2022年八下第六章第三节黄土高原导学案 2.pdf

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1、学习必备欢迎下载八下 第六单元第三节黄土高原【课题】第六单元第 3 节 黄土高原水【课型】新授课【课标要求】根据资料， 分析某区域内存在的自然灾害与环境问题，了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验。【教学目标】1.知道黄土高原是我国水土流失最严重的地区，会分析其原因。(重点 ) 2.知道黄土高原生态环境脆弱，了解综合治理的主要方法和措施，树立可持续发展的思想。(重点 ) 3.知道本区是我国重要的煤炭基地，其开发要与生态环境保护建设相协调。【教学模式】生生为师、合作探究。【教学方法】观察法、小组讨论法。【教具准备】中国地形图、地理助学、幻灯片。【教学过程】环节教师活动学生活动设计意图直接导入复

2、习导入：1、说出黄土高原的地理位置。2、说出黄土高原的地表景观。黄土高原支离破碎、沟壑纵横的地表景观是由什么原因造成的？2、板书课题：黄土高原的治理和开发学生回忆上节课的知识并举手回答问题。学生回答黄土高原支离破碎、沟壑纵横的地表景观是由水土流失造成的。1、知道黄土高原支离破碎、 沟壑 纵 横 的 地 表景 观 是 由 水 土流失造成的。2、激发学生的学习兴趣。3、让学生带着明 确 的 任 务 去学习新课。出示目标1.知道黄土高原是我国水土流失最严重的地区，会分析其原因。(重点 ) 2.知道黄土高原生态环境脆弱，了解综合治理的主要方法和措施，树立可持续发展的思想。(重点 ) 3.知道本区是我国

3、重要的煤炭基地，其开发要与生态环境保护建设相协调。找学生读学习目标，过 渡语同学们已经知道黄土高原是我国水土流失最严重的地区，我们要治理黄土高原的水土流失，要先找出黄土高原水土流失的原因。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页学习必备欢迎下载自主学习、合作探究过程黄土高原的水土流失（一）、黄土高原的水土流失师：黄土高原是我国水土流失最严重的地区，它有哪些危害？请同学们结合图文资料完成自主学习1、2 题。黄土高原是我国水土流失最严重的地区，水土流失面积约占黄土高原的 80%，占全国的 38.8%。导致土地肥力下降、河流含沙

4、量剧增、旱涝灾害频繁等问题。师：黄土高原水土流失的原因，它分为自然原因和人为原因。请同学们结合图文资料完成自主学习3 题。水土流失原因缺少植被保护，夏季多暴雨黄土质地疏松多孔隙，遇水易塌陷自然因素修路、采矿破坏地表滥垦乱伐、过度放牧人多地少，生产方式落后人为因素师： 阅读课本 P38 页尖锐的人地矛盾，体会黄土高原人地关系的恶性循环。（二）自主学习：黄土高原的水土流失1.黄土高原是我国水土流失最严重的地区，主要依据是：水土流失面积占黄土高原面积的， 占全国水土流失面积的。2.水土流失的危害 ：、。3.黄土高原水土流失严重的自然原因有、； 人为因素有、等。4、人口增长水土流失加剧生态环境恶化人均

5、耕地减少，粮食需求增加开垦荒地砍伐森林，破坏植被土地肥力下降，农作物产量下降扩大荒地开垦面积人地关系恶性循环图?（ 2）分析人地关系恶性循环示意图，就如何解决这种恶性循环提出一些“ 金点子 ” 。通过学生观 察地图、生生为师、合作探究，培养学生观 察地图、正确表达和团结协作能力。充分调动学生的学习积极性。通过让学生以小组为单位自己完成黄土高原水土流失的危害、水土流失的原因、水土流失的治理措施精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页学习必备欢迎下载综合治理矛盾尖锐放羊娃的故事记者 “ 你为什么放羊？ ” 答“ 赚钱呗。”“赚

6、钱干什么？ ”“娶老婆。”“娶老婆干什么？ ”“生娃 。”“生娃干什么？”“放羊。”材料二人- 地人畜增多地力有限（二）、综合治理师：根据黄土高原形成的原因，你认为如何进行黄土高原的治理？请同学们结合图文资料完成自主学习。综合治理前后的黄土高原返 回植树种草，退耕还林。（三）、煤炭基地的建设黄土高原有丰富的煤炭资源，是国家的能源基地。黄土高原的煤炭品种多、储量大，质量好，可供露天开采的煤矿储量达200 亿吨。全国探明储量的特大煤田，约有一半分布在这里。综合治理实现黄土高原地区可持续发展的方法和措施有：1. 。2. 。煤炭基地的建设1.黄土高原煤炭资源的特点是 ：、。晋煤煤种齐全，品质优良，有低

7、灰、低硫、低磷和高发热量的特点。河北秦皇岛港煤码头，是山西煤炭外运的专用码头。2、黄土高原地区的能源开采必须要与同步进行。等。加深对基础知识 的记忆。知道本区是我国重要的煤炭基地，其开发要与生态环境保护建设相协调过渡通过同学们的努力，结合图文资料我们已经找到了黄河泥沙来自中、游的黄土高原。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页学习必备欢迎下载语那么黄河的泥沙都去了哪里？构建与梳理1、师生共同总结：让 学 生 对 所学 知 识 进 行了梳理， 形成知识体系； 又对 学 习 方 法进行了归纳，构 建 学 习 方法体系， 提升

8、地 理 思 维 品质。【当堂达标】1.读图，完成下列要求。（1） 读图可知， 造成本区本区水土流失的自然原因是黄土土质（） ， 夏季多（） 。（2 ）水土流失带来的危害导致土地肥力（） ， （）剧增，（）频繁。（ 3）为防止水土流失，应采取的措施，除图中表示的修造（）外，另一重要措施是（） 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页学习必备欢迎下载2、将 下面文字前的字母填入框图中，分析黄土高原地区水土流失的原因及其危害A 黄土质地疏松，多空隙，易受侵蚀B 地形破碎，交通不便C 乱垦滥伐，过度放牧，破坏植被D 土壤流失，环

9、境恶化E 修路、采矿等工程建设中的不合理活动F 黄河下游河道淤积，河床抬高G 开发历史久，人口增长快H 气候较干旱，地表植被稀疏I 降水集中，多暴雨【教学反思】我在设计导入时，让学生先回忆上节课的主要内容，以便让学生更好地掌握认知结构。在教学流程中，我运用了区教研室推行的“生生为师、合作探究”教学模式。这样一来学生能积极参与教学活动中来，激发了他们的学习积极性。很多学生都参与进来，特别是讲解治理措施时， 学生七嘴八舌乱哄哄的，我只注意到全员参与而忘了引导，致使在本节所花的时间太多，下课时间到了都没有完成教学任务。课后反思，作为一名非专业的地理教师，我基本上拥有了“硬件设备”，如：普通话，教态，板书等等。在“软件设备”上，我还精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页学习必备欢迎下载是有所欠缺，许多细节没有处理到位。今后我将努力学习，注重细节，力争在地理教学上有一番成绩。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页