课外文言文复习之断句专题复习（修改）.ppt

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1、我来断案我来断案 据说从前有个老头子，有一女一婿，发据说从前有个老头子，有一女一婿，发妻死后，他又续弦，后妻又生了个儿子，妻死后，他又续弦，后妻又生了个儿子，老头子于是就立下这样的遗嘱老头子于是就立下这样的遗嘱： “七十老翁产一子人曰非是也家业尽付七十老翁产一子人曰非是也家业尽付与女婿外人不得干预与女婿外人不得干预” 女婿：女婿：七十老翁产一子七十老翁产一子人曰非是人曰非是也也家业尽付与女婿家业尽付与女婿外人不得干外人不得干预预 儿子：儿子：七十老翁产一子七十老翁产一子人曰非人曰非是也是也家业尽付与家业尽付与女婿外人不得女婿外人不得干预干预 中考课外文言文断句复习中考课外文言文断句复习什么叫断

2、句什么叫断句 因为古书无标点，古人读书都要自因为古书无标点，古人读书都要自己断句，常常在一句话的末了用己断句，常常在一句话的末了用“ “ 。”断开，叫断开，叫“句句”；在一句之；在一句之内语气停顿的地方用内语气停顿的地方用“ “ 、”断开，断开，叫叫“读读”（d du u）。）。现代用的标点现代用的标点符号是符号是“句读句读”的发展，所以用标的发展，所以用标点符号给古书断句也可以叫断句读。点符号给古书断句也可以叫断句读。 学习目标学习目标 1 1 总结并灵活运用总结并灵活运用断句的方法。断句的方法。 2 2通过练习通过练习提高阅读提高阅读浅易文言文浅易文言文的能力的能力。 链接中考链接中考 -

3、 - 真题再现真题再现 国人称善焉。孔子闻之曰：国人称善焉。孔子闻之曰： “ “善哉祁黄羊之论善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子也外举不避仇内举不避子。祁黄羊可谓公矣。祁黄羊可谓公矣。 ” ” ( (节选自节选自吕氏春秋吕氏春秋) (2014) (2014广东广东) ) 2.2.用三条用三条“/”/”给文中画线的句子断句。给文中画线的句子断句。(3 (3 分分) ) 善哉善哉/ /祁黄羊之论也祁黄羊之论也/ /外举不避仇外举不避仇/ /内举内举不避子。不避子。 ( (用了用了 1313条条“/”/”，每对，每对1 1处给处给 1 1分；分；用了四条或四条以上用了四条或四条以上“/”/”，本题

4、给，本题给 0 0分分) ) 方法指津方法指津 基本原则：基本原则：读文段，通文意读文段，通文意 小组合作交流展示小组合作交流展示：（：（5分钟）分钟）1、小组结合例句，诵读并讨论，尝试总结、小组结合例句，诵读并讨论，尝试总结出辅助断句的出辅助断句的规律规律。2、讨论时，每小组必须有一位成员负责记、讨论时，每小组必须有一位成员负责记录，讨论后派代表回答。录，讨论后派代表回答。结合例题，感悟断句，总结规律。结合例题，感悟断句，总结规律。结合例题，感悟断句，总结规律。结合例题，感悟断句，总结规律。1 1、十年春、十年春/ /齐师伐我齐师伐我/ /公将战公将战/ /曹刿请见。曹刿请见。 2 2、而复

5、问其妾曰、而复问其妾曰/ /吾孰与徐公美吾孰与徐公美/ /妾曰妾曰/ /徐公徐公何能及君也。何能及君也。3 3、其受之天也、其受之天也/ /贤于材人远矣贤于材人远矣/ /卒之为众人卒之为众人/ /则其受于人者不至也。则其受于人者不至也。4 4、子又生孙、子又生孙/ /孙又生子孙又生子/ /子又有子子又有子/ /子又有孙。子又有孙。借助了借助了名词名词、句中、句中虚词虚词、对话标志对话标志及及修辞修辞来断句。来断句。 1 1、找、找名代名代，明主宾明主宾 例如：例如： 鱼鱼/ /我我所欲也所欲也/ /熊掌熊掌/ /亦亦我我所欲也。所欲也。断句妙计断句妙计牛刀小试牛刀小试使使 秦秦 不不 得得 窥

6、窥 吾吾 西西 楚楚 不不 得得 窃窃 吾吾 南南 韩韩 魏魏 不不 得得 持持 吾吾 之之 左左 右右 岂岂 不不 大利大利 耶耶? ? （断（断3 3处）处） 2 2、察对话，定句读、察对话，定句读 如如“曰曰”“”“云云”“”“言言”“”“问问” 例如：例如： 故渔者歌故渔者歌曰曰/ /巴东三峡巫峡长巴东三峡巫峡长/ /猿鸣三声泪猿鸣三声泪沾裳沾裳。牛刀小试牛刀小试人曰何不试之以足曰宁信度无自信也。人曰何不试之以足曰宁信度无自信也。 （断（断4 4处）处） 3 3、看虚词，找位置、看虚词，找位置 （1 1）句首标志词。）句首标志词。 盖、夫、既而、故、然、而（表转盖、夫、既而、故、然、而

7、（表转折）、则、岂、若夫、向使、然折）、则、岂、若夫、向使、然则则（谦词（谦词“请请”也是），也是），这些词这些词一般可作为一句话开始的标志，一般一般可作为一句话开始的标志，一般可在这些可在这些词前词前点断。点断。 （2 2）句尾标志词：）句尾标志词： 者、也、矣、哉、耳（尔）、而已、者、也、矣、哉、耳（尔）、而已、乎、焉、与（欤）、耶等。乎、焉、与（欤）、耶等。一般可在一般可在这些语气这些语气词后词后点断。点断。例句： 1 1、水中藻、荇交横、水中藻、荇交横/ /盖盖竹柏影竹柏影也也。 2 2、然而然而禽鸟知山林之乐禽鸟知山林之乐/ /而而不知人之乐不知人之乐/ /人知人知从太守游而乐从太守

8、游而乐/ /而而不知太守之乐其乐不知太守之乐其乐也。也。 3 3、夫夫大国大国/ /难测难测也也/ /俱有伏俱有伏焉焉。 4 4、此则岳阳楼之大观、此则岳阳楼之大观也也前人之述备前人之述备矣矣然然则则北通巫峡，北通巫峡， 5 5、如使如使人之所欲莫甚于生人之所欲莫甚于生/ /则则凡可以得生者何凡可以得生者何不用不用也也/ /使人之所恶莫甚于死者使人之所恶莫甚于死者/ /则则凡可以辟患凡可以辟患者何不为者何不为也也。 6 6、先帝知臣谨慎、先帝知臣谨慎/ /故故临崩寄臣以大事。临崩寄臣以大事。 1 、 天 下 事 有 难 易 乎 为 之 则 难 者、 天 下 事 有 难 易 乎 为 之 则 难

9、者亦 易 矣 不 为 则 易 者 亦 难 矣 。亦 易 矣 不 为 则 易 者 亦 难 矣 。（断（断4处处） 2 2 、 曾 子 曰 婴 儿 非 与 戏 耳 婴 儿曾 子 曰 婴 儿 非 与 戏 耳 婴 儿非 有 知 也 待 父 母 而 学 者 也非 有 知 也 待 父 母 而 学 者 也 。（断（断3 3处）处）牛刀小试牛刀小试 4 4、据修辞，巧判断、据修辞，巧判断如排比、对偶、顶针如排比、对偶、顶针例如：例如：牛刀小试牛刀小试 （断（断4 4处）处）秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁。大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁。1

10、 1 、 予 谓 菊予 谓 菊/ /花 之 隐 逸 者 也花 之 隐 逸 者 也/ /牡 丹牡 丹/ /花花之 富 贵 者 也之 富 贵 者 也/ /莲莲/ /花 之 君 子 者 也花 之 君 子 者 也 。2 2、野芳发而幽香、野芳发而幽香/ /佳木秀而繁阴佳木秀而繁阴/ /风霜风霜高洁高洁/ /水落而石出者水落而石出者/ /山间之四时也。山间之四时也。 5 5、看句式，莫错断、看句式，莫错断 固定结构：固定结构： （不能从中断开）（不能从中断开） “何何之有之有” ( (宋何罪之有宋何罪之有?)?)； “如如何何”（如太行王屋何？）；如太行王屋何？）； 以以为为（ 以丛草为林以丛草为林）

11、“不亦不亦乎乎”（不亦说乎？）；（不亦说乎？）； “可得可得欤欤”（可得闻欤？）；（可得闻欤？）； “得无得无乎乎”（得无异乎？）（得无异乎？）巩固提升巩固提升 魏公子无忌魏公子无忌方食，有鸠飞入案下，鹞方食，有鸠飞入案下，鹞逐而杀逐而杀之。公子暮为不食。曰：之。公子暮为不食。曰： “ “鸠避患归无忌，竟鸠避患归无忌，竟为鹞所得，吾负之。为吾捕得此鹞者，无忌无所为鹞所得，吾负之。为吾捕得此鹞者，无忌无所爱。爱。 ” ”遂得鹞二百余，左右欲尽杀之，恐有辜，遂得鹞二百余，左右欲尽杀之，恐有辜，乃自按剑至其笼，曰：乃自按剑至其笼，曰：“昨捕鸠者当低头服罪不昨捕鸠者当低头服罪不是者可奋翼。是者可奋翼。

12、”一鹞独低头，不敢仰视。乃取杀一鹞独低头，不敢仰视。乃取杀之，尽放其余。名声流布，天下归焉。之，尽放其余。名声流布，天下归焉。 【注释】【注释】魏无忌：即信陵君，魏国的军事家，魏无忌：即信陵君，魏国的军事家，为人宽厚仁爱、礼为人宽厚仁爱、礼 贤下士。贤下士。鹞鹞(yo(yo) )：指鹞鹰，中型猛禽，擅捕：指鹞鹰，中型猛禽，擅捕蛇、鼠、蛙和小鸟。蛇、鼠、蛙和小鸟。 （中考达标学案中考达标学案第第102102页）页） 巩固提升巩固提升试一试，在要加标点的地方加试一试，在要加标点的地方加“/”/”。宋 人 或 得 玉 献 诸 子 罕 子 罕宋 人 或 得 玉 献 诸 子 罕 子 罕弗 受 献 玉 者

13、 曰 以 示 玉 人 玉弗 受 献 玉 者 曰 以 示 玉 人 玉 人人 以以 为为 宝宝 也 故也 故 敢敢 献献 之 子 罕之 子 罕曰 我 以 不 贪 为 宝 尔 以 玉 为 宝曰 我 以 不 贪 为 宝 尔 以 玉 为 宝若 以 与 我 皆 丧 宝 也 不 若 人 有 其 宝若 以 与 我 皆 丧 宝 也 不 若 人 有 其 宝 。小结小结一个基本原则：一个基本原则：五条辅助规律：五条辅助规律：读文段，通文意读文段，通文意1 1、找名代，明主宾、找名代，明主宾2 2、察对话，定句读、察对话，定句读3 3、看虚词，找位置、看虚词，找位置4 4、据修辞，巧判断、据修辞，巧判断5 5、看句式，莫错断、看句式，莫错断 课后完成课后完成中考达标学案中考达标学案里的关里的关于断句的练习。于断句的练习。课后作业课后作业