2022年人教版六年级语文下册期末测试卷及答案解析 .pdf

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1、读书破万卷下笔如有神人教版六年级下册语文期末试卷姓名：分数：一、基础知识（ 33 分）（一）、给下面多音字选择正确的读音，将错误的划去。（3 分）模（m m）糊分（f n f n）量应和（hh）埋没（m i m ）启发（f f ）喷（pn pn）发（二）、看拼音写词语。（8 分）yoxemioshyncngw nzhun（）（）（）（）ji zhng m ji nboj ngf ngshun（）（）（三）、选择合适的答案。6 分1、下列词组中搭配不当的一组词是（）A沉重的打击沉重的心情沉重的负担B沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C 苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空2“答应了别人的事就要守信用”与这

2、句话意思不一样的是（）A答应别人的事能不守信用吗? B答应别人的事非守信用不可! C答应别人的事非守信用不可吗? D答应别人的事不能不守信用。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页读书破万卷下笔如有神3、“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，要不，我就要死了！这一段话应读出的语气是（）、请求、强求C、哀求4、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（）、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。、他的话完全没有错。 /

3、他的话不可能不对。5、“却” 应查大写字母（），它的读音是（）。“却”在字典里的解释有：后退；推辞，拒绝；去，掉；表示转折。“草色遥看近却无”的“却”应选第（）种解释，“好意难却”中的“却”应选第（）种解释。（四）、积累与运用（ 16 分）1、把下列成语补充完整，再按要求每项写出个来，你一定能行！（6 分）欢（）鼓舞喜出（）外（）直气壮高（）远瞩口若（）河千头万（）2、（）写出自历史或寓言故事的成语：（）（）（）写出带有动物名称的成语： （） （）（）写出表现人物优秀品质的成语：（）（）3、在括号里填上意思相反或相对的词，组成成语。（3 分）（）辕（）辙前（）后（）（）征（）战（）倒（）歪（）

4、因（）果头（）脚（）4、填上恰当的关联词语。 （3 分）以美国为首的联军入侵伊拉克， （）说是为了解放伊拉克人民， （）说是为精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页读书破万卷下笔如有神了石油而战，为控制中东而战。音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的性情。（）现在我们生活富裕了，（）还要注意节约。5、 、按要求写出相应的诗句。 （4 分）写 1 句抒写思念故乡、眷念亲友诗：，。写一句借月抒怀的诗：，。二、阅读部分（37 分）（一）詹天佑经常（）工作人员说，“我们的工作首先要（）。不能有一点儿马虎。大概、差不多。这类说法（

5、）出自工程人员之口。”在括号里把词语补上。（3 分）这部分是詹天估的（动作语言 神态 内心活动）（选择：）。（ 1 分）詹天估不允许工程人员说_ 样的话。这表现他。（3 分）（二）敬重卑微我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着

6、山脊（ j j ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。（）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（）会全军覆灭。生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页读书破万卷下笔如有神敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣， 刺痛我的灵魂。 比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、 说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？1、划

7、去文中括号内世上称得上伟大的东西， 往往（）体积， （）精神。千里之堤（ t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。不恰当的拼音。2、在（ 5） 、 （8）自然段的括号内填上恰当的关联词。3、将“比起蚂蚁， 我们有什么理由言渺小、 说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。_ _ 4、读（ 4） 、 （5）自然段，按要求回答问题。第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。 （2 分+2 分）第（5）自然段中， 作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答

8、）答： _ 人教版小学语文六年级评分参考一、基础知识 38 分（一）、（每题 1 分）模（m ） 糊分（f n） 量应和（h） 埋没（m ）启发（f ）喷（pn）发（二）、看拼音写词语。（每个字0.5 分，每个错别字扣0.5 分）要挟藐视蕴藏宛转接踵摩肩饱经风霜（三）、选择合适的答案。（每空格1 分）1、下列词组中搭配不当的一组词是（B ）2“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（C ）3、这一段话应读出的语气是（C ）4、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（B ）5、“却”大写字母（ Q ），它的读音是（ que），第（）种解释，第（）种解释。（四）、积累与运用（补充成语每

9、个字0.5 分 ，填成语每个成语得1 分，错别字不得分）1、把下列成语补充完整，欣望理瞻悬绪精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页读书破万卷下笔如有神（）历史或寓言故事的成语：（完璧归赵南辕北辙守株待兔望梅止渴画龙点晴 ）（）带有动物名称的成语：（走马看花虎头蛇尾引狼入室鱼目混珠兔死狐悲）（）表现人物优秀品质的成语：（兢兢业业锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断）2、3 略二、阅读部分 32 分（一）在括号里把词语补上（每词 1 分，错别字不得分）勉励精密不应该（选择：）（ 1 分）大概、差不多、模糊不清等（1 分）这表现他对工作认真负责、仔细（ 2 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页读书破万卷下笔如有神精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页