2022年人教版初中英语九年级黑体单词词组默写 .pdf

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1、读书破万卷下笔如有神九年级英语黑体单词默写Unit 1 出声地 ,大声地 _ 发音，发音法 _ 不同地，有区别地_ 快地，迅速地 _ 发音，正确（清晰地）吐（字、音等）_ 慢地 ,缓慢地 _ 错误 ,过失 _ 犯错 ,出错 _ 以后 ,随后 _ 认识到 ,了解到 _ 重要 ,要紧 ,有关系 _ 没关系 _ 害怕的，犯愁的_ 害怕去做，不敢去做_ 嘲笑，取笑 _ 完整的 ,完全的 _ 秘诀，诀窍，秘密_ 做笔记，做记录_ 学期 _ 困难 ,苦恼 ,忧虑 _ 快地 ,迅速地 _ (在词典、参考书等中)查阅、查找 _ 软的 ,柔软的 _ 编造，组成，拼凑成_ 处理 ,应付v_ 处理 ,应付 _ 如果

2、不 ,除非 _ 将视为 _ 责任 ,义务 _ 容易地 ,简单地 _ 影响 ,对起作用 _ 生的气，对感到气愤_ (指时间 )过去 ,消逝 _ 友情 ,友谊 ,友爱 _ 失去，丧失 _ 发育 ,成长 ,发展，进展 _ 尽力做 _ 面临 ,面对 ,正视 _ 军人 ,士兵 _ 突然中止 ,中断 _ Unit 2 过去经常；以前常常_ 飞机 _ 非常害怕的；极度恐惧的_ 入睡 _ 开着的，接通的，工作着的_ 糖果 _ 每日的，日常的_ 死：死亡 _ 造成，使发生_ (反身代词 )他自己，他本身_ 有耐心的；忍耐的_ 最后；终于 _ 做决定；下决心_ 校长 _ 令某人惊奇的是_ 即使：纵然；尽管_ 不再

3、：已不 _ 对感到自豪_ 注意，专心；留心_ 对注意；留心_ 放弃 _ 浪费；滥用 _ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页读书破万卷下笔如有神九年级英语黑体单词默写Unit 3 执照，许可证 _ 愚蠢的，傻的 _ 代替，而不是 _ 不睡觉，熬夜 _ 全神贯注；专心于_ 学习，研究 _ 目前，现在n_ 目前；现在 _ 经历，体验 _ 会员：成员 _ 养老院 _ 困倦的；不活跃的_ 回答；答复 _ 时事通讯；简报_ 挡道的，妨碍人的_ 完成 ;实现_ 赛跑，比赛，与比赛，参加赛跑_ teach 的过去式或过去分词_ 重要

4、；重要性 _ 担心；关心 _ 成功 ;达到 ,完成 _ 要点，论点 _ Unit 4 医学的；医疗的_ 研究；调查 _ 领带 _ 烦恼；忧虑 _ 如果将会怎么样_ (反身代词 )她自己；她本身_ 一点也不，根本不_ 充足；大量 _ 很多的，足够的_ 与相处 _ 圈子；阶层 _ 听者：收听者 _ 知识渊博的；有见识的_ 使失望或沮丧_ 提出；想出（主意，回答等）_ 剩余部分；其余_ 急救 _ 架子 (书橱、柜子等的)搁板 _ 出版，发表 _ 覆盖，遮掩 _ 深的 _ 顺楼梯而下，在楼下_ 对的：正确的：准确的_ 烧伤；烧坏 _ 膝，膝盖 _ （ 身 体 部 位 ） 感 到 疼 痛 ， （ 使 ）

5、 受 伤_ 提供 _ 拒绝；回绝 _ 有帮助的；有用的_ Unit 5 属于 _ (自带食物的 )郊游野餐 _ 发带_ 可能地；也许_ 落下，掉下 _ 形成，组成，构成_ 最后的；最终的_ 烦恼的；焦虑的_ 所有者；物主_ 牛津大学 _ 天；天空 _ 赶上 (车船等 )，捕获；_ 面试，采访，会见_ 噪音；喧闹声；嘈杂声_ 风_ 邻居 _ 神 秘 的 事 物 ， 不 可 思 议 的 事 物 ， 谜_ 主管；主任 _ 猴子 _ 气味 _ 手指 _ 举起；抬起；提升_ 石头；石块 _ 蚂蚁 _ 海洋 _ 用完，用光，耗尽_ Review of units 1-5 关掉 _ 越南 _ 精选学习资料

6、- - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页读书破万卷下笔如有神九年级英语黑体单词默写Unit 6 提醒，使记起 _ 心；内心 _ 黄河 _ 渔民；渔夫 _ 展览；陈列 _ 照片；相片 _ 引起关注，使感兴趣_ 等级；类别 _ 不管什么；无论什么；任何(事物 )_ 错过；遗漏 _ 显示；间接表明；暗示活力；力量 _ 好的 _ 诚实的，真诚的_ 课程（口语）（很）合某人的意；对某人（很）合适期待；预料 _ 甜的 _ 品尝：尝起来 _ (作插入语 )老实说；说实在的_ 对有害 _ 与保持距离_ 意见一致 _ (反身代词 )它自己；它本身_ 实验

7、室 _ 癌症 _ 增加；增大 _ 危险；风险 _ 饼干 _ 主要的；首要的_ 感叹语 _ 附加疑问句 _ 缩略词；缩略形式_ Unit 7 从容，轻松，不紧张_ (美国 )佛罗里达州 _ (南美洲大河 )亚马逊河 _ （北美洲） 尼亚加拉大瀑布_ 考虑，思考，认为_ 充 满 活 力 的 ； 生 气 勃 勃 的 ； 活 泼 的_ (常用复数形式)名胜；风景包含；包括塔；塔楼(法国巴黎 )埃菲尔铁塔 _ (法国 )巴黎圣母院 _ 教堂 _ 地下的 _ 通常；大体上；一般而言_ 葡萄酒；酒 _ 翻译 _ 轻的 _ 提供，供应，供给_ 孔子 (公元前年，春秋末期思想家、教育家)_ 航行，在上航行_ 太

8、平洋 _ 尽快地 _ (使 )继续；坚持下去_ 编程 _ 报道；报告乐意（做某事）相当多；不少v 做梦；梦到n 梦想；幻想梦想；幻想；向往继续；坚持；保持_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页读书破万卷下笔如有神九年级英语黑体单词默写Unit 8 打扫干净；收拾整齐_ 使振奋；使高兴起来_ 分发；发放 _ 打扫；清洁 _ 广告；广告活动_ 推迟；拖延 _ 摆放；放置建立；创立；开办_ 想出 _ 训练；指导 _ ( 在 外 貌 、 性 格 等 方 面 )与 ( 父 母 等 )相 像_ 修理_ 修理；修补 _ 修理；修补

9、v_ 相似的；相仿的_ 张贴；搭建 _ 要；要求；请求分发；发放 _ 听（观）众来电直播节目_ 产生结果；发展；成功_ （互联网的）站点装满；填满愉快，快乐；高兴_ 盲的 _ 聋的 _ 想像关上 (门、盖、窗户等) _ 搬运；携带 _ 帮助（某人）解决困难特意地，专门地_ （去）拿来；请来_ 立即；马上 _ 词性，词类 _ Unit 9 发明；创造 _ 用来做 _ 电池供电的 _ 加热；是变热_ 电灯泡 _ 微波炉 _ 酸的；酸味的_ 错误地 _ 偶然地；意外地_ 古代的；古老的_ 神农（中国上古传说中农业、医药之祖，教人农耕，亲尝百草）_ 落人；陷入 _ 留下；被遗留； 剩余；保持不变 _

10、注意到；察觉到_ 生产；制造；产生_ 合意的；令人愉快的； 讨人喜欢的 _ 这样 _ 馅饼 _ （美国康涅狄格州西南部港市）布里奇波特_ （美国）康涅狄格州_ 投；掷 _ 味道；风味 _ 世纪；百年 _ 活动的；活泼的；积极的_ 创造；创作；创建_ 敲，击；碰撞_ 与相撞 _ 分开；划分 _ 篮，筐 _ 金属 _ 在的下面，低于_ 向着；朝着 _ 球场 _ 柏林 _ （使）发展， （使） 成长； （使） 发达 _ 上升；达到较高的水平等_ rise 的过去分词 _精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页读书破万卷下笔如有神

11、九年级英语黑体单词默写Unit 10 到时候；到之前_ get 的过去分词 _ 发出响声 _ 冲，奔 _ 跑掉；迅速离开_ 准时 _ 锁；锁上 _ break 的过去式 _ 停止运转；出故障_ 空的；排空；倒出_ 出席；露面 _ 愚人节 (4 月 1 日)_ 火星 _ 激起；引起 _ flee 的过去式及过去分词_ 农夫；农场主 _ 卖完；售光 _ 嫁；娶；与结婚_ 结婚 _ 一片；一块_ Review of units 6-10 万圣节前夕_ 荷兰_ 珠 穆 朗 玛 峰 （ 世 界 第 一 高 峰 ）_ Unit 11 百货商店；百货公司_ 魔 术 ； 魔 力 ； 魔 术 的 ； 有 魔 力

12、 的_ 新鲜的；清新的_ 水滑道 _ 穿上盛装；装扮_ 借给；借出 _ 停车_ 直接的；直率的；直截了当的_ 命令；指示 _ 觉得奇怪；想知道_ 引导；引诱 _ (使 )烦恼；麻烦；打扰_ Unit 12 摇动；震动 _ 握手 _ 吻，亲吻 _ （哥伦比亚西部城市）卡利_ (南美洲西北部国家)哥伦比亚 _ 放松的；宽松的；轻松自在的_ 顺便（或偶然）拜访_ （瑞士西部城市）洛桑_ 瑞士 _ 国家；国土；土地_ 毕竟；终究；究竟_ 对于；关于 _ 发出令人不愉快的声音_ 刺；戳；插 _ （用）指；指向_ 特地（不怕麻烦地）做某事_ 使某人感到宾至如归_ 餐桌礼仪 _ 习惯于 _ 叉；餐叉 _ 吃

13、饱的；过饱的_ 匙；调羹 _ 刀；餐刀 _ 垃圾；废物 _ 构成，组成 _ 象征；标志 _ 记号；符号 _ 在旁边；在附近_ 电子邮件；发电子邮件_ 谜语 _ 自学 _ 试验；实验 _ 合适的；适宜的；恰当的_ 通常；正常地_ (疑问代词 )谁的 _ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页读书破万卷下笔如有神九年级英语黑体单词默写Unit 13 科学的 _ 粉红色的 _ 坚硬的；坚固的_ （为）服务；招待；端上（饭菜等）_ 公平的；公道的_ 有光泽的，发亮的_ 牙膏 _ 赞成与反对；正面和反面_ 瞄准；针对；致力于；旨在

14、_ 例如；比如 _ 列出；举例；列表_ 事实，真相 _ 有时；偶尔 _ 首先 _ 自制的；家里做的_ 书包 _ 紫色的 _ 钱包；女用小包_ 品味；审美力；鉴赏力_ 思想；想法；考虑；关心_ Unit 14 游泳衣；泳装 _ 手巾；毛巾 _ 浇灌；浇水 _ 手册；指南 _ 清除；把打扫干净_ （口语） 过一会再与某人通话（尤用于打电话） _ 木头；木材 _ 点燃；点着 _ 农场；农庄不管怎样；不论用何种方式_ 成功且轰动一时的事物(如歌曲等 )；打击；碰撞；v 打击；碰撞 _ 出现，露面， (公开 )演出 _ 主唱者 _ 来日；将来某一日；有朝一日_ 离开，走开 _ 诗，韵文 _ ( 依 次

15、轮 流 到 每 个 人 的 ) 一 次 机 会_ 邮件；邮包；邮政_ 政府_ 到目前为止_ 南方的，在南方的_ 村民；乡村居民_ 幸亏；由于；因为_ 坚定地；坚决地_ 目的，意图_ 步；脚步；步骤_ 盼望、期待 _ Unit 15 称；称重量_ 磅_ 现在进行时_ 一般现在时_ 现在完成时_ 极小的；微小的_ 关心；关怀；照顾_ 词语；表达方式；表达_ build 的过去式和过去分词_ _ 拉；拖，拔_ 行星 _ 社团，社会 _ 多余的，空闲的_ 模型 _ Review of units 11-15 商业；生意 _ _ 塑料（制）的n塑料 _ _ 确实地； 无疑地； （口语） 当然； 行_ 自豪的；骄傲的_ _ 旗；旗帜 _ _ 国旗_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页