2022年人教版六年级下册语文期中学业水平检测卷 .pdf

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1、人教版六年级下册语文期中学业水平检测卷一、看拼音写词语。（ 10 分）du n li n f i cu h m sh j ch ng j ng （）（）（）（）（）ch u t r u zh u d ng ji ng xi ng h n k ng b （）（）（）（）（）二、给下面句子中的多音字注音。（5 分）1. 这两批货物都打折（）出售，严重折（）本，他再也经不起这样折（）腾了。2. 据史书记载（），王昭君多才多艺，每逢三年五载（）汉匈首脑聚会，她都要载 （）歌载（）舞。3. 鱼拼命挣扎（），鱼刺扎（）破了手，他随意包扎（）一下。三、查字典。（ 4分）“漫”字共有 ( )画， 第十三画是

2、( )。 用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节 ( )；用部首查字法应先查 ( )部，再查( )画。“漫”字在字典中的解释有：（ 1）水过满向外流；（ 2）满、遍；（ 3）没有限制，没有约束。“漫山遍野”的“漫”应取第( )种解释。“漫不经心”的“漫”应取第( )种解释。四、请将下列词语补充完整。（6 分）落（ ）而逃鱼（ ）而入与世（ ）绝精兵（ ）政蜂（ ）而至美不（ ）收无（ ）无故专心致（）（ ）无虚席惊心动（ ）天（ ）海角（ ）以自慰五、根据意思写词语，选择两个恰当的词语填写在句子中。（6 分）1. 比喻言辞诚恳，情意深长（）2. 没有人能说明其中的道理，表示事情很奇怪，使人

3、不明白。（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页3. 两种事物毫无共同之处。（）4. 一切事物或景象都变得焕然一新。（）春节将至（），这热闹景象与平时是（）的。六、把下面的词语补充完整，再按要求填空。（5 分）万古长（）千山一（）（）色欲流1. 所填的字按汉语拼音字母表的顺序排列是_ （1 分）2. 所填的字按笔划数由多到少的顺序排列是_ （1 分）3. 这三个词语都是写绿色， 但表达的主要意思不同。 其中“_ ”是描写“绿”的范围；“ _ ”是描写“绿”的神态；“”是描写“绿”的生命。七、把下面的句子补充完整。（5

4、分）1. 一鼓作气，。2. ，孰能无惑？3. 爆竹声中一岁除，。4. 人是为了才活着的。 -肖洛霍夫5. 使卵石臻于完美的，并非，而是。八、句型转换练习。（ 12 分）1. 老师告诉小明：“你去大队部找赵老师领我们爱科学。”（改为第三人称转述句）2. 人与山的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。（改为反问句）3. 一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。（修改病句）4. 我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。（缩句）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页5. 危楼高百尺，手可摘星辰。（仿照修辞造句）6. 周总理

5、和我们永别了。周总理永远活在我们心中。（加上适当的关联词，使两句话合为一句话。）九、下面一段话有六处错误，请在原文上修改。（6 分）学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比， 多么幸福啊！ 我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克服，争取成绩进步。十、根据课文内容填空。（8 分）1. 桃花心木的作者是，我们学过他的。文章借树的生长人的成长。写一个种树人让“”的育苗方法，说明了重要意义。2. 十六年前的回忆是李大钊同志的女儿写的一篇，展示了的伟大精神和的高贵品质。 表达了作者对父亲的。除开头外，文章是按、的顺序来叙述的。 全文前后照应、

6、,使整篇文章显得紧凑，同时突出了作者的感情。十一、精彩课内内容我知道。（12分）（一）一儿曰： “日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页1. 我能用现代汉语翻译下面的句子。（2 分）我以日始出时去人近，而日中时远也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”2. 两小儿各自的依据是什么？（2 分）第一个孩子的依据是：第二个孩子的依据是：3. “孔子不能决也”说明了什

7、么？（1 分） 4.两小儿一凭视觉、 一凭触觉来判断太阳的远近，都犯了错误， 在生活中我们要怎样做才能避免产生这样的错误？（2 分）（二）她赶紧擦着了一大把火柴， 要把奶奶留住。 一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。 奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。 奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。1. 这段话选自（）作家写的一文，你还读过他的童话作品：、。（2 分）2（1）飞到那没有寒冷，没有饥饿的，也没有痛苦的地方去了。（这句话是什么意思？）（ 2 分）3 读了这段话，你想说些什么？（2 分）精选学习资料 -

8、- - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页十二、阅读。（ 10分）爷爷的书房里挂着一张条幅， 上面写着”煮书“两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问： “书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛， 既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子， 便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。 所以他说，读书破

9、万卷， 下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。 ”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”你可以从煮语文书入手吗。语文课文都是范文， 每天清晨起床， 放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句 .好处可多啦。 肚子里的词可多了， 今后说话和写文章还会犯愁吗？“爷爷的话使我豁然开朗，”煮书“还真有道理呢。1. 根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，填在括号里。（3 分）心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（）一下子明白过来。（）心里不明白，不理解。（）2. 造句。（ 1 分）不仅.还._ 3. 用 自 己 的 话

10、写 出对 “ 读 书 破 万 卷 ， 下 笔 如 有 神 ” 的理 解 。 （ 2 分 ）_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页4. 用“”划出怎样“煮书”的句子，用“”划出写“煮书”好处的句子。(2 分) 5. 读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？（2 分）_ 十三、习作表达（ 30分）题目：笑声提示及要求：生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园是因为玩得开心？是因为获得成功？是因为遇到喜事？还是因为赢得称赞是你笑？是我笑？还是大家笑？请选择一件事情写下来，做到内容具体， 条理清楚，感情真实，语句通顺，字数在500 字左右。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页