2022年以内的加减法的复习与整理 .pdf
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1、1 / 6 1.6.14 100 以内的加减法的复习与整理课 型复习课学 校使用教师:主备人刘玲玲修改人孙晶时 间教案内容:课本 78 页至 79 页内容 . 教案目标:1通过对100 以内的加减法进行回忆整理,让学生体验分类总结,归纳整理的方法. 2学生进一步掌握100 以内整十数加、减整十数与两位数减一位数和整十数的计算方法,加深对其计算方法的理解. 3通过生动有趣的“数学乐园”的活动,使学生充分感受数学与日常生活的密切联系,学会用数学的眼光去观察和认识周围的事物,培养数学意识.重点、难点:将知识融入游戏中,在玩中学,学中玩.教案准备:奶牛图、游乐园工程价格图,答题卡.教 学 过 程一、激
2、发兴趣,引入复习同学们,今天老师要领你们去数学乐园.!你们愿意去吗?这里就是数学乐园,漂亮吗?想不想去里面看看?二、回顾整理,建构网络 .一)整理复习100 以内加法 . 第一关:闯数学乐园1出示题目:25+8 39+40 36+7 59+2 50十 16 21+6 42+3 47+30 要到数学乐园去,首先要解答一些题目.在这个大门上藏着一些数学题,答对了,才能进入数学王国 .下面请四人小组合作,把出现的数学题解答在纸上,比一比看哪个组最先答出.做好准备了吗?(板书:加法 请你认真观察这些题目,把它们分一分类好吗?谁愿意来试一试? 可能出现以下两种情况:第种: (125+8 21+6 36+
3、7 59 十 2 42+3 (250+16 39+40 37+40 第二种: (121 十 6 42+3 (225 十 8 36+7 59+2 (350+16 39+40 47+30 小朋友们,你为什么这样分? 3比较:这些算式他们的计算方法有什么异同吗?总结:相同数位上的数相加. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页2 / 6 4小结:小朋友真会动脑筋,找出了这么多种分法. 5学生自己命题练习. 这一类的题目有很多,同时也是一个难点,谁愿意再给大家出几道这类题? 找学生出题大家回答. 二)整理复习100 以内减法 .
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