2022年科学晒课教案 .pdf

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1、学习必备欢迎下载简单电路教学设计教材分析：简单电路是苏教版小学科学五年级上册第三单元第一课的内容，是学生对电路及材料的初步认识。学好本课内容能为学生今后学习打好基础，培养学生热爱科学的情感。本课我设计了五个部分，分别是：1、情景引入：圣诞树上的彩灯是怎么一个亮起来的？2、认识电池、导线、灯泡，探索电路的连接。3、了解开关的作用，探究制作出开关并连接电路。4、培养学生探索精神：制作简单的红绿灯。 5、师生总结收获，强调用电安全。教学目标：知识与技能1.了解简单电路各器材的名称和作用。2.能连接简单电路，会利用所给器材制作简单开关。3.能够制作简单的红绿灯。过程与方法1.合作探索连接简单电路，并画

2、出电路图。情感态度与价值观1.体会学习的快乐，感受成功的喜悦。2.对学生进行用电安全知识教育。3.培养热爱科学的品质和探索科学的精神。教学重难点：1.连接简单电路并画出电路图。2.制作简易开关。教学准备：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载导线、大号电池、小灯泡、小灯座、电池盒、开关(小木板、回形针、图钉 )、红绿灯、活动记录单。教学过程一、情境导入，激发学生兴趣多媒体播放城市美丽的夜景。大家想一想是什么把漆黑的夜晚装扮的如此美丽呢？（灯泡）你知道小灯泡是怎样亮起来的吗？二、探索新知（一） 、认识电学器

3、材1、了解简单电路的构成。提问：你知道点亮小灯泡还需要哪些材料？一个简单电路由电池、导线、小灯泡组成，我们就一起来认识这些材料。课件逐一出示介绍电线、电池、和小灯泡剖面图。电线：它外表有一层橡胶外皮，中间是铜丝。橡胶皮可以绝缘起保护作用，中间的铜丝起导电作用。电池：有突出金属冒一端的是正极（+）另一端是负极（ -） ，给用电器供电的。灯泡：上部是玻璃泡，侧面是金属螺纹，下部是金属接触点，侧面也有一个接触点。（二）、点亮小灯泡实践活动（一）提问：有了这些材料，你能把手中的小灯泡点亮吗。1、教师提出实验要求：（1） 、每组用一节电池，一个小灯泡和几根导线，把小灯泡珠接亮。（2） 、画出电路图（活动

4、记录单）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载2、学生分组动手操作。3、全班交流。（请接亮小灯泡小组同学说说是怎么连接的。）4、 归纳方法课件出示连接方法： 小灯泡的两个接触点应分别接到电池的正极（+）和负极（ -）上，形成电流的通路，小灯泡就会发亮。（三） 、认识并制作开关实践活动（二）1、制作简单开关（1） 、提问：你能把教室里的照明灯熄灭吗？（按墙上的开关）引导学生认识开关的作用（控制电路的电流是否通过）。（2） 、教师讲解制作方法并演示制作开关。用木板，图钉，回形针、导线，做一个开关。（3） 、学

5、生制作开关。2、学生展示自己制作的开关并说明开关制作方法。3、检验制作的开关的效果。（四） 、制作简易红绿灯实践活动（三）1、制作简易红绿灯（1） 、课件呈现交通路口红绿灯，观察红绿灯的变化。（2） 、教师讲解制作方法并演示制作红绿灯。（3） 、学生小组合作制作，教师巡视并指导。2、学生展示制作的红绿灯并作说明。（五） 、课堂小结1、提问：今天这节课你学到了什么知识？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载2、谈话：今天这节课，我们学习了一种简单电路。除此之外，还学会制作开关和红绿灯。今天我们研究简单电路时，能不能接插座中的电？为什么？课件出示：用电小常识精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页