最新七年级语文上册 第10课《再塑生命的人》课件 新人教版(共42张PPT课件).pptx

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1、 再塑生命(shngmng) 的人海伦海伦(hi ln)凯勒凯勒第一页，共四十二页。 1.1.积累字词，把握课文的内容。积累字词，把握课文的内容。 2.2.培养从文中准确提取信息并能高度概括主要内培养从文中准确提取信息并能高度概括主要内容的能力；体味文章语言清新朴实的特点。容的能力；体味文章语言清新朴实的特点。 3.3.感悟莎莉文老师深沉的爱和独特感悟莎莉文老师深沉的爱和独特(dt)(dt)的教育方式；的教育方式；了解海伦了解海伦凯勒的人生经历，学习她好学敏思、坚凯勒的人生经历，学习她好学敏思、坚忍不拔、热爱生活的精神品质。忍不拔、热爱生活的精神品质。第二页，共四十二页。 海伦凯勒:(1880

2、(1880- -1968)1968)美国美国(mi (mi u)u)著名女作家、教育家。主要作品有著名女作家、教育家。主要作品有我生活的故事我生活的故事、走出黑暗走出黑暗、乐观乐观、假如给我三天光明假如给我三天光明等。等。 她她幼时患病，两耳失聪，双目失明。幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，莎莉文担任她的家庭教师，从七岁时，莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达此成了她的良师益友，相处达5050年。年。她她的事迹曾两次被拍成电影，曾获的事迹曾两次被拍成电影，曾获“总统总统自由勋章自由勋章”。第三页，共四十二页。譬如p cu niqynxximzhncknji第四页，共四十二页

3、。形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 多指读书、学习只求懂得大概，不求深刻了解。多指读书、学习只求懂得大概，不求深刻了解。美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。忽然间明白过来。恍然，形容忽然醒悟。忽然间明白过来。恍然，形容忽然醒悟。把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。锦，有纹彩形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。锦，有纹彩的丝织品；簇，一丛一丛地聚集在一起。的丝织品；簇，一丛一丛地聚集在一起。不能够用语言形容。名，说出不能够用语言形容。名，

4、说出；状，情形。；状，情形。形容口吃（说话形容口吃（说话(shu hu)(shu hu)结巴）的样子。结巴）的样子。小心翼翼小心翼翼(xio xn y (xio xn y y)y)：不求甚解：不求甚解：美不胜收：美不胜收：恍然大悟：恍然大悟：混为一谈：混为一谈：花团锦簇：花团锦簇：不可名状：不可名状：第五页，共四十二页。：美好的东西太多，一时接受：美好的东西太多，一时接受(jishu)(jishu)不完不完( (看不过来看不过来) )。：不能够用语言形容。名，说出。：不能够用语言形容。名，说出。(i)i)：形容口吃。西汉周昌口吃，往：形容口吃。西汉周昌口吃，往往连声往连声“期期期期”。三国魏邓

5、艾口吃，往往连声。三国魏邓艾口吃，往往连声“艾艾艾艾”。第六页，共四十二页。第七页，共四十二页。第八页，共四十二页。 海伦海伦凯勒，美国女作凯勒，美国女作家、教育家。幼时患病，两家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，耳失聪，双目失明。七岁时，安妮安妮莎莉文担任她的家庭莎莉文担任她的家庭教师教师(ji tn jio sh)(ji tn jio sh)，从此成了，从此成了她的良师益友，相处达她的良师益友，相处达5050年。年。第九页，共四十二页。 在莎莉文的帮助在莎莉文的帮助(bngzh)(bngzh)下就读于马萨诸塞州剑桥下就读于马萨诸塞州剑桥女子学校，又入剑桥的拉德克利夫学院，女子

6、学校，又入剑桥的拉德克利夫学院，19041904年以年以优异成绩毕业。优异成绩毕业。 大学期间写了第一本大学期间写了第一本书书我生命的故事我生命的故事，叙述，叙述她如何战胜病残。该书引她如何战胜病残。该书引起起(ynq)(ynq)了巨大的轰动，后了巨大的轰动，后被译成多国文字。被译成多国文字。第十页，共四十二页。 以后她为许多杂志以后她为许多杂志(zzh)(zzh)撰写文章，还写了几部撰写文章，还写了几部自传性小说，自传性小说，我所生活的世界我所生活的世界从黑暗中出来从黑暗中出来和和愿我们充满信心愿我们充满信心等，在这些著作中，她表明等，在这些著作中，她表明黑暗与寂静并不存在，她自己也是个有理

7、智的人。黑暗与寂静并不存在，她自己也是个有理智的人。 凯勒后来成了卓越的社会改革家凯勒后来成了卓越的社会改革家 。她到美国。她到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人和聋哑人各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人和聋哑人的教育筹集资金。第二次世界大战期间又访问多的教育筹集资金。第二次世界大战期间又访问多所医院，慰问失明的士兵。她的精神受到人们的所医院，慰问失明的士兵。她的精神受到人们的崇敬。崇敬。 第十一页，共四十二页。-海伦海伦(hi ln)(hi ln). .凯凯勒勒第十二页，共四十二页。第十三页，共四十二页。 第十四页，共四十二页。读课文读课文(kwn)(kwn)6 61313段，看看莎莉文

8、老师段，看看莎莉文老师第十五页，共四十二页。（1 1）一个人）一个人握住了我的手，把我紧紧地抱在怀中。握住了我的手，把我紧紧地抱在怀中。（2 2）第二天早晨，莎莉文老师带我到她的房间，给了我一个）第二天早晨，莎莉文老师带我到她的房间，给了我一个洋娃娃。洋娃娃。（3 3）我玩了一会儿洋娃娃，莎莉文小姐拉起我的手，在手掌上）我玩了一会儿洋娃娃，莎莉文小姐拉起我的手，在手掌上慢慢地拼写慢慢地拼写“dolldoll”这个词。这个词。（4 4）莎莉文小姐给我一个更大的新洋娃娃，同时也把原来）莎莉文小姐给我一个更大的新洋娃娃，同时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上，然后在我手上拼写那个布娃娃拿来放在我的膝

9、上，然后在我手上拼写“dolldoll”这个词。这个词。（5 5）莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边，然后）莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我把我的帽子递给我我们沿着小路散步到井房我们沿着小路散步到井房莎莉文莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股老师把我的一只手放在喷水口下，一股(y )(y )清凉的水在我清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写手上流过。她在我的另一只手上拼写“waterwater”“水水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。第十六页，共四十二页。段落段落事件事件海伦的感受海伦的感受第第5段段第一

10、次亲密接触第一次亲密接触自豪、高兴自豪、高兴第第912段段第第13段段教教“我我”比较复比较复杂的字杂的字陌生陌生(mshng)第第6、第、第8段段给我洋娃娃，教给我洋娃娃，教“我我”拼写拼写(pnxi)doll第第7段段教教“我我”学会简单学会简单的字的字领悟领悟教教“我我”学会区分学会区分“杯杯”和和“水水”不耐烦不耐烦恍然大悟恍然大悟求知欲求知欲油然而生油然而生喜悦、幸福喜悦、幸福第十七页，共四十二页。“再塑生命再塑生命(shngmng)(shngmng)”过程中是一帆风顺的过程中是一帆风顺的吗？吗？ 挫折挫折(cuzh)(cuzh)不能分清不能分清“杯杯”和和“水水”海海 伦伦我实在有

11、些不我实在有些不耐烦了，抓起耐烦了，抓起新洋娃娃就往新洋娃娃就往地上地上(d shn)(d shn)摔，摔，把它摔碎了，把它摔碎了，心中觉得特别心中觉得特别痛快痛快。 莎莉文莎莉文（1 1）把洋娃娃扫到炉边把帽）把洋娃娃扫到炉边把帽子给我子给我（爱心与耐心）（爱心与耐心）（2 2）把我的一只手放在喷水）把我的一只手放在喷水口下，在我的另一只手上拼口下，在我的另一只手上拼写写“WATERWATER”“水水”字，起字，起先写得很慢，第二遍就写得快先写得很慢，第二遍就写得快一些。一些。（教学技巧高超）（教学技巧高超）第十八页，共四十二页。效效 果果我恍然大悟，一下子理解我恍然大悟，一下子理解了语言文

12、字的奥秘。知道了语言文字的奥秘。知道了了“水水”这个字就是正在这个字就是正在我手上我手上(shu shn)(shu shn)流过的这流过的这种清凉而奇妙的东西。水种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂，并给予唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自我光明、希望、快乐和自由。由。第十九页，共四十二页。水唤醒了我的灵魂，并给予水唤醒了我的灵魂，并给予(jy)(jy)我我光明、希光明、希望、快乐和自由。望、快乐和自由。聪明的海伦不仅对聪明的海伦不仅对“水水”有了新的认识，有了新的认识，而且使她对世界万物都有了新的认识。而且使她对世界万物都有了新的认识。“水水”让海伦获得了生命的意识和感情，让海伦获

13、得了生命的意识和感情，也拥有了求知的无比也拥有了求知的无比(wb)(wb)美好的感受。美好的感受。第二十页，共四十二页。课文课文1-51-5段，作者在莎莉文出场段，作者在莎莉文出场(ch chng)(ch chng)前铺垫了前铺垫了哪些内容？这样写有什么好处？哪些内容？这样写有什么好处？l到到“我我”家的时间及对家的时间及对“我我”的重要性的重要性l介绍介绍(jisho)(jisho)“我我”内心的烦躁、苦恼以及对光明的渴望内心的烦躁、苦恼以及对光明的渴望 第二十一页，共四十二页。希望、快乐、自由、光明、有生命、有爱希望、快乐、自由、光明、有生命、有爱绝望、愤怒、苦恼、迷惘、恐慌、黑暗、没有爱

14、绝望、愤怒、苦恼、迷惘、恐慌、黑暗、没有爱第二十二页，共四十二页。第二十三页，共四十二页。第二十四页，共四十二页。运用比喻，十分形象地展示了坠入黑暗运用比喻，十分形象地展示了坠入黑暗而沉寂世界的海伦而沉寂世界的海伦(hi ln)(hi ln)的心灵历程。的心灵历程。第二十五页，共四十二页。比喻的手法比喻的手法(shuf)(shuf)。写出没有接受教育前我的处。写出没有接受教育前我的处境：迷惘，焦虑，绝望，不安的心绪以及对光境：迷惘，焦虑，绝望，不安的心绪以及对光明的渴盼。反衬出老师的教育对我的重要。明的渴盼。反衬出老师的教育对我的重要。第二十六页，共四十二页。 动作描写的句子，如动作描写的句子

15、，如“我自豪极了，我自豪极了，拼写拼写给她看。给她看。”这句话写出了海伦会拼写这句话写出了海伦会拼写“dolldoll”这个词时内心的自豪、激动之情。这个词时内心的自豪、激动之情。 心理描写的句子，如心理描写的句子，如“我独自躺在床我独自躺在床上，上，世界上还有比我更幸福的孩子吗？世界上还有比我更幸福的孩子吗？”这句心理活动描写表现了海伦井房经历后求知这句心理活动描写表现了海伦井房经历后求知的欲望油然而生的欲望油然而生(yu rn r shng)(yu rn r shng)，对生活充满了，对生活充满了信心。信心。第二十七页，共四十二页。你认为作者这样做的目的是什么？你认为作者这样做的目的是什么

16、？作者用大量的笔墨写自己对生活的态度，写自己作者用大量的笔墨写自己对生活的态度，写自己的种种的种种(zhngzhng)(zhngzhng)感受，写自己的思想感情的变化等等。感受，写自己的思想感情的变化等等。都是为了从侧面写老师对自己的巨大影响，写都是为了从侧面写老师对自己的巨大影响，写老师的可敬可爱。老师的可敬可爱。 正面描写正面描写(mioxi)(mioxi)-侧面描写侧面描写（直接描写）（直接描写） （间接描写）（间接描写）第二十八页，共四十二页。第二十九页，共四十二页。第三十页，共四十二页。第三十一页，共四十二页。 首先，我想长时间地凝视着我亲爱的教师安首先，我想长时间地凝视着我亲爱的教

17、师安妮妮莎莉文莎莉文麦西夫人的脸，当我还在孩稚时，她就来麦西夫人的脸，当我还在孩稚时，她就来到我家，是她给我打开了外部世界。我不仅要看她的脸到我家，是她给我打开了外部世界。我不仅要看她的脸部的轮廓，为了将她牢牢地放进我的记忆，还要仔细研部的轮廓，为了将她牢牢地放进我的记忆，还要仔细研究那张脸，并从中找出同情的温柔和耐心的生动的形迹，究那张脸，并从中找出同情的温柔和耐心的生动的形迹，她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务。我要从她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务。我要从她的眼睛里看出她的眼睛里看出(kn ch)(kn ch)那使她能坚定地面对困难的坚强那使她能坚定地面对困难的坚强毅力和她

18、那经常向我显示出的对于人类的同情心。毅力和她那经常向我显示出的对于人类的同情心。第三十二页，共四十二页。 她除了嗜书如命，还喜欢骑马、游泳、划船，酷爱戏剧表演她除了嗜书如命，还喜欢骑马、游泳、划船，酷爱戏剧表演艺术艺术, ,靠着不屈不挠的意志，海伦学会了唇读，可以通过靠着不屈不挠的意志，海伦学会了唇读，可以通过“手手”听听到马克到马克吐温为她朗诵的短篇小说，以优等的成绩完成了世界吐温为她朗诵的短篇小说，以优等的成绩完成了世界名校哈佛大学的学业。读书不但使海伦成为一个学富五车的学名校哈佛大学的学业。读书不但使海伦成为一个学富五车的学者，也陶冶了她美好的心灵。者，也陶冶了她美好的心灵。 她喜欢信马

19、由缰地徜徉在森林中，也喜欢月夜泛舟，靠水草、她喜欢信马由缰地徜徉在森林中，也喜欢月夜泛舟，靠水草、睡莲散发出的芬芳来辨别方向。她还喜欢骑着双人自行车兜风，在飞睡莲散发出的芬芳来辨别方向。她还喜欢骑着双人自行车兜风，在飞驰中体会力量和速度，并像男孩子一样喜欢在国际象棋的较量驰中体会力量和速度，并像男孩子一样喜欢在国际象棋的较量(jioling)(jioling)中斗智斗勇中斗智斗勇她还爱大自然，站在尼亚加拉大瀑布她还爱大自然，站在尼亚加拉大瀑布前虽看不到飞流直下三千尺的人间胜景，听不到那震耳欲聋前虽看不到飞流直下三千尺的人间胜景，听不到那震耳欲聋的轰鸣，却可以从空气的震颤中领略到世界最宏大的瀑布

20、的的轰鸣，却可以从空气的震颤中领略到世界最宏大的瀑布的雄奇壮观。雄奇壮观。全面全面(qunmin)(qunmin)的海伦的海伦凯凯勒勒第三十三页，共四十二页。她给世界以爱心，世界回报她崇高的荣誉。她给世界以爱心，世界回报她崇高的荣誉。19191919年，海伦的年，海伦的故事被好莱坞搬上银幕，由她本人出任主演。故事被好莱坞搬上银幕，由她本人出任主演。19551955年，她荣获年，她荣获哈佛大学的荣誉学位，成为历史上第一个受此殊荣的妇女。哈佛大学的荣誉学位，成为历史上第一个受此殊荣的妇女。 从海伦童年时起，每一任美国总统都邀请她到白宫做客，从海伦童年时起，每一任美国总统都邀请她到白宫做客，还被政府

21、称为还被政府称为(chn wi)(chn wi)全美三十名为国家做出突出贡献的杰出全美三十名为国家做出突出贡献的杰出人士之一，荣获过美国总统亲自颁发的人士之一，荣获过美国总统亲自颁发的“自由奖自由奖”，并被誉为美，并被誉为美国的高级公民。国的高级公民。19591959年，联合国在全球发起以她的名字命名的年，联合国在全球发起以她的名字命名的“海海伦伦凯勒凯勒”运动，以资助世界各地的聋盲儿童。运动，以资助世界各地的聋盲儿童。19601960年，描写她年，描写她成长经历的剧本成长经历的剧本奇迹的创造者奇迹的创造者获普利策奖，并被拍成电影。获普利策奖，并被拍成电影。同年，美国海外盲人基金会在海伦八十岁

22、生日那天，宣布颁同年，美国海外盲人基金会在海伦八十岁生日那天，宣布颁发发“国际海伦国际海伦凯勒奖金凯勒奖金”，以奖励那些为盲人公共事业做出杰，以奖励那些为盲人公共事业做出杰出贡献的人。出贡献的人。19681968年年6 6月月1 1日，日，8888岁高龄的海伦走完了传奇般的岁高龄的海伦走完了传奇般的一生。一生。第三十四页，共四十二页。第三十五页，共四十二页。 聪明的海伦不仅对聪明的海伦不仅对“水水”有了新的认识有了新的认识(rn shi)，而且，而且她对世界万物都有了新的认识她对世界万物都有了新的认识(rn shi)。“水水”让海伦获得让海伦获得了生命的意识和感情，也拥有了求知的无比美好的感受

23、。了生命的意识和感情，也拥有了求知的无比美好的感受。3、水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐、水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐(kuil)和自由。和自由。第三十六页，共四十二页。1.海伦凯勒用自己的坚强不屈(jin qing b q)的精神昭示了残疾人的尊严,她是残疾人的榜样。请大家列举古今中外那些付出艰苦卓绝努力而成功的残疾人的事例。奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基： 苏联作家苏联作家，2525岁全身瘫岁全身瘫，双目失双目失明明以顽强的意志创以顽强的意志创作了长篇小说作了长篇小说(chngpinxioshu)(chngpinxioshu)钢钢铁是怎样炼成的铁是怎样炼成的。第三十七

24、页，共四十二页。张海迪张海迪： 5 5岁时胸部以下完全失去知觉岁时胸部以下完全失去知觉 高位截瘫高位截瘫。她。她自学掌握英语自学掌握英语、日语日语、德语德语(d y)(d y)成为成为当代知名当代知名作家作家、翻译家翻译家。第三十八页，共四十二页。 我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当成我的乐曲，别人嘴角别人耳朵所听见的音乐当成我的乐曲，别人嘴角的微笑的微笑(wixio)(wixio)当作我的快乐。当作我的快乐。 海伦海伦凯勒凯勒 2.搜集身残志坚的名言(mngyn)警句。第三十九页，共四十二页。 顽强顽强(wnqing)的毅力

25、可以征服世界上的任何一座高的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。峰。 荻更斯荻更斯 苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干(nnggn)的人的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。 巴尔扎克巴尔扎克 顺境顺境(shn jn)中的美德是自制，逆境中的美德是中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不挠。不屈不挠。 培根培根第四十页，共四十二页。 荻更斯荻更斯 巴尔扎克巴尔扎克 -培根培根第四十一页，共四十二页。内容(nirng)总结再塑生命(shngmng) 的人。她的事迹曾两次被拍成电影，曾获“总统自由勋章”。美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。运用比喻，十分形象地展示了坠入黑暗而沉寂世界的海伦的心灵历程。读书不但使海伦成为一个学富五车的学者，也陶冶了她美好的心灵。4.有时我想，要是人们把活着的每一天都看做是生命(shngmng)的最后一天该有多好啊。-培根第四十二页，共四十二页。