2022年人教版初二物理下册期末测试题及答案和试卷分析 .pdf
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1、人教版初二物理下册期末测试题及答案和试卷分析试题分析 题型结构: 1-10 小题为选择题共 23 分,11-22 小题为填空题共 22 分, 23-25小题为作图题共 6 分,26-27小题为简答共 4 分,28-30为计算题共 21 分,31-33为实验探究题共 20 分。选择题、填空题作图题主要考查学生的知识与技能,探究题、简答计算题主要考查学生的提出问题、分析数据、探究过程与方法等。本试卷难度适中, 试题内容以考查学生的基础知识为主,试题考查的知识点覆盖面广,情景新颖,对比性强(围绕学生的易错点、易混点考查),与生活联系密切, 且特别注重方法与过程的考查, 对我们以后的物理教学有着很强的
2、指导意义。答题情况 一、选择题大多考查基础知识和基本方法。第1、2、3、5、6、7、得分率较高,其中出错比较多的有第4、8、9、10 题。第 4 题考查知识网络,有的同学无从下手,说明学生对知识结构的把握不到位。第8、10 题,出错的原因是学生漏选错误;第 9 题,学生对光路的可逆性理解错误。二、填空题也是考查基础知识。大多数题得分率较高,其中第14、17、19、21、22 题错的较多。第 14 题,学生对水沸腾时温度保持不变理解的不到位导致出错;第 17 题,有的同学吧把时间忘记变单位了直接计算,超声波和次声波范围没记住,导致出错,第 19 题,学生对电路分析不能灵活运用,导致出错。第21
3、题分析的不够全面,第22 题 知识点不会。作图题得分较高三、实验探究题主要考查学生的提出问题、分析数据、解决实际问题的能力等。第 31、33 题得率较高, 第 32 题是一个针对实际问题提出改进建议的题目,个别同学因采取的措施不合理而导致失分。四、简答计算题的第29 小题计算步骤不甚规范,但能通过必要的文字说明说清精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页楚,这将在下学期的电流计算题中加以规范。教学情况 1.重视学生的书写,重视学生的作图规范性,在本次的考试中都用铅笔作图,且书写也有了很大的改观。2.重视基础知识的训练,对过
4、程、方法等的训练不够到位导致本次失分较多。3.对电路的有关问题、物态变化的有关问题,计算题相对来说学生失分较多。解决措施 1.加强学生对基本知识的掌握,争取做到人人过关,每个基础知识点都到位!选择贴近初中学生所熟悉的知识或生活实际设置问题,掌握基本概念。2.加强学生在物理中的各种规范要求,必须加以明确, 严格要求,比如实验规范、作图规范、计算规范、书写规范等。目的培养学生养成良好的科学态度。3.将知识应用于实际生活, 将物理问题情景化, 培养学生会从题目的文字、 图像、表格等材料中提取有效信息,并会用这些信息解决问题!实现从生活走向物理,从物理走向社会!精选学习资料 - - - - - - -
5、 - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页教育法学第10 章第一题、单项选择题(每题1 分, 5 道题共 5 分)1、就是在权益保护方面对弱者的一种特殊帮助。而法律救济则是通过一定的途径和程序裁决社会生活的纠纷,从而使权益受到损害的相对人受到法律上的补救,其保护对象范围十分广泛,其中也包括贫弱残者。A、法律救济B、法律援助C、法律帮助D、法律互助2、随着我国依法治教进程的推进和教育法制的健全,根据教育法和教师法的基本精神,在人民调解制度的基础上,正在逐步建立校内调解制度,同时也在探索教育。A、审判制度B、救济制度C、仲裁制度D、援助制度3、确立教师申诉的,有利于维
6、护广大教师的合法权益,使教师各种受损的合法权益及时得到补偿,从而调动广大教师的积极性,踊跃投身到教育事业中,同心同德为发展教育事业作出贡献。A、教育制度B、行政制度C、法律制度D、组织制度4、教育行政机关在行使时,同样的情况、同样的事,必须同样对待,不得有所偏私,允许教师依法申诉,这无疑对教育行政机关工作是一种监督。A、行政权力B、组织权力C、领导权力D、法律权力5、依照行政复议法规定,是指公民、法人或其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,向有权的行政机关提出行政复议申请,行政机关受理行政复议申请,依法作出维持、 变更或撤销具体行政行为的一种裁决活动。行政复议是一种行政司法性质的救
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