(二)变句式1、改为反问句。(1)添

16、加表示反问的词语“难道不”或“怎幺会”、 “怎能”等。例：我们是中国人，我们爱中国。我们是中国人，我们怎能不爱中国呢？(2)将肯定变为否定。（ “就”变为“不就”， “是”改为“不是”等）例：马跑得越快，离楚国就越远了。马跑得越快，离楚国不就越远了吗？(3)句末加语气词 “ 呢” 或“ 吗” 。(4)句末改为问号。（ “。 ”改为“？”）雪越大，路就越滑。_ 燕子在车厢里唧唧喳喳地叫着，像在向人民致谢。_ 2、改成陈述句。例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。(1)画画怎么能不相信自己的眼睛呢？_ (2)楚国在南边，你怎么能往北走呀？_ (3)父母养育了我，我怎么能忘

17、记他们的恩情呢？_ (4)这么远，箭哪能射得到呢？_ (5)如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？_3、改为把字句。方法一般是在“谁做了什幺”中，在“谁”的后面加上“把”字，把动作精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 14 页放最后面。改成“谁把什幺做了” 。例：小明画好了五角星。小明把五角星画好了。(1)我们真想捉一只翠鸟来饲养。_ (2)卫生区被同学们打扫得非常干净。_ (3)我向老板说明了自己的处境。_ (4)女娲救出了挣扎在洪水中的人们。_ 4、改为被字句。在“谁做了什幺”句中，把“什幺”放到最前面，加上“被

18、” ，接着是“谁做了”改成“什幺被谁做了” 。例：小明吃了五个杨桃。五个杨桃被小明吃了。(1)西门豹把漳河的水引到田里。_ (2)我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。_ (3)回到家里，我把这件事告诉了父亲。_ (4)父亲从我手里夺过戒尺，拆成两段，向墙角扔去。_ (5)村里的人提着斧子砍下山上的树木。_ (6)瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。_ (三)修改病句修改病句。首先要弄清句子的病因，再对症下药。常见的句子毛病主要有：句子不完整，缺少成分（一般完整的句子“谁在干什幺”） 。添加缺少的成分。用词不当（如，近义词或关联词用错） 。换合适的词语。搭配不当（如，句子中某些词语在

19、意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是不符合语言习惯） 。改成合适的搭配。语序混乱，调整语序。前后矛盾，改或删。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 14 页重复啰嗦，删。在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。1、成分残缺(1).老师和我去医院看望。_ (2)在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。_ (3).每天早上去公园锻炼身体。_ (4)晶晶从小养成了讲卫生。_ (5)接到“ 三好学生 ”

20、 奖状，高兴极了。_ (6)艰难地向高峰攀登。(7)小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。_ (8)我们学校的诗歌朗诵比赛_ 2、重复(1)商场里有各种各样种类繁多的玩具。_ (2)树上结满了许许多多数不清的果子。_ (3)我把老师布置的所有一切作业都做完了。_ 3、用词不当(1)我要连续努力，争取更大进步。_ (2)我把教室打扫得整整齐齐。_ (3)我们要做到节约用水的好习惯。_ (4)宽敞的草原一望无边。_ (5)联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 14 页_ 4、矛盾(1)迎面走来了一

21、位须发花白的老奶奶。_ (2)乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。_ 5、前后颠倒(1)田野里吹来稻花香一阵。_ (2)中国人口是世界上最多的国家。_ (3)爸爸讲了许多雷锋动人的故事。_ (4)我介绍给来宾们学校的情况。_ 6、修改病句(1)发现了不好的缺点，要及时改进。_ (2)今年的杏儿丰收在望，长势喜人。_ (3)又大又圆的大苹果堆出了箩筐。_ (4)小红穿好大衣的头巾，拿着信跑出去了。_ (5)爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。_ (6)湖的四周缠绕着绿树红墙。_ (四)把句子补充具体。1、 （）橡树（）挺立在路旁。2、 （）天空挂着一轮（）月亮。3、翠鸟（）注视着（）水面。4、腹部

22、的羽毛像（） 。5、 （）太阳（）东山了。(五)把下列词语整理成一句通顺的话。1、操场上在打乒乓球李小明和王小红_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 14 页2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是_ 3、尾巴抖动着孔雀美丽的不停地_ 4、随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早操_ (六)选择恰当的关联词填空，再选其中的两个各写一句话。如果就虽然但是 不但而且只要就 因为所以一就1、它（）听到弦响，心里很害怕， （）拼命往高处飞。2、天气（）很冷， （）月季花仍然开得那么鲜艳。3、 （）太阳离地球太远了，（）我们看上去

23、只有一个盘子那么大。4、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。5、 （）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。6、森林（）是一座大水库，（）是一个巨大的空调器。(七)给句子排排队，将序号写在括号。1、 （）脚穿一双特大号皮鞋。（）眉毛下两只大眼睛，仿佛在转动。（）小脸蛋鼓鼓的像嘴里含着两个核桃。（）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。（）身上穿着大翻领西装和湖蓝色直筒裤。（）我的 “ 小顽童 ” 真惹人喜爱。2、 （）他端着盘子送到每个战士跟前。（）他把大西瓜切成薄薄的小片盛在白磁盘里。（）战士们用两个手指捏起一小片。（）细细的端详着，慢慢的品尝。3、 （）开始，海的远处是一片云雾

24、。（）一转眼，鲜红的太阳跳出来，射出万道光芒。（）老师带领同学们在海滩上等候着日出。（）同学们迎着初升的太阳，欢呼起来。（）接着，东方越来越亮，天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。4、 （）还在中学时高斯就显示了他巨大的数学才能。（）全班同学都惊呆了，老师也是非惊讶。（）卡尔。高斯是一位著名的数学家。( )有一次，老师让同学们把1 至 100的数加在一起。（）老师刚布置完，高斯就把得数报了出来。(八)标点符号标点符号是书面语言不可缺少的组成部分。它能够在书面语言中表示语句的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 14 页停顿，语

25、气语调和词语的性质、作用，帮助我们正确理解书面语言所表达的内容、情感。三年级学生要掌握常用的标点符号，其中句号、问号、逗号、感叹号、冒号、引号等 6 种标点符号要求学会使用。标点符号歌。标点符号很重要，组成文章不可少。该用哪种小符号，都要认真来思考。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。并列词语用顿号，并列分句用分号。提示下文用冒号，对话引用加引号。书文名称要标明，前后加上书名号。有些意思要省掉，可以加个省略号。转折解释破折号，表示注释加括号。标点符号用准确，文章清楚都称好。1、你看见过中华鲟吗（）2、我们申办奥运会成功了（）3、你去把垃圾倒掉（）4、下午（） 我们上

26、了一节美术课 ( ) 5、银杏树（）又叫白果树（）6、这点小伤口怕什么（）7、这件事恰好说明小红是一个孝顺的好孩子（）8、这件事难道不能说明小红是一个孝顺的好孩子吗（）9、你真有这样的本事（）10、有几个同学笑着抢答（）引起大家的注意（）11、纸只有这么大（）要画出最多的骆驼（）该怎么办（）12、我们一家人都格外喜欢旅游（）13、你爱读童话故事吗（）14、这个小实验多有趣哇（）15、星期天（）我和妈妈一起去看望爷爷和奶奶（）16、我问同学们（）爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗（）三、积累部分（一）成语1、带有数字的成语一心一意三心二意三言两语低三下四四面八方七嘴八舌九死一生十全十美百发百中千变万

27、化成千上万千真万确万紫千红万无一失2、带有反义词的成语少见多怪大同小异南辕北辙异口同声大材小用口是心非上行下效内柔外刚公报私仇左右为难出生入死远交近攻天长地久反客为主3、带有重迭词的成语零零星星郁郁葱葱实实在在缝缝补补结结实实吞吞吐吐浩浩荡荡4、AABC 的成语精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 14 页孜孜不倦蒸蒸日上源源不断夸夸其谈滔滔不绝头头是道彬彬有礼面面俱到欣欣向荣栩栩如生恋恋不舍历历在目源源不断翩翩起舞息息相关5、ABAC 的成语人山人海诚心诚意惟妙惟肖自言自语有声有色自作自受全心全意6、喜欢读书博览群书勤学好

28、问学而不厌过目成诵7、努力工作废寝忘食锲而不舍脚踏实地竭尽全力坚持不懈8、注意力集中专心致志聚精会神目不转睛全神贯注9、描写鲜花光彩夺目群芳吐艳姹紫嫣红万紫千红芬芳迷人10、描写春天莺歌燕舞花红柳绿春风得意春暖花开风和日丽春风化雨春花烂漫春光明媚春暖花开春色迷人11、描写夏天烈日炎炎烈日中天骄阳似火挥汗成雨汗如雨下12、描写山林崇山峻岭悬崖峭壁层峦迭嶂苍翠欲滴（二）名句、名言、农谚、歇后语等1、与夏天有关的古诗名句万壑树参天，千山响杜鹃。 （王维）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。 （晏殊）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 （王维）雨里鸡鸣一两声，竹溪村路板桥斜。 （王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻

29、蜓款款飞。 （杜甫）2、和思想有关的谚语绳在细处断，冰在薄处裂。亲自下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。莫看水面平如镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。3、和气象有关的农谚。（懂得根据农谚来判断天气）日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。今朝露水重，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 14 页早烧雨，晚烧晴。蚂蚁搬家蛇过道，燕子低飞雨就到。鸡儿上架早，明日天气好。长虫

30、过道，大雨就到。4、与友谊有关的名句海内存知己，天涯若比邻。 （送给即将分手的朋友）海上生明月，天涯共此时。久旱逢甘雨，他乡遇故知。岁寒知松柏，患难见真情。 （送给同甘共苦的朋友）千里送鹅毛，礼轻情谊重。5、歇后语八仙过海各显神通（用在大家各出各的主意时）孙悟空大闹天宫慌了神包公断案铁面无私。 （形容一个人办事坚持原则，不谋私利，可用上这个歇后语）姜太公钓鱼愿者上钩（比喻心甘情愿地上别人的圈套。可用上这个歇后语）张飞穿针粗中有细（可以用在有勇有谋的人身上）韩信点兵多多益善（用在乐于助人，助人为乐）老鼠过街人人喊打（比喻害人的东西，人们一致痛恨的，可用上这个歇后语）6、珍惜时间的格言花有重开日，

31、人无再少年。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少壮不努力，老大徒伤悲。我生待明日，万事成蹉跎。一日之计在于晨，一年之计在于春。光阴似箭，日月如梭。7、说“言”表示吉祥的话叫吉言。精炼著名的话叫格言。应允别人的话叫诺言。诚恳劝告的话叫忠言。宣誓所说的话叫誓言。临走写下的话叫留言。不满报怨的话叫怨言。生前留下的话叫遗言。（三）把句子补充完整1、如果没有水， (大地就会干枯 )。如果没有太阳， (就没有我们这个美丽的世界)。如果没有电， (就没有我们现代化的工业)。2、自从有了女娲创造了人类，(大地到处是欢歌笑语 )。自从有了西门豹的管理，(邺年年都有好收成 )。自从有了太阳的光辉， (就有了我们这个

32、可爱的世界)。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 14 页自从有了机器人， (给人类的生活带来了极大的方便)。四、阅读(一)古诗。1、 咏柳唐贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（1）妆：打扮。（2）绦：用丝编成的带子。（3）读了这首诗，我好象看到了高高的柳树，长满了翠绿的叶子。我想到了在春风的吹拂下柳树的枝条在翩翩起舞的样子。2、 春日唐朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。（1） 胜日：天气晴朗的好日子。（2） 寻芳：游春，踏青。（3） 等闲：平常、轻易

33、。（4） “等闲识得”是容易识别的意思。（5）.东风：春风。（6）读了这首诗风我想作者在泅水河畔会看到盛开的迎春花，活泼可爱的燕子，翠绿的柳树等。3、 七巧唐林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。4、 嫦娥唐李商隐云母屏风烛影深，长江渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。（二）课文1、听到消息后，居民们纷纷（走出）家门， （冒着）料峭的春寒， （顶着）满天飞舞的大雪，（踏着）冻得坚硬的山路，四处（寻找）冻僵的燕子。读了这段话，我仿佛看见了（人们为了拯救燕子，在满天飞舞的大雪中，四处寻找燕子那种艰辛的境况） 。2、养羊人听了街坊的劝告， （修好了羊圈），结果（

34、他的羊再也没丢过） 。楚国人不听人的劝告， 结果（他永远也到不了楚国） 。这两个寓言故事告诉我们：（人们在做事情的时候，要注意接受别人的建议和劝告）。3、大雁叫得悲惨，是因为（它受了箭伤，又孤单失群）4、大家把视线集中在博莱克身上，是因为（博莱克是一名残疾儿童，但他的表现与其它一样出色）。5、太阳还做了许多的好事，她让（小草更绿了），她让（小树更挺拔了） ，她让（森林更加茂盛了）， （春天变得更加灿烂美丽） ，她让（我们的生活充满生机） ！6、计算机网络的功能真多，可以（迅速查找各种信息），可以（用电子信箱和全世界的小朋友建立联系） ，还可以（网上购物） 。7、 卖木雕的少年一文中， 我的遗憾是（不能把这件精美的木雕带回国） 。最后非洲少年做了个（一模一样却只有拳头大小的小象墩送给我）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 14 页