2022年人教版三年级语文下册语文园地三习作范文及知识链接 .pdf

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1、读书破万卷下笔如有神人教版三年级语文下册语文园地三习作范文及知识链接主题：真实的自己要求：结合口语交际的内容，根据自己的说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的自己。提示：1、搜集一、两篇写自己的佳作，认真读一读，学习作者的写作方法。2、想一想自己的兴趣、爱好、性格、特点选取合适的角度写一写自己的特点，写出一个真实的自己。3、把自己的习作读给熟悉自己的人听一听，认真听取别人的意见，修改自己的习作。4、把写好的习作加个题目。范文一我我，一个知书达礼，成熟独立的小女孩。我在学校认认真真，可到了家里就成了名副其实的“小马虎”了。有一次，妈妈让我帮她往菜里放盐，可我连看都没看，就把半袋子盐都

2、给倒进了菜里，吃完以后，家里人喝了3 瓶水才好受些呢！这就是我，一个有些迷糊但是很可爱的我。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页读书破万卷下笔如有神我还有一个超大的毛病，那就是脑子里经常弹出奇怪的想法。就拿那次来说吧。那天，妈妈给我买了瓶可乐，爸爸给我买了瓶橙汁。我就想：可乐和橙汁混合在一起会是什么滋味呢？我就偷偷的把橙汁和可乐混到一起了。晚上，爸爸妈妈喝的时候，奇怪的说：“这饮料怎么变味了呢？” 看他们奇怪的表情， 我偷偷的捂着嘴跑到一边去乐了。虽然我的坏习惯堆积如山，可我的优点也如同长江一般无休止。比如说：懂事、听

3、话、守纪律. 如果你想听，那就赶快来找我吧！欢迎。简评：本文用具体的事例表现出小作者的特点，有点糊涂好奇心很重但很听话的小女孩。 所选事例非常有特点， 能充分体现自己的特点。结尾很好，吸引别人的注意。但用词太过单调，应多选写生动的词语。范文二这就是我我很淘气，有一次，我和几个小朋友在我家里玩，发现了爸爸的新皮鞋，于是就想把皮鞋藏起来让爸爸去找。我正想着，门铃响了，我就顺手把皮鞋仍进了垃圾袋。没想到后来给忘记了， 把垃圾袋给仍了，白白浪费了一双新皮鞋，害爸爸心疼好久。我小时候是不是很调皮啊？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共

4、6 页读书破万卷下笔如有神优点：什么事都想争着去做，每次讲课前都提前预习，课堂上能认真听讲。缺点：我的缺点也很多，做题时马马虎虎，不认真审题，做完题还不喜欢认真检查。愿望：决心改掉坏习惯，自觉学习，长大了争取当个大医学家，专门治疗不听话的孩子的坏毛病。简评：本文所选内容很新颖，很风趣。用与众不同的格式来表现自己的特点。但内容太过简单，丰富一些会更好。范文三我就是我我是个活泼开朗的小男孩，12岁，爱好非常多。象滑冰、游泳、画画、下棋，我都非常喜欢。我还非常好奇。小时候，听说纸是树做的，我就去把院子里的小树都砍光了，结果还是写不出字来。我哭着去问妈妈，结果却被妈妈骂了一顿。这是为什么呢？我也有一个

5、很大的缺点： 写字很难看。 每次考试都因为字迹不工整而去分，可就是改不掉，唉！我很胖，也很重，每次演出都演最胖的角色。 一次，跳舞的时候，缺一个人演地球，我就被选上扮演地球了，被大家推来推去，都把我推的头晕了。这就是我，一个胖乎乎但很可爱的小男孩。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页读书破万卷下笔如有神简评：开头直接介绍自己，简单明了。所选事例非常有趣，充分体现出自己好奇心重的特点。 后面的事例也很有典型性。 美中不足的是在介绍自己的缺点时候太简单了，举一些事例来表现会更好。范文四我这个人我姓李，双名“冬婉”。“冬婉”

6、就是冬天里歌声婉转的鸟儿。我的性情变化无常， 一会儿像调皮的假小子， 一会儿又变成多愁善感的“林黛玉”了。我有一个特点，那就是爱看书。我只要一有空，便会拿起本书来看。因此，我懂得的知识很多。我有时很调皮。有一次，我趁爸爸不注意的时候，把一块坚硬的鹅卵石放到了爸爸的鞋里，心想：明天早上爸爸穿上会是什么表情呢？还有一次，准确的说是 3 月 1 日，老师让带一快抹布来打扫卫生。我到家二话没说，把爸爸的衬衣撕下了一块。果然不出我所料，第二天爸爸穿上的时候，还奇怪的问：“衬衣咋还却一块呢？”我当时笑的眼泪都流出来了。你看，我是不是很调皮呢？说到多愁善感。我总是会被那些感人的故事感动的泪流满面。看了暖情之

7、后，我哭得一把鼻涕一把泪。听了动人的传说后，我也会为那些悲惨命运的人伤心总之，我是个很爱哭的女孩。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页读书破万卷下笔如有神我的爱好也很广泛，我喜欢唱歌、写作、写诗。都是我的最爱。听了我的介绍，你觉得我这个人怎么样呢？简评：从作文的字里行间看出小作者是个非常活泼开朗的女孩，几个生活中的事例形象的表现出自己的特点。所用的语言、词汇也很流畅，写作非常成功。【知识链接】通过写人物的神态写人神态，指神情态度。人物的神态描写就是把人物在某时、某地，面对某一事件、物体时的神情态度， 用准确、简练、生动

8、的语言描写出来。通过神态描写， 读者能由表及里地了解到人物的心情、思想活动和性格、品质等。那么，描写人物的神态应该掌握哪些要点呢？（1）神态描写一定要准确，要有所选择。首先要注意神态产生的前提， 要考虑到不同的人在不同的情况下对同一事物的不同反映，还要考虑到神态是不稳定的。因此，我们必须依赖细致深入的观察，动笔前要看准，落笔时才不至于出现偏差。通常，人的内心情感多多少少是可以从神态中看出来的。比如，怒目圆睁，说明此人正怒火满腔；眉开眼笑，说明此人心花正怒放；愁眉不展，说明此人正愁肠百转。但最能说明问题的是人的眼神。比如：有的人看人时目光躲躲闪闪， 说明此人不够大方或者心中有不能直说的隐情等。精

9、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页读书破万卷下笔如有神人的心理素质是不同的。 有些人心理承受能力比一般人强，控制能力也比较强，轻易不露声色， 而有些人则比较脆弱， 控制情绪的能力也差，遇事就情绪激动，什么都摆在脸上。因此，作文时，我们要根据不同对象的不同特点， 看准了下笔， 这样写出来的神态描写才不至于与实际产生偏差。其次，写神态时一定要根据表达的目的来选择材料，和外貌描写一样，神态描写也不能为描写而描写，而要有的放矢，抓住最值得写的比如那些最能反映出人物内心活动、性格特点、思想状况的神态来写。（2）要善于捕捉瞬间的、细微的神态变化。描写越细腻越好，越能反映人物内心的情感波澜，体现人物的性格特点和思想状态。比如，同样是哭的表情，有人遇悲大恸，有人则默默垂泪。这反映了两种不同的性格或心理素质。（3）在描写神态时，不能把神态和心理状况、言语举止等割裂开来。因此，神态描写一定要和动作描写、语言描写、心理描写、细节描写等等结合起来使用， 相互穿插， 神态才能写得活龙活现，有声有色。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页