2022年人教版地理必修一第五章地理环境的整体性和差异性整章导学案 .pdf
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1、学习必备欢迎下载第一节自然地理环境的整体性侯红领学习目标:1、知道自然地理环境的组成要素。2、知道自然地理要素(生物)在地理环境形成和演变中的作用。3、理解地理环境各要素的相互作用。4、理解地理环境的整体性及其对人类活动的意义。学习重点:1、地理环境的整体性的原因2、地理要素间相互作用产生的新功能3、理解地理环境各要素的相互作用。课前探究:1、地理要素间的物质循环和能量流动是如何实现的?2、举例说明气候与地理环境其它要素之间的关系?自主学习:一地理要素间进行着物质与能量的交换1 地理环境由 - 、等地理要素组成,这些要素相互、相互,构成一个有机整体。2 地理要素通过、和等过程进行着和。3 生物
2、既是自然地理环境的,又是自然地理环境的。生物对自然环境的作用,归根结底是由于绿色植物能够进行作用。4 地球早期大气的主要成分是- 、和氨。一般认为,大气中的氧主要来源于植物的的作用。二 地理要素间相互作用产生新功能1 地理环境各要素相互作用产生的新功能如、等。2 生产功能(1) 概念生产功能是指自然地理环境具有的能力,生产功能主要依赖精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页学习必备欢迎下载O2 CO2 于。(2)光合作用在光合作用过程中,植物提供和,土壤及水圈岩石圈提供及。光合作用通过和的交换,将、等地理要素统一在一起,在
3、一定条件下,生产出。(3)生产功能是自然环境的功能而非的功能。3 平衡功能是指个自然地理要素通过和交换,使自然地理要素的性质的能力。三 自然地理环境具有统一的演化过程1 各个要素的发展演化是,一个要素的演化其他各个要素的演化。自然地理要素具有变化过程, 保证了自然地理要素之间的,是的重要表现形式。 2 在自然地理环境要素中,受人类直接影响相对较小的是- ,比较容易受人类干扰的是和。3、某一自然地理要素的变化,会导致及的改变,即“”。这也是自然地理环境性的重要表现形式。典题精练1、图中若a 是绿色植物,读图完成该图示的含义是()A呼吸作用 B 分解作用 C 光合作用 D 化合作用2、如 a 在黄
4、土高原,且植被遭到破坏,则下列说法正确的是()A易产生荒漠化 B 易使黄土质地变松 C 易产生水土流失 D 易形成酸雨3、生物循环过程能够促使自然界的()物质和化学元素不断迁移、运动能量不断流动转化物质和化学元素不断减少二氧化碳和水不断增多a 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页学习必备欢迎下载A B C D 4、关于生物对地理环境形成和发展作用的叙述错误的是()A生物改变了大气圈和水圈成分B生物促进了环境中物质的迁移运动C生物的呼吸作用是其改造环境的根本原因D生物促成了土壤的形成5、陆地环境的整体性表现在()陆地环境
5、各要素相互制约,相互渗透陆地环境各要素虽然构成一个整体,但是它们是独立存在与发展的某一要素的变化,会导致其他要素甚至整个环境状态的变化各要素对环境的影响作用是相同的A B C D 6、下列体现地理环境整体性的是()A我国东南降水多,西北降水少B冬季海南岛气候温暖,而黑龙江却江河封冻C西北内陆距海远降水少内流河多气候干燥风力作用强多戈壁、沙漠D赤道地区降水多,气候温润; 副热带地区降水少,气候炎热; 极地地区降水少,气候严寒。7、每天人类在使用化石燃料过程中向大气中排放大量的二氧化碳,但大气中二氧化碳浓度却基本稳定,是因为()A大气本身具有减缓二氧化碳增加的功能B自然地理环境具有平衡功能 C自然
6、地理环境具有生产功能D生物要素具有平衡功能8、下列环境问题的形成与森林破坏无关的是()A某河流近年含沙量增大B某地区地下水被污染C某山区地下水位持续降低D地表水土流失加重,气温年较差增大二、综合题结合下列资料及“ 土地退化过程示意图” ,完成下列问题。目前,土地退化是我国面临的生态环境问题之一。其中土地荒漠化面积已达267.4 万平方千米, 约占国土面积的27.4 。防治土地退化已成为我国生态环境建设的r 重要任务。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页学习必备欢迎下载 (1)将下列正确的代号填人图中对应的空白框中(每个
7、代号限填一次)。a. 风力作用为主 b. 流水作用为主c. 年降水量大且多暴雨 d. 年降水量少且不稳定(2) 导致土地退化的不合理的人类活动主要有哪些?A.加剧长江洪涝灾害 B. 生物物种增加.C加剧土壤盐渍化 D. 湖泊环境容量减小10我国西部的 “ 楼兰国 ” 在西汉时期曾经森林茂密,草原广裹,生态优越,人丁兴旺。后来由于种种原因(如森林砍伐、植被破坏等)环境恶化,生态平衡遭到破坏, 现今,该地区已成为一片荒漠。以上事实说明了什么?我们应从中得到什么启发?第二节自然地理环境的差异性侯红领学习目标:1、结合实例, 分析自然地理环境从赤道到两极、从沿海向内陆及垂直地带的地域分异规律。2、理解
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