2022年人教版小学语文上册第一单元素质测评试卷 .pdf

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1、第一单元素质测评试卷（总分： 100 分时间： 120 分钟）题号一二三四五六七八总分得分一、汉字识辨写。（共15 分1、书法小擂台（读拼音，写词语）。（5 分）2、一锤定音（用“”选择正确的读音）。（4 分）酵母（ xi o ji o） 水浒传（ x h ） 美差（ ch ch i ） 绿林好汉（ l l ）掠过（ lu l ） 目的地（ d d ）娱乐（ y y） 情不自禁（ j n j n ）3、火眼金睛（辨字组词）。（4 分）焚 （） 誊 （）檐 （）俄 （）婪 （） 誉 （）瞻 （）饿 （）4、我会猜字谜（仅本单元学过的生字）。（2 分）刘备江东娶夫人（）参天大树楼不住（）拿人钱财，

2、替人消灾。（）李白因何思故乡（）二、词语积学用。（共15 分）1、将词语补充完整，并解释所填的字义。（4 分）不言而不求解如醉如别出心2、根据意思写出词语。（2 分）（1） 写文章、办事按一个格式， 非常机械。 （）（2） 读书不加分析思考， 笼统地接受。（）（3） 许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。（）（4）十分惦念，放心不下。（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页3、在空线上用上恰当的四字词语。（2 分）（1）把该记的东西都背得_了，所以这次考试我信心十足。（2）自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着_。（3）在向

3、灾区捐款活动中，我把自己的零用钱_地统统捐了出来。（4）体育是你的强项，运动会上你可要_，为班级增光哟！4、按要求写成语。（4 分）（1）含有叠字的： _ （2）描写色彩的： _ 5、选词填空。（3 分）鼓舞鼓励鼓动（1）孩子需要经常_，这样才会不断进步！（2）雷锋精神曾 _了一代又一代人。（3）在他的 _下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。观赏欣赏赞赏（1）这些花都非常值得_。（2）爸爸正在闭目_一段很好听的曲子。（3）校长对他那种刻苦学习的精神大加_。三、句子万花筒。（13 分）1、选择关联词语填空。（2 分）因为所以不但而且即使也与其不如宁可也不既然就（1）我（）考试不及格，（）向别人抄袭。

4、（2）船夫驾驶小艇时，（）操纵自如，（）行船速度很快。（3）（）困难再大，我们（）决不会退缩。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页（4）你（）明白自己错了，（）应该诚恳地向人家道歉。2、句子加工厂。（5 分）（1）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句） _ （2）在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。（变换语序） _ （3）这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改成“被”字句） _ （4）做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。（修改病句） _ （5）这些领悟自然是课外读物馈赠。（改成反问句）

5、_ 3 、句子模仿秀。（2 分）一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一位你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是_，也是 _ 4、将句子不写完整，在括号内写出作者姓名。（2 分）（1） 书犹药也，_。 （）（2） 读书有三到，谓_、 _、 _。 （）5、写出你对下面句子的理解。（2 分）（1）记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！ _ （2）一千个读者，就有一千个哈姆雷特。 _ 四、课文小回放。（5 分）1、小苗与大树的对话中的“大树”指的是著名的学者_，他对 21世纪的青年提出的三贯通的要求是：_、 _、_。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -

6、 -第 3 页，共 7 页2、我的“长生果”中的“长生果”指的是_课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是：一是_，二是_。3、文学家 _曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要_。4、_说：“书籍是全世界的营养品。”五、理解与感悟。（22 分）（一）（ 11 分）我（）喜欢到顾客多的书店，（）那样不会被人注意。进来看书的人（）很多， （）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。 就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有

7、时还要装着皱起眉头，不时望着街心， 好像说：“这雨， 害得我回不去了。 ”其实， 我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”1、这两段文字选自课文作者是。（ 1 分）2、从这连段文字中找出两对近义词写下来。（1 分）（） （）（） （）3、在文中括号内加上适当的关联词语。（1 分）4、不改变意思，将句中加点的字换成另外一个。（1 分）（1）有时我会贴在一个大人的身边。（）（2）那时我便有充足的理由在书店待下去。（）5、这两个段落文字分别描绘了两个场景，请用自己的话语加以概括。（2 分） 1_2_ 6、写法感悟。（ 3 分）这两段文字，第一段突出一个“_”字，侧重写人物的_，让读者可以感受到作者

8、_的心情； 第二段突出一个 “装”字，着重写人物的 _和_，使读者从中体会到了作者_的心情。7、用来描绘人们热爱读书学习的成语，你想到了哪些？ （至少写出四个） （2 分） _ （二）老师的用意（11 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。 他苦学了三年， 创 做作 了一部乐曲，名叫高山流水。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说： “有个老师比我高明得多。明天，我带你去拜 访仿 他， 你一定会有收获” 。第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告

9、诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明（）琴师。他累（）气喘吁吁，心情烦 躁 燥 （）坐在海滩上。前面是一望无际（）大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出（）“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动（）欢呼起来。他 忽然果然居然 明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。十天后， 成连先生 忽然果然居然 的来了。 当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连 夸奖夸耀 说：“好，好，好极了！”1、划去文中括号内用得不正确的字和词。（3 分）2、在第三小节的方括号内填上“的”、“得”、“地”，注意正确哟！（3 分）

10、3、联系上下文理解下列词语。（2 分）高耸入云： _ 扣人心弦： _ 4、根据段文内容，回答问题。（2 分）（1）成连先生所说的“老师”是_。（2）“老师的用意”是_。5、读了短文，你从中得到的收获是什么？（请任选一个角度写一写）（1 分）_ 六、口语交际角。（5 分）你一定积累了不少跟读书有关的名言警句。如果让你从中选择一句作为自己的座右铭的话， 你准备选用哪一句？为什么？请就这一话题跟老师和同学交流一下。（把准备说的话写下来）_ _ _ 七、习作展示台。（25 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页读书的 _（

11、快乐收获方法）向你推荐 _（一本书一篇文章）要求：从这两个题目中任选一个，将题目补充完整后写一篇400 字左右的作文， 注意内容要完整具体，叙述的条例要清晰，要写出自己真切的感受。八、能力拓展营。（选做题）（10 分）贫富不同古时候， 有个秀才要招收学生，他对穷人子弟实行免费教育，对富家子弟却索要报酬(ch u ) 。他出了一个告示，在说明索取报酬的地方这样写道：“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可。”穷人子弟来，他就这样读；富家子弟来，他就那样读。你知道他各是怎样读的吗？请给句子加上不同的标点：（1）_ （2）_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -

12、- - - - -第 6 页，共 7 页第一单元素质测评试卷一、 1、伴侣惧怕酸痛 编织朗诵 呐喊馈赠 饱览 驳杂选择 2 、ji o h ch i l d y j n 3 、娱 柜 锅 腋二、 1、喻 明白甚 很痴傻裁 安排取舍 2 、千篇一律囫囵吞枣浮想联翩牵肠挂肚3、滚瓜烂熟心安理得毫不犹豫大显身手 5 、鼓励鼓舞 鼓动观赏 欣赏赞赏三、1、宁可也不不但而且即使也既然就2、 （1） 图书吸引着我。（2）我的眼睛在一排花花绿绿的书里急切地寻找。（3）这个小图书馆所有的书籍差不多都被我借阅了。（4）做笔记锻炼了我的记忆力，增强了我的理解力。（做笔记增强了我的记忆力，提高了我的理解力。）（5）

13、这些领悟不都是课外读物的馈赠吗？3、略 4 、（ 1）善读可以医愚。刘向（2）心到眼到 口到5、（ 1）人的身体的成长发育需要吃饭，智力和精神的发育成长要靠读书学习获得。（2）人的智力阅历各异，观点立场不同，对书中内容的见解和看法也必然会各不相同。四、 1、季羡林中西贯通古今贯通纹理贯通2、书籍构思要别出心裁要写真情实感3、鲁迅多看书4、莎士比亚五、 （一）1、窃读记林海音 2 、仿佛好像喜欢高兴（开心） 3 、之所以是因为虽然但是 4 、靠停 5 、 （1）藏身于众多顾客读书（2）借雨天读书 6 、藏 动作 怕（担忧、恐慌）心理神情 喜（高兴） 7 、手不释卷废寝忘食韦编三绝博闻强记博览群书悬梁刺股囊萤映雪 （二）1、 划去：做 仿 燥 忽然 果然 夸奖 2 、的 的得 地 的 得 3 、高高地直立， 直入云端。形容诗文、 表演等感染力强， 牵动人心。 4、（1）大自然（2）要善于向大自然学习。（一切知识、学问、能力来源于生活）5、略八、（1）无米面也可，无鸡鸭也可，无鱼肉也可，无银钱也可。（2）无米，面也可；无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；无银，钱也可。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页