2022年人教版五年级语文下册课文脉络 .pdf
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1、精品资料欢迎下载五年级语文下册课文脉络1、草原这篇课文层次井然, 作者按照的顺序,描绘了草原风光、等画面。这些画面,不仅表现了草原的美,更表现了草原的美,最后用诗句“ , ”结束,全文处处流露出作者的之情。2、 丝绸之路 以独特视角,生动描绘了两千多年前的一幕,再现了西部,说明的丝绸之路不仅是古代的商贸大道,还是促进,沟通文化的。3、白杨运用了的手法,写一位在新疆工作的父亲向孩子们介绍戈壁滩上的白杨、的特点,以此赞扬边疆建设者、的远大志向和奉献精神。4、把铁路修到拉萨去写西部建设者们克服 , 的事。歌颂了他们的与以及、的精神。5、牧童向我们展示了一幅鲜活的图。诗的前两句给我们以和上的感受,突出
2、原野的和乡村傍晚的。诗的后两句开始写的情景。这体现了作者心灵世界的一种追求,对的生活状态的一种向往。舟过安仁 的作者是代诗人。此诗写了诗人乘舟路精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精品资料欢迎下载过时所见到的情景。诗人对儿童的之情溢于言表,对两个小童玩耍中透出的赞赏有加,从中也看出诗人的。清平乐村居描绘了一家五口各具情态的形象,表现了和。大儿子在,二儿子在,小儿子在。一个“”字使用最妙,它把小儿子的天真、活泼、顽皮劲儿写的淋漓尽致。6、冬阳童年骆驼队课文围绕着,通过对、的回忆,表达了作者对的魂牵梦绕,对早已远去的童年的
3、之情。7、祖父的园子回忆了“我”在祖父的园子里童年生活。8、童年的发现反映了儿童和。9、儿童诗两首写了当代儿童的和,展示了当代儿童的。其中我想极富,读起来朗朗上口;童年的水墨画摄取了一组的镜头,表现了孩子们。10、杨氏之子反映出杨氏之子是一个的孩子。11、晏子使楚记叙了晏子出使楚国,楚王三次想侮辱他和齐国,晏子三次以取胜,赞扬了晏子的精神。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精品资料欢迎下载12、半截蜡烛是一个短小的,主要写伯诺德夫人一家为,用自己的和与敌人展开斗争,并最终取得。表现了伯诺德夫人一家的和。13、打电话时
4、一段,用的手法描述了“啰嗦”打电话约人看戏的经过。 风趣幽默的地说明了打电话与人交流是要,这样不仅能,也是。14、再见了,亲人描写了年最后一批官兵离朝回国时, 在车站上同依依惜别的动人情景,表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的,赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的。15、金色的鱼钩作者满怀深情地叙述了,一位牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜的感人事迹,表现了红军战士、的崇高品质。16、桥作者塑造了一位普通凡人老共产党员的光辉形象,面对,他以自己的,指挥村民们跨越死亡的生命桥。他用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。赞扬了老支书的、的崇高精神。17、梦想的力量记叙了6
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