高中生个人时间简史读后感精编例文8篇.docx

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1、高中生个人时间简史读后感精编例文8篇 时间简史是一部宏大的作品，它是斯蒂芬霍金创作的科普著作。霍金在作品中用通俗的语言像我们讲解并描述了关于宇宙本性的最前沿学问，包括：我们的宇宙图像、空间和时间、膨胀的宇宙、不确定性原理、黑洞、宇宙的起源和命运等内容，深化浅出地介绍了遥远星系、黑洞、粒子、反物质等学问，并对宇宙的起源、空间和时间以及相对论等古老命题进行了阐述。下面是我给大家整理的中学生个人时间简史读后感精编例文8篇，希望对大家有所帮助！中学生个人时间简史读后感精编例文8篇小学的时候就听说了，史蒂芬霍金所著的时间简史，虽早想一窥原委，但终究功力浅薄而没有犯难自己。我对于自然科学的宠爱可以追溯到两

2、三岁的时候，至今还记得，夜晚漂亮而浩瀚的星空，使我第一次对自然发出了质问与感慨。如今，历经十年数理化的修炼，功力激增，虽尚无浑厚殷实之深淀，却已能了解少许，但有力余，便欲牛刀小试，有幸于图书店中觅得此宝贵之书，便买诸家，悉心运气以观。此书虽销量达1000万册，创科普著作之奇迹，引多数观者摘镜立目，但仍因其内容之艰深，专业学问之涉域甚广，使文人墨客欲其书者尽折腰而视之为天书。然也。霍金在书中系统地阐述了近代科学的发展史以及当代物理领域的最新探讨成果，如其中的波粒二相性，宇称不守恒，量子力学的不确定性原理，反物质理论，黑洞引力论等等，皆为高校理工科专业内容，常人想以此书作为茶余饭后的消遣用具，实非

3、明智之举。至此，四周时间，全为此书而费尽心思，虽尚不行彻悟其内之深涵，却也略悉端倪，了明大意，知作者之专心。于此，便欲粗评一二，倾我心之领悟，流我思之感慨。对霍金终为大师也自患异症，身不由己。却意志刚毅，才思迅捷，为此浩瀚之文，足可见其气之深广而奥绝也。此书绝非仅以理科专著自居，更溢人文情怀并与机灵修辞。此举，实深刻记于我心，令我无能忘之。文中多有将深艰科学原理设喻为一般生活场景之实例，其构思之绝妙，设喻之恰分，使人叹绝，不禁复感于霍之迅捷才思。如有几例：霍将自旋为2（即旋转一圈两次重复自身）的粒子比方为扑克牌中Q，细致视察不难发觉，Q正是旋转一圈后，两次回到自身。又如，霍将时间无序度的箭头成

4、比作打桌球，打一杆后，原先有序的桌球，被分散为无序，而再打一杆使之重新回到有序的状态是极不行能的。由此而揭示出时间作为熵的热力学箭头。如此之例，数不胜数。作者使一本原先注定对常人繁杂、枯燥、乏味的理论科学学问专著，变得如此丰富，多彩而好玩，实在值得称颂与钦佩。读书使人明智，此言非虚。时间简史一书就是把读者引向宇宙的起点和万物的本源，从而引发我们对个人、对同伴、对事务、对社会、对生命、对世界、对意识等等等等的思索，进而使我们在自身找寻本质。无意中便提高了思维的深度与广度。此书从宇宙图象说起，系统地介绍了时间、空间、量子、自然力、黑洞、虫洞等内容。我们在与作者一同思索中，堕入了科学的迷幻之网，好像

5、时而望见一丝亮光，或许那就是将来的可以相识的世界。中学生个人时间简史读后感精编例文8篇尽管人类已经发展到了信息和航天时代，可是人们对时间和空间的相识还停留在一千多年以前的水平，时间和空间究竟存在不存在，时间和空间究竟是什么，一千多年来，人们始终苦苦追问。人们对时间和空间的困惑是现代科学探究迷茫与混乱的主要缘由。时间和空间问题是挡在科学理论发展道路上的两座高山，不逾越这两座高山科学就无法向前发展。在人类社会的早期，人们将一年分割为春夏秋冬四个季节，中国还将四季细分割为24个节气；人们将一天分割为上午、中午、下午、傍晚、午夜、黎明，中国还将一天细分为多个时辰。霍金先生是如何看待时间这个观念的呢?文

6、中说过直到本世纪初，人们还信任肯定时间。也就是说，每一事务可由一个称为时间的数以唯一的方式来标记，全部好的钟在测量两个事务之间的时间间隔上都是一样的。然而，对于任何正在运动的视察者光速总是一样的这一发觉，导致了相对论；而在相对论中，人们必需抛弃存在一个唯一的肯定时间的观念。代之以每个视察者携带的钟所记录的他自己的时间测量不同视察者携带的钟不必要读数一样。这样，对于进行测量的视察者而言，时间变成一个更主观的概念。远古人类有了简洁的思维活动后，从白天黑夜的交替，月亮圆缺的交替，季节冷热的交替，逐步产生了日，四季，年的相识，这些都是个体对时长的感觉与相识，还没有上升到时间的概念。牛顿对时间感觉是正确

7、的，但是，牛顿认为时间是客观存在的东西，无疑是错误的。宇宙并不存在时间这种东西，时间是人为的产物。下面我们再来聊聊空间。通过阅读，我明白了，我们这个世界是二维空间，和三维空间很相像。打个比方，一只蚂蚁要从纸的这头到纸的那头，不能往前也不能向后。假设纸无限大，那么蚂蚁就恒久到不了地点了。那么假如说蚂蚁将纸用口水破出一个洞来，是不是就可以瞬间到达他要去的地点呢?对的！这也就是四维，五维甚至十维、二十六维的奇迹！有人坚信只要科学家们够努力，是有五六维空间的；有人说，我们最多也就只是能够接近五六维空间，但并不能真正找到；还有人认为，什么五六维空间啊?根本没有这回事儿！虽然也有人赞同二三点，但是更多的人

8、、更多的科学家都还是赞同第一点的。今日，我深深地和大家一起了解了时间与空间，其目的是为了让大家更好地了解相关联的一些科学学问。例如：相对论.霍金先生在坐在轮椅上时还能完成如此宏大的著作，有如此坚韧的毅力，怎能令人不佩服?中学生个人时间简史读后感精编例文8篇昨天晚上最终把它看完了，云里雾里，许多地方不知所云，正如霍金所说的那样：在牛忽然代，一个受教化的人至少能够在梗概上驾驭人类学问。但从那以后，科学发展的节奏使之不再可能。因为理论总是被变更以说明新的视察结果，它们从未被消化或者简化到使常人能够理解。嘿嘿，由此得出，自己只不过是个常人罢了。拿到这本书已经两个月了，说实话，我不太情愿翻开它，虽说是普

9、及版，但过于深邃的内容，作为一位科学专职的我来说，实在有点惭愧。本书的作者是史蒂芬霍金，我们知道霍金他一生的经验和他的科学贡献同样是一个奇迹，他20岁时即被诊断出患有渐冻症，医生甚至预言他当时还只有两年的寿命，然而他却创建了奇迹。的俗称，主要类型是肌萎缩性脊髓侧索硬化症，因为特征性表现是肌肉渐渐萎缩和无力，身体犹如被渐渐冻住一样，故俗称渐冻症。由于目前没有特效药，而与癌症、艾滋病等疾病并列为世界五大顽症。）。正如霍金所说，这是一本不仅让青少年，而且让全部人都能理解的书。他删去了时间简史中过于高深的部分，重写了相对论和弯曲空间这两章，但是由于自己认知水平有限，不得不一字一句地渐渐理解，可仍旧还是

10、有不少地方弄不明白。我们都知道这是一本普及科学学问为目的的科学著作，看了这本书后，这本书教会我们如何正确的看待这个世界和生活中形形色色的事情。我们可以用科学的眼光看待事物，而不是遇到难懂的事物就盲目的信任迷信之类的邪说。任何事情的存在都有其存在的意义.看待事物要用科学的眼光，同样对待学习我们也要用科学的方法.怎么说呢，科学史上的每一个重大发觉无不都是科学家们大胆假设当心论证而发觉的，因此在学习方面我们也应当贯彻这种思想方法，不仅是在学习安排的制定上而且也应当在学习方法的应用上.我们要把霍金的这种精神用到自己工作学习上，作为一名学生，要不断地充溢自己的学问。一个周全的严密的学习安排对于学习的时间

11、支配是非常合理的，能达到事半功倍的效果，不是有句谚语，凡事预则立不预则废.而好的学习方法，将有助你的听课，自学，以及课后的复习，预习，这些对于高校生而言是相当重要的.更重要的是，假如我们能养成这样一种好的习惯，对于将来工作会有相当大的帮助.今后的社会是一个快速发展，信息广泛沟通的人才展示平台，而严密的思维逻辑以及科学的做事方法便是其中的两件法宝，可以帮你在茫茫人海中脱颖而出，在人生的舞台上尽情地呈现自我，实现自我的人生价值。霍金，这样一位终年坐在轮椅上的人，依靠一个电脑发声合成器，以正常人非常之一的速度与人交谈，但他却同其他科学家一样，用自己的经验告知他人：执著的探究精神是生命的最大动力。在我

12、心中，除了这本著作所带来的洗涤与震撼外，剩下的只是对这颗宏大心灵的崇拜与仰慕！中学生个人时间简史读后感精编例文8篇通过对于宇宙状态、规律的探究，解答许多心中的怀疑。与此同时，也增加新的疑问，比如：宇宙的多样性意味着什么?作为物质的人，看似无序的反应和多样性里面，有没有可以从物理方面找到的说明?人的思维，如何从物理（或者化学）的规律去说明?等等。因为这些疑问，有了看一看纯物理理论方面书的想法，时间简史作为这方面比较不错的科普读物，被列入了阅读名单。和相识、经验、思维方面的改变有关，现在看这样一本比较理论的书，发觉了许多乐趣，也多了许多不同角度的启发。一方面，明确了许多之前似懂非懂的概念和定义，受

13、益匪浅；另一方面，通过不同的概念，去联系许多实际遇到的事物，找到许多共有的规律，或者至少增加了理解的实力，这个方面的思维改变，对于眼界的提升，难以言表。总结了一些收获，不肯定全是时间简史里面，也混合一些其他关于宇宙的相识，整体看看，有些是成品，更多应当是半成品：宇宙，在肯定程度上，可以定义是无限可能性的集合体。因此，改变（或者运动），是宇宙的根本特征。所以静止，只是事物的表象或者是与时间结合之后在一个时间点（或者时间段）上的相对产物。宇宙的范围实在过于广袤，微观和宏观的差异无以概括（不同的时空范围，有完全不同的运动规律），那么，真正根本的宇宙定律，它就是不存在的（这个不存在是对于人来说的，也就

14、是对于人的硬件大脑来说，人现有的脑细胞数量无法运算和破解这些问题，作为人，是存在上限的，这个上限，可能离宇宙这个级别，很远）。因此，对于人来说（人的多样性相对于宇宙，应当是渺小和简洁的），探究宇宙的根本，应当放在自身上，放在自身探究和相识的看法上：开放的、正向的、敬畏的看法。这或许是人，唯一能做的。对于人类全部的相识，肯定在一个前提或者范围内的，超出这个前提或者范围，相识将失效。人，是宇宙多样性的一个体现，可能只是宇宙多样性中的一粒尘埃，所以，在另一个眼界squo;上（物理时空范畴），肯定可以找到人与人之间不同的缘由，和人的思维和行为的规律。宇宙的力气，除了用神squo;，实在难以用其他语言来

15、表达。不过这个神squo;，也是分级的，假如以星球为界，往宏观（太阳系、银河系、星系团等等）或者微观（细胞、分子、原子、电子、中微子、夸克等等），都是升级的过程。人在一些层面（星球?），已经很接近神squo;了。人、事物和力气，都是客观存在的。只是从人的角度去看（或者说是人的局限）的时候，开放的、正向的、敬畏的看法是关键。有了这样的看法，才能平和面对，面对人、事物和力气，面对未知和不能掌控，面对规律。或许，人的存在价值，就是去接近和感受神squo;的存在吧。中学生个人时间简史读后感精编例文8篇就在五一小长假，我读了一本特殊的书时间简史。翻开这本书，浩瀚的宇宙，神奇的地球一览而进了我的眼球。此书

16、是由英国宏大的物理学家，黑洞理论和大爆炸理论的创始人史蒂芬威廉霍金撰写的一本有关与宇宙学问的经典著作，是一部将高深的理论物理通俗化的科普范本。这本书是以普及科学学问为目的的著作，他教会了我们如何正确地看待世界以及我们四周的许很多多的奇异的事情，让我们学会了用科学的眼光来看待事物，而不是遇到难懂的事物就盲目的信任迷信之类的歪理邪说。是霍金，对宇宙的形成和归宿所作了一个诠释！霍金真厉害，他判定宇宙的起源是一个无限大的奇点，是爆炸形成的！最终的归宿有两种：一个是宇宙无限膨胀。另一种是宇宙先是膨胀，但到肯定程度时会缩小最终变成一个体积无限小，密度无限的奇点也就是宇宙会无限循环！霍金，是一位意志坚毅的人

17、，虽然他全身只有三根手指能动，但他还是不断探究，拥有坚持不懈的精神为我们揭示了宇宙的奇妙。时间简史真是一本好书，不仅能教会别人学问，还是一本让人思索，给人感悟的好书！中学生个人时间简史读后感精编例文8篇我平日里很少去思索宇宙的起源，我知道，就算思索，也思索不明白，因为自己学问不够丰富，时间简史这本书算是让我对宇宙的形成，发展有了初步的了解，打开了我思维的又一扇门。这本书虽然越到后面心越不静越看不懂，但是我尽力选择自己喜爱的和认为有意思的翻阅了一遍。世界是一个乌龟架在一个乌龟上的乌龟塔啊！本书的开端来自往前人们对宇宙的误会，引出世界究竟是什么。通过引力，量子力学说明宇宙是膨胀的。之后谈到了黑洞的

18、形成以及最终的虫洞和时间旅行。最终以物理学中强力，弱力和电磁力的统一做总结。看了这本书，我觉得自己好像对物理有关的现象并不很抵触了。想起了之前看的危机边缘里的时间机器，以及星际迷航中父亲回到地球后女儿已经满头白发，对这些的相识好像有了合理的理性解读，而不单单是感性的理解。由于自身的浮躁，后面部分章节并未完全看完，但我明显觉得这次看比两年之前看有了很大的进步，因为在看前几章时并不费劲，中间看的过程中还产生了爱好，接着加油！中学生个人时间简史读后感精编例文8篇时间简史是由英国宏大的物理学家，黑洞理论和大爆炸理论的创立人史蒂芬霍金撰写的一本有关于宇宙学的经典著作，是一部将高深的理论物理通俗化的科普范

19、本。任何物理论总是临时性的：你恒久不行能将它证明出来。不管多少回试验的结果和某一理论相一样，你恒久不行能断定下一次结果不会和它冲突。是我看时间简史中所得出来的结论，这句话的也许意思是，全部的物理理论，你恒久不行能说是真理，哪怕是精确推想了千万次，只要下一次出现了不符合的推断，那么这个理论就不成立。正如我在网上所看的马克思的座右铭，思索一切，换而言之也就是怀疑精神。怀疑精神是人类前往的动力，只有这样文明才会进步，不然将会面临的结果只会停滞不前。以前，我从来没有过这个观念。读了这本书后，脑中始终旋围着许很多多的问题。宇宙究竟有没有过大爆炸?宇宙究竟是不是一个无限小的一个点?会坍塌，还是最终趋于稳定

20、?宇宙是无穷无尽的还是有终点的的?人类能否独创出时间机回来过去?全部问题迎面而来。霍金曾说过：我的目标很简洁，就是完成我对宇宙的相识，这包括宇宙为什么会存在。包括霍金在04年也宣布过关于黑洞的理论存在的错误。他说：黑洞并非如他和其他大多数物理学家以前认为的那样。宇宙是神奇的也给予黑暗，但是在我们内心之中有拥有着这样的宇宙！中学生个人时间简史读后感精编例文8篇由于暑假里韩老师让我们再看一本数学故事书，所以上个星期天，我就硬拉着爸爸到x书城给我买书。我想：始终都非常酷爱数学，而且又很喜爱看书的爸爸，肯定能为我挑出一本相宜我看的书。果真，爸爸立刻为我挑出了一本他中意的书时间简史。这本时间简史是由闻名

21、的史蒂芬霍金所写的。书名叫做时间简史，那么书中所写的一切自然是和时间有关的了。为了讲明时间，作者从宇宙起先写起，而后说到空间，而后又说到黑洞，而后再说到虫洞，最终才得到了结论。书中的语言都充溢了学问性与专业性，让我感到懵懵懂懂的。虽然如此，但我好像也了解到了时间。假如让我结合书中的话来谈谈时间，那我会说：时间的确可以是一种物质，因为万物皆是物质，假如时间不是物质，它也就失去了存在的意义，但很明显，它对于我们无比重要，我们也无法离开时间。用书中的一句深邃经典的话来概括时间：时间或许是不朽的，至少在我们这些生命短暂的物质看来，那的确是不朽的，它在特定的时间和空间内产生一个点，就这样多数个点连接在一

22、起，变成线，变成面，就无限制地编织下去，直到宇宙的结束，假如那宇宙没有结束，也就接着不朽地编织下去，做那宇宙创建者的寿衣。我觉得这本书不太适合我看，终归我还没有学过物理，对书中所说的一切都还不理解，但我知道，这是一本对我们人类来讲相当重要的书。我想：等我长大一点了之后，再读一遍这本书，到时候肯定能驾驭书中所说的学问。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页