2022年空间向量及其运算教学设计教案 .pdf
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教学准备1. 教学目标(1)知识与技能:理解和掌握空间向量的基本概念,向量的加减法(2)过程与方法:通过高一学习的平面向量的知识,引申推广,理解和掌握向量的加减法(3)情感态度与价值观:类比学习,注重类比、推广等思想方法的学习,运用向量的概念和运算解决问题,培养学生的开拓创新能力。2. 教学重点 / 难点【教学重点】:空间向量的概念和加减运算【教学难点】:空间向量的应用3. 教学用具多媒体4. 标签3.1.1空间向量及其加减运算教学过程精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页课堂小结1空间向量的概念:2空间向量的加减运算精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页课后习题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页
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