2022年科学五年级上册实验操作复习提纲 .pdf

《2022年科学五年级上册实验操作复习提纲 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年科学五年级上册实验操作复习提纲 .pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习必备欢迎下载科学五年级上册实验操作复习提纲1. 我们提出的问题：绿豆种子发芽必须要水吗？我们提出的问题绿豆种子发芽必须要水吗？我们的推测：种子发芽需要有适宜的水分两个组相同的条件：相同的温度、相同的光线、相同的空气、相同的绿豆种子两个组不同的条件：水分不同（一组得到水，另一组没有水）实验的方法 : （对比实验）找 6 颗绿豆种子，其中 3 颗种子放在干燥的杯中，另外 3 颗种子放在湿润的杯中，然后同时放在实验室里。观察哪一组种子先发芽。实验结论 : 种子发芽需要有适宜的水分. 2. 我们提出的问题：绿豆芽生长是否需要阳光我们提出的问题：绿豆芽生长是否需要阳光我们的推测：绿豆芽的生长需要阳光

2、两个组相同的条件：水分、土壤、空气、温度等两个组不同的条件：阳光（一组得到阳光，另一组没有阳光）实验的方法 : （对比实验）把种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他条件相同，过一段时间观察。实验结论：绿豆芽的生长需要阳光. 3. 提出的问题：蚯蚓喜欢有光的环境还是黑暗的生活环境？我们提出的问题 : 蚯蚓喜欢有光的环境还是黑暗的生活环境？我们的推测 : 蚯蚓喜欢黑暗的生活环境两个组相同的条件 : 同类的蚯蚓，数量相同，同一个盒子两个组不同的条件 : 环境条件，盒子一端有光，一端黑暗实验的方法 : （对比实验）1. 找一个长方形的盒子，一端有光，一端黑暗；

3、2. 将 5 条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子，5 分钟后打开盖子观察；3. 反复多做几次。实验结论 : 蚯蚓喜欢黑暗的生活环境4. 我们提出的问题：蚯蚓喜欢干燥的环境还是湿润的环境？我们提出的问题 : 蚯蚓喜欢干燥的环境还是湿润的环境？我们的推测 : 蚯蚓喜欢湿润的环境两个组相同的条件 : 同类蚯蚓，相同数量，同一个盒子两个组不同的条件 : 环境条件，土壤一端干燥，一端湿润实验的方法 : （对比实验）1找一个盒子，两端分别铺上土壤，一端干燥，一端湿润. 2. 将 5 条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子，5 分钟后打开盖子观察 . 3. 反复多做几次。实验结论 : 蚯蚓喜欢湿润的环境5. 我们研究的

4、问题：冷和热的作用对岩石会有影响吗？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载我们研究的问题 : 冷和热的作用对岩石会有影响吗？实验材料 : 酒精灯、石块、夹子、冷水、烧杯、火柴等实验步骤 : 1. 点燃酒精灯，用夹子夹住石块；2. 将石块在酒精灯上加热，并立即投入到冷水中；3. 石块冷却后，反复多做几次。实验现象 : 石块出现裂缝，甚至看到石屑掉落实验结论 : 冷和热的作用会使岩石破碎6. 我们研究的问题：土地上有无植物覆盖对土地侵蚀的影响。研究的问题 : 土地上有无植物覆盖对土地侵蚀的影响。我们的猜测 :

5、 如果有植物覆盖，土地受侵蚀程度小，如果无植物覆盖，土地受侵蚀程度大。实验的方法 : 对比实验实验器材 : 土壤、小草、容器、喷水器、水、铲子等相同的条件 : 土地坡度一样，降水的高度一样，降水量要一样。不同的条件 : 一块土地有植物覆盖，另一块土地没有植物覆盖。实验结论 : 有植物覆盖，土地受侵蚀程度小，无植物覆盖，土地受侵蚀程度大。7. 我们研究的问题：土地坡度大小对土地侵蚀的影响。研究的问题 : 土地坡度大小对土地侵蚀的影响我们的猜测 : 土地坡度小，受侵蚀程度小，土地坡度大，受侵蚀程度大。实验方法 : 对比实验实验器材 : 土壤、小草、容器、喷水器、水、铲子等相同的条件 : 两边植物覆

6、盖率一样，喷水的高度一样，降水量要一样。不同的条件 : 一块土地坡度小，一块土地坡度大。实验结论 : 土地坡度小，受侵蚀程度小，土地坡度大，受侵蚀程度大。8. 我们研究的问题：降雨量的大小对土地侵蚀的影响。研究的问题 : 降雨量的大小对土地侵蚀的影响。我们的猜测 : 降雨量小，土地受侵蚀程度小，降雨量大，土地受侵蚀程度大。实验方法 : 对比实验实验器材 : 土壤、小草、容器、喷水器、水、铲子等相同的条件 : 两边植物覆盖率一样，土地的坡度一样，喷水的高度一样。不同的条件 : 一块土地降雨量小，一块土地降雨量大实验结论 : 降雨量小，土地受侵蚀程度小，降雨量大，土地受侵蚀程度大。9. 我们研究的

7、问题：摩擦力大小与接触面光滑程度有关吗？研究的问题 : 摩擦力大小与接触面光滑程度有关吗？我们的猜测 : 物体间的接触面光滑，摩擦力就小；物体间的接触面粗糙，摩擦力就大。实验器材 : 小车、弹簧秤、木板（一面光滑，一面粗糙）、盒子、钩码等实验方法 : 对比实验相同的条件 : 同一辆小车，相同载重量、都匀速移动不同的条件 : 接触面不同。一次接触面光滑，一次接触面粗糙实验步骤 : 1在小车的盒子里放 6 个钩码，用弹簧秤拉着小车在木板的光滑面匀速移动，测出力的大小，反复多做几次；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必

8、备欢迎下载2. 在小车的盒子里放6 个钩码，用弹簧秤拉着小车在木板的粗糙面匀速移动，测出力的大小，反复多做几次；3. 比较测出的数据实验结论 : 物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。10. 我们研究的问题：摩擦力大小与物体重量有关吗？研究的问题 : 摩擦力大小与物体重量有关吗？我们的猜测 : 物体重量小，摩擦力就小；物体重量大，摩擦力就大。实验器材 : 小车、弹簧秤、盒子、钩码实验方法 : 对比实验相同的条件 : 小车，接触面相同、都匀速移动不同的条件 : 物体重量不同。实验步骤1在小车的盒子里放 6 个钩码，用弹簧秤拉着小车在木板上匀速移动，测出力的大小，反复多做几次；2

9、. 在小车的盒子里放8 个钩码，用弹簧秤拉着小车在木板上匀速移动，测出力的大小，反复多做几次；3. 比较测出的数据实验结论 : 物体重量小，摩擦力就小；物体重量大，摩擦力就大。11. 我们研究的问题：摩擦力大小与物体运动方式有关吗？研究的问题 : 摩擦力大小与物体运动方式有关吗？我们的猜测 : 物体滑动时摩擦力大，物体滚动时摩擦力小实验器材 : 小车、弹簧秤、盒子、钩码、胶布实验方法 : 对比实验相同的条件 : 小车的载重量、接触面相同、都匀速移动不同的条件 : 小车的运动方式，一次小车滚动，一次小车滑动实验步骤 : 1. 在小车的盒子里放6 个钩码，用弹簧秤拉着小车在木板上匀速滚动，测出力的

10、大小，反复多做几次；2. 用胶布缠住车轮3. 在小车的盒子里放6 个钩码，用弹簧秤拉着小车在木板上匀速滑动，测出力的大小，反复多做几次；4. 比较测出的数据实验结论 : 物体的滚动摩擦力比滑动摩擦力小12、 设计实验验证光的传播路线（一）。实验名称：光是沿直线传播的。实验材料：手电筒、 3 张在同一位置打孔的长方形纸、屏、4 个夹子。实验过程：在三张长方形卡纸的同一位置打一个洞，把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上，每张卡纸之间间隔 15 厘米，并排成整齐的一列， 使卡纸的小孔在同一直线上。在最后一张卡纸之后约 15 厘米的地方，再放一个纸屏。把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离，让手电筒的

11、光射进小孔。 观察在纸屏上出现的现象，并画出光前进的路线。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载把第二张卡纸向左移动 5 厘米，同样用手电筒的光对准离自己最近的卡纸上的小孔，仔细观察纸屏上的现象，并画出光前进的路线。比较两次观察到的实验现象。实验现象：第一个实验中，手电筒的光通过 3 张卡纸中间的小孔投射到纸屏上；第二个实验中，纸屏上没有出现手电筒的光。实验结论：通过比较得知：光是沿直线传播的。13、设计实验验证光的传播路线（二）。实验名称：光是沿直线传播的。实验材料：空心弯管和直管、手电筒实验过程：用手

12、电筒从直管的一端向里照射，我们从管的另一端就可以看到射过来的光。用手电筒从弯管的一端向里照射，我们从管的另一端却看不到射过来的光。实验结论：通过比较能证明光是沿直线传播的。14、设计实验验证光的强弱与温度的关系。实验名称：光的强弱与温度的关系实验材料：小镜子数面、温度计数个实验过程：用镜子将阳光投射到纸上， 观察、比较用一面镜子和多面镜子反射光的强弱有什么不同。用温度计测量纸上光斑处的温度，比较用一面镜子和多面镜子， 温度计显示的温度有什么不同。比较两次的实验数据。实验结论：通过实验证明：光强温度就高，光弱温度就低。15、设计实验验证物体的颜色与吸热的本领有关。实验名称：物体的颜色与吸热的本领

13、有关实验材料：白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸、铝箔纸对折成的纸袋，温度计实验过程：将白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸、铝箔纸对折成纸袋，再将5 支温度计分别插入 5 个不同颜色的纸袋中，并将这 5 个纸袋同时放到同一地方受阳光照射，仔细观察温度计的显示，并记录数据。实验结论： 物体的颜色与吸热的本领有关，深色物体比浅色物体吸热快、表面粗糙的比光滑的吸热快。16、设计实验验证物体受阳光照射角度吸热的本领有关。实验名称：物体受阳光照射角度吸热的本领有关实验材料：三个同样的黑色纸袋、温度计实验过程： 把三个同样的黑色纸袋分别按和地面水平、垂直、和太阳光垂直的方式摆放，看看那个升温快。实验结论：物体受阳光照射角度吸热的本领有关， 物体与阳光垂直比倾斜吸热快。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页