2022年短文阅读 .pdf

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1、非雪天不能读书读书不分四时，春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。而我读书，似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆的是山乡茅屋的一天风雪。年少时插队山区，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。一个不大的旧木箱，里面零零散散地摆放着一些比较破旧的带霉味的杂书， 在箱子盖上写上一副对联就成了我的移动的“书房” 。冬天，对我来说是奢侈 sh ch 的日子，因为不仅有整把整把的时日，还有火炉相伴，烤红薯充饥，吃完后还能翻开喜爱的书恣意地重读一遍。雪天读书对我也是欢乐的事。一炉红火，满室

2、雪光，四野静谧的落雪声，我时而默诵，时而低吟，时而畅想，一直到鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来，我所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。后来返城了，我的书房终于也旧貌换新颜了。雪夜读书，这一欢乐的事，已经成为历史，永远不分再出现了。现在读书成了消遣，没有早期的锐气，许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我今天在窗明几净的书房里摆上散发油墨清香的新书不值得留恋吗？袁枚说的是书非借不能读，而我想说书非雪天不能读。寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清心寡欲，是情志的雪天。雪天读书，

3、 正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一番神思的投入和彻骨的深味。1、第一段中，“有接天莲叶相伴”一句，是由朝诗人的诗句转化而来。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页2、给题目换种说法句式：3、读文补充。“雪天”，正如第六段中说，是时令的雪天，的雪天，的雪天。4、文中说“在箱子盖上写上一副对联就成了我的移动书房”，那对联一定是有关学习的，你能帮他写或选一副吗？请写在下面横线上。5、认真阅读短文，先找出下面要求理解的句子，再联系上下文寻找相关句子进行理解。1“这一欢乐的事，已经成为历史”一句，“这一欢乐”指第四段中的这

4、件事，“成为历史”是说2“我的书房终于也旧貌换新颜了”一句最难理解，请认真阅读第三、五段，说说“旧貌”“新颜”分别指的是什么？请用横线在文中画出相关的词句。3为什么说“冬天，对我来说是奢侈的日子”？请用曲线在文中勾画相关的句子。6、本文有许多优美词语，请摘抄本文中你认为可收集积累的4 个四字词语，并选择其中的一个词语说一句话。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页北国丁香忽如一夜春风来 , 千树万树丁香开。当春风气未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的

5、一个梦，与哈尔滨的春天交相辉映印，有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美轮美奂。丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇、一片片的。那花紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，以热情，以想象。丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁；倘假设你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中。一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。丁香在我国有一千多年的裁栽培历史，它给中国的花文化平添了无限秀色。历代的文人墨客， 又为丁香留下了许多名句： “五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤”。李商隐则用“芭蕉不展丁香洁，同向春风各自开”的诗句，描述情人

6、的思恋之心。丁香花的生命力十分顽强，绽放在北方寒冷的气候中，深得哈尔滨人的宠爱。 哈尔滨人对丁香的深情，更在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，她聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚艰韧、顽强，生机勃勃。正因为如此，哈尔滨人把丁香作为自己的市花。丁香，秀美的花色， 繁茂的花丛， 把北国冰城装点得分外 骄 娇娆。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页丁香是哈尔滨人的挚爱。哈尔滨是丁香永久的家园。1、在正确的字上打“”：2 分交相辉映印裁栽培坚艰韧骄娇娆2、写出以下词语的近、反义词：2 分近义词：思恋挚爱反义词：短暂繁茂3、

7、从文中摘录历代文人墨客描写丁香的诗句。2 分4、把下面的句子改成反问句：2 分哈尔滨是丁香永久的家园。_ 5、读全文，按要求在文中画出以下句子：3 分1用“ _”画出描写丁香花形状的句子；2用“”画出描写丁香花颜色的句子；3用“”画出描写丁香花香气的句子。6、“那花紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如霞。”这句话中把丁香花比作_ _ ，通过这个比喻写出了_ _2 分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页7、哈尔滨人把丁香作为市花的理由是什么？2 分保罗有了一辆新轿车， 是他哥哥送给他的圣诞礼物。在圣诞节前夜，他从办

8、公室出来，看见一个小男孩正在仔细地看他的轿车。小男孩问：“先生，这是您的车吗？” 保罗点点头说：“是我哥哥送我的圣诞礼物。 ”小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“是您哥哥白白送给您的？天哪，我真希望”保罗当然知道他希望什么，他肯定是希望他也有一个保罗这样的哥哥。但是，那个小男孩接下去的话却让保罗十分惊讶。“我希望我将来也能像您哥哥那样。”保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”“当然，我非常愿意。”车开了一段路，小男孩转zhu n zhu n过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，您能把车开到我家门口吗？”保罗点点头笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，小男孩准是想在邻居面

9、前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。车停后，小男孩跑进屋，不一会儿，背着脚有残疾的弟弟出来了。他把弟弟放在台阶上指着轿车对弟弟说弟弟这车是先生的哥哥送给他的圣诞礼物你等着有一天我也会送你一辆新车和这辆车一模 m m一样保罗感动极了，下车把小弟弟抱进车里，那个小男孩也坐了进去。他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。1、给带点字选择正确的读音，在正确读音上画“”。1 分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页2、将第 5 自然段中的标点符号补充完整。2 分3、写出以下词语的

10、近义词。4 分惊讶不由自主炫耀请求4、“天哪！我希望”一句中的省略号的作用是5、小男孩“吃惊”的原因是保罗以为小男孩的“希望”是他“吃惊”的原因是6、车停后，小男孩是怎样做的？用双线标画出表示小男孩动作的词语。 2 分7、文中小男孩有一个美好的愿望，你知道是什么吗？1 分8、文中说“他们三个人一起度过了一个难忘的平安夜。”3 分小男孩难忘是因为_ 小弟弟难忘是因为_ 保罗难忘是因为_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页9、你是如果理解“给予是快乐的”。2 分汉字与中国心1998 年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为

11、什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词， 往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、 “神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己， 这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能表达汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。时吟“爆竹声中一岁除”；时吟“清明时节雨纷纷”；时吟“明月几时有”

12、；时吟“劝君更进一杯酒”； 时吟“漫卷诗书喜欲狂”； 时吟“大江东去”；时吟“凭栏处潇潇雨歇”古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。1、联系上下文理解词语：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页浮想联翩： _ 心潮难己：_牙牙学语： _2、将以下词语填入第自然段的横线上。送别喜悦激越慷慨春雨中秋过年3、补充诗句：爆竹声中一岁除， _清明时节雨纷纷，_劝君更进一杯酒， _ _ ，漫卷诗书喜欲狂。4、汉字有哪些特点？_ _5、中国古典诗词对中国人的影响主要表达在什么地方？_ 6、为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”的？_ _7、 根据你对课文的理解， 说一说为什么中国人的凝聚力会那么强？_ _精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页