2022年人教版小学语文二年级下册第七单元复习资料汇编 .pdf

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1、二年级语文第七单元复习训练卷一、基础部分1、看拼音写汉字。z o le l u t k n d ng n o j n j ng y t n ti n p i ch y n l li n ng m f ng f j n sh u w i di li n ji o j l ng f i k n w ng j su n c ng c sh zhu ng ch b ng hu x n t o y n b ng l ng d n k q f2、我能用“”给带点字选择正确的读音。引用(y n y ng) 守卫(sh u s u) 谈天(t n t ng) 列宁(l ng n ng) 蜜蜂(f ng f n

2、g) 附近 (f h ) 树桩(zhu ng zu ng) 从此(c ch ) 计算(su n shu n) 冰雪(b ng b n) 翅膀(ch c ) 玲珑(l ng l n) 中奖(ji ng ji ng) 催人(cu chu ) 脏手(zh ng z ng) 脑筋(l o n o) 莫斯科(s sh ) 喘气 (chu n cu n) 窜出(cu n chu n) 锄头(ch c ) 撞击(zhu ng zu ng) 剩下(sh ng sh n) 铝锅(l n ) 铲子(ch n c n) 3、比一比，再组词。扒（） 玲（） 够（）糟（） 楼（）叭（） 铃（） 狗（）曹（） 搂（）梯（

3、） 骨（） 恼（）芽（） 谈（）第（） 肯（） 脑（）讶（） 淡（）引（） 列（） 蜂（）府（） 近（）张（） 烈（） 锋（）附（） 进（）去（） 付（） 庆（）欺（） 费（）丢（） 讨（） 厌（）期（） 废（）4、我会给下面的字加上不同的偏旁，变成新字，再组一个词。（）（）（）去牙炎（）（）（）（）（）（）其寸付（）（）（）（）（）（）娄句令（）（）（）5、我能写出下列字的笔顺，并完成填空。（1）糟，用部首查字法应该先查部，再查画。这个字的第九画是。（2）费，笔顺是。这个“费”字可以组三个词：，和它同音的是字是。（3）此，笔顺是。（4）斗，笔顺是，这个字是（）结构的字。（5）距，笔顺是。（6

4、）团，笔顺是。这个字是（）结构。（7）传，笔顺是。（8）严，笔顺是。 5、（9）寒，笔顺是。6、我能在下面的词语补充完整。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页同心（）力（）志成（）万（）一心战无（）( ) 勤学好（）人（）有人天外（） （）博（）众长多多（）善（）小失（）（）本逐末（） （）倒置小（）大（） （）学不倦读书（）遍其（）自（）灵机一（）揠苗（）长日（）月异举（）无双遵（）守法自（）欣赏无（）为力言（）不一守（）待（）7、选字填空。期欺（1）星（）一早上，小明（）负小同学，被老师批评了。忘望（2）老师（）着

5、我，我十分紧张，昨天背得的课文一下了都（）记了。负付（3）这次比赛，我一胜一（） 。（4）你吃了饭，（）钱了吗？费废（5）浪( )水真可耻。（6）他是一个没用的（）物。锋蜂（7）雷（）在花果山上观赏蜜（） 。像象（8）有些事情并不（）我们想（）的那么糟。8、我能把句子补充完整，并仿照着例句用带点的字写句子。（1）丑小鸭看见似的湖面上出现了一个美丽的身影。（2）这难道是自己的影子？（3）原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！（4）要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊！（5）他回到家里，一边喘气一边说。（6）列宁常常请养蜂的人来谈天。（7）往常派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。9、多音字组词。h

6、o( ) zh ( ) zh ng( ) zu n( ) 好只种钻 h o( ) zh ( ) zh ng ( ) zu n( ) chu n( ) hu n ( ) xi n ( ) 传晃降zhu n( ) hu n ( ) ji n ( ) 10、读一读下面的词语，连词成句，再加标点。住在列宁莫斯科的一座小山上附近懒洋洋地趴在小花狗楼梯上睡觉11、写出近义词。6、焦急（）巴望（）急忙（）枯萎（）整天（）惊奇（）美丽（）往常（）常常（）仔细（）观察（）果然（）满意（）高兴（）幸亏（）信服（）二年级语文第七单元复习训练卷精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -

7、 - - - -第 2 页，共 7 页12、写出反义词。焦急（） 粗心（） 马虎（） 讨厌（）13、把下面带点的词语换一个说法。（1）只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。（）（2）列宁常常请养蜂的人来谈天。（）（）（3）往常派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。（）（4）他巴望自己田里的禾苗长得快些，在田边焦急地转来转去。（）（）（5）我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。（）二、拓展部分1、我会背，我能按原文填空。 （9 分）（1）好多事情并不像我们想象的（） ，只要（） ，坏事往往能变成（） 。（2）我有（） ，是您的（）把我领到这儿来的。（3）列宁是个（）的人。（4） “揠苗助长”的“揠”字

8、，意思是（） 。要想禾苗长得快，应该，而不是拔苗助长。我想对那个种田人说：“” 。（5） “守株待兔”的“株”，意思是（） ，这个词语的意思是。那个人白捡了一只撞死的野兔，这完全是一次，可是他却认为这种事是会的。因此 我想对那个种田人说： “” 。（6）丑小鸭从一只（）的鸭子变成了一只（）的天鹅。我从中明白了一个道理：。（7）安徒生是一百多年前的这个国家的 人，他是著名的。他写的童话有，还有，还有，非常有名。2、我理解同一个字有不同的意思。（1）丹丹回头一看，原来是小艺。（）（2）我的朋友马玲是回族人，陈琳是满族人。（）（3）有一回，列宁去找养蜂的人聊天。（）3、把下面的句子排一排顺序，在（）

9、里写上序号。（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。4、我能把下列词语中不是同一类的找出来，画上“”。（1）南瓜白菜冬瓜黄瓜西瓜（2）炉灶铝锅漏勺铁铲课桌（3）语文数学美术课程英语（4）钢笔橡皮三角板尺子文具5、我能把下列的词语归类。汤盆课桌饭碗野猪椅子菜碟老虎黑板狮子（1）（2）（3）三、阅读部分阅读一7、一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“

10、丑小鸭”。丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。1、他为什么叫丑小鸭，请把表示原因的句子用“”勾画出来。2、大家是怎么欺负丑小鸭的？请用文中的动词填空。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页哥哥、姐姐（）他，公鸡（）他，连养鸭的小姑娘也（）他。小鸟（）他，猎狗（）他。3、有一个词最能够表达丑小鸭的心情，这个词是。阅读二秋 天秋天到了，菊花开了。

11、有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。1、短文有（）个自然段。第（）自然段写秋天到了，菊花开了。第（）自然段写秋天到了，果子熟了。2、填上合适的词。（）的菊花（）的苹果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味3、把文中表示颜色的词语写下来。阅读三哥哥为我画了一棵石榴树。你看，叶子碧绿碧绿的，花火红火红的，像个小喇叭，真好看！它还给了两个小石榴呢，已经变红了，像两只小灯笼。这幅画像真的一样，我可喜欢啦！1、这段有（）句话，第（）句写石榴花，第（）句写石榴。2、用“ ” 画出文中表示颜色的词语。3

12、、画横线的句子是一个比喻句，把比喻成。我能仿照着写一个比喻句。阅读四桌椅的对话一天早晨，小明背着书包高高兴兴的走进教室。还没走到位子上，就听见椅子呜呜(w) 地哭了。桌子赶忙问椅子： “ 你怎么哭了？ ” 椅子伤心地说： “ 小明坐在我们身上，摇来摇去，把我们的腿都要摇折(sh )了，骨头也要散 (s n) 架了，我好痛。 ” 听椅子这么一说，桌子也说： “ 我比你更可怜 (li n),小明在我的脸了乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤，他太不爱护我们了。” 小明听后脸红了，他向桌椅深深地鞠(j )了一躬 (n ),说：“”1、照样子写词语高高兴兴：摇来摇去：2、椅子向桌子说了什么，请

13、你用“” 画下来。3、你喜欢小明吗？为什么？4、小明听完桌椅的对话后，他会对桌子、椅子说些什么？请写在短文的横线上。四、写话部分 8、二年级语文第七单元复习质量检测卷（ 全卷共 4 页；试题98 分，卷面分2 分，满分100 分；时间： 70 分钟）题号一二三卷面总分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页得分一、基础部分（ 74分）1、我能看拼音把词语写在田字格里。 （8 分）l u t k n d ng n o j n li n ng l ng f i j su n t o y n ch b ng 2、火眼金睛。带点的

14、字读音正确的打“ ” 。 （6 分） f ( ) li ( ) chuan( ) 附近裂缝窜出来f ( ) li ( ) cu n( ) f ( ) cng ( ) f( ) 条幅花丛受欺负 f ( ) c ng( ) f ( ) 催人（ cu chu ）揠苗( y y n) 撞倒(zh n zhu n ) 喘气 (cu n chu n ) 锄头(c ch ) 剩下(sh n s n ) 3、我能比较再组成词语。 （5 分）趴（）谈（）欺（）遭（） 庄（）叭（）淡（）期（）糟（） 压（）4、读一读，想一想，句子中该选哪个词语？（8 分）果然当然不然A、下课时间到了，我们（）应该放松一下了。B、

15、她看清楚了，北斗七星（）绕着北极星慢慢地转动。C、你快做作业吧，（）又完不成作业了。往常常常经常时常平常D、放学后，他（）到操场打球。E、班长的学习成绩非常好，她（）得到老师的表扬。F、我们学校的校车（）都是一个男司机开，但最近却（）由一个女司机开。G 、他（）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。5、我会 照样子，写一写。（6 分）（加一加）勾（沟） （水沟）令- （） （）庄- （） （）（减一减）迷（米） （大米）晃- （） （）鹅- （） （）（换一换）柏（泊） （湖泊）讨- （） （）淡- （） （）6、我会填。 （4 分）例：又肥又大例：乐滋滋例：高高兴兴例：商量商量7、我会积累

16、成语。（12 分）（） （）协力众志（） （）战（） （）胜人外（） （）博采（） （）（） （）益善（） （）倒置（） （）不倦（） （）大做我也会写：8、我会连。（6 分）火红的月光慢慢地说银色的太阳乐滋滋地哭粉红色的梨花自言自语地裂开洁白的桃花哇哇地走9、我把这些标点送回家。（3 分）（1）啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀（） 1、（2）原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅（）（3）如果我不是丑小鸭，会是一只漂亮的天鹅吗（）10、学了课文我知道，我会填。（5 分）（1）好多事情并不像我们想象的那么糟，坏事往往精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -

17、 - - - -第 5 页，共 7 页能变成好事。（2）列宁以为向导，找到了的家。（3）读了揠苗助长这则寓言，我想对这个人说：11、下面句子中的“打”，可以用哪些词来代替？（4 分）（1）妈妈一边看电视，一边打毛衣。（）（2）你打哪儿来？（）（3）从前，这里的村民要到很远的地方去打水。（）（4）教师节那天，我送给李老师一打鲜花。 （）12、小法官。判断对错，对的打“ ” 。 （5 分）（1）往常派去找他的人到莫斯科去了。 “他”指的是“列宁” 。 （）（2） “蜜蜂引路”中的“引”是“带领”的意思。（）（3）猫头鹰、燕子、啄木鸟和青蛙都是益鸟。（）（4） “欢迎”的反义词是“欢送” 。 （）（

18、5）丑小鸭长大后成了白天鹅。 （）13、我能写出下列字的笔顺，并完成填空。（5 分）（1）糟，用部首查字法应该先查部，再查画。这个字的第九画是。（2）传，笔顺是。我可以换一个偏旁变成。14、把句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。（5 分）（）过了几天，绿芽从土里钻出来了，很快长出了叶子，有虫子在叶子上爬。（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（）小苗在我们的精心照顾下一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、施肥、除草、捉害虫。二、阅读部分（ 12 分）猫头鹰猫头鹰的面部像

19、猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同， 是长在正前方的。 白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁着两只闪闪发光的眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别， 耳孔很大，周围排列着很长的羽毛， 好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。猫头鹰专门捉田鼠，保护庄稼，是庄稼的好朋友。1、这篇短文共有（）段，请有段前标出段序“1、2、3” （3 分）2、这段话写了猫头鹰的、等几个部位。（4 分）3、请用“”画出猫头鹰的名字是怎么来的的句子。（2 分）4、你喜欢猫头鹰吗？为什么？（3 分）三、写话部分（ 12 分）快乐的“六一”儿童节你是怎么度过的？快来写一写吧！写成日记哦，注意日记的格式，你没忘吧。2、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页