2022年社会调查研究问答题与应用题整理版 .pdf

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1、1 / 4 1.根据本人的兴趣或条件的便利，选择和确定一个社会调查研究课题，并设计出调查部体方案？（就你了解的某一社会现象或社会事物，简要地设计一个调查研究方案。）06 文秘第九小组调查方案一. 调研课题 : 关于大学生使用手机情况的调查；二.调查的指导思想和目的要求: 为切实调查清楚手机在大学生中的使用，手机是否影响大学生学习，以及大学生应当怎样选择和使用手机所持的态度。三. 调查地点、单位和对象：由 06 级文秘专业第九小组开展的调查，在安徽师范大学南校区范围内对大学生进行的问卷调查。四. 调查方法：问卷调查与口头调查相结合五. 调查的步骤和进度步骤 :1. 召开小组会议, 确定主题 ,

2、明确个人分： 2. 设计问卷并讨论问卷质量： 3. 对各个学院各个专业和各个年级的同学发放问卷, 口头调查： 4. 对我小组的调查情况写信息简报：5. 收回问卷进行统计研究： 6. 撰写调查报告 , 输出调研信息及活动总结：7. 写信息简报和召开调研结果汇报会：8.撰写通讯稿递交广播台进行宣传进度 : 经过学生努力 , 已经将问卷收回, 统计调查结果组长 : 刘辉负责设计调查问卷, 存储文档成员 : 曾永安负责写调查提纲黄 筠负责撰写调查报告阮从银负责信息简报陈雪梅负责通讯稿徐 薇负责汇报会发言七. 调查中可能出现的问题和对策问题 :1. 调查问卷质量不高。2. 接受调查者热情不高。3. 统计

3、结果较困难对策:1. 共同讨论 , 去粗取精 , 提高问卷质量。 2. 态度诚恳 , 用心去问。 3.共同协作统八. 对调查人员的纪律要求:1. 工作积极负责, 认真对待此次问卷调查 .2. 工作热情 , 问卷态度好。 3.有团队精神 , 共同克服困难2.任选内容，拟定一个调查提纲，并写出完整的导语（提示：提纲格式必须完整；导语篇幅要150 字以上。）广州海伦堡及周边社区居民生存环境调查报告(导语 )为进一步贯彻落实胡总书记在党的十七DA 报告中提出的关于“加快全面建设小康社会”和“加大环境保护力度”的有关指示，我小区居民以积极响应党中央号召为主题、以高举建设有中国特色社会主义伟大理论旗帜为向

4、导，在总书记提出的关注民生方面的理念指引下结合十七DA 报告自发组织了谈体会和做执行的活动。这次活动产生的主要成果海伦堡社区的广大居民决定今后将更加积极地配合政府了解相关民意，进一步从执政为民的角度为政府部门提供决策参考信息。此外，本次活动还生成了广州海伦堡社区居民生存环境调查报告，报告将主要反映海伦堡社区居民的生存现状及面临的环境威胁，现慎重呈交给相关市区环境部门批阅，期望能获得丁局长及相关领导的大力支持和重视！广州海伦堡及周边社区居民生存环境调查报告提纲一、 海伦堡社区的情况简介：（1） 楼盘背景；（ 2） 小区设施；（3）销售情况；（4）居民组成二、周边环境（1） 小区位置；A. 小区坐

5、标； B. 与开发区东西区距离关系；C. 与珠江及番禺的距离关系（2）周边环境； A. 商业及服务业；B. 工业及产出；C. 功能单位；D. 辐射人口总数三、主要环境因素；（1） 南玻；（ 2） 南碱；（ 3） 小工厂；（4）养猪场；（5）臭水沟四、 现实环境威胁；五、近期典型案例；六、造成的社会影响；七、已经采取的行动；八、面临的主要困难；九、建议解决方案；十、居民饱含的期望及解决此事的重大意义3抽样应当怎样进行？根据某种社会实际选择适宜的抽样类型对其加以说明答：一、不同的抽样方法具有不同的操作要求，但它们通常都要经历这样几个步骤：（1）界定总体；（2）决定抽样方法；（3）设计抽样方案；（4

6、）制定抽样框；（5）实际抽取样本；（6）样本评估。二、系统抽样也称等距抽样或机械抽样，是按一定的间隔距离抽取样本的方法。其做法是先编制抽样框，将总体的所有单位都按一定标志排列编号；再用总体的单位数除以样本的单位数，求得抽样间距；然后，在第一个抽样间距内随机抽出第一个样本单位，作为抽样的起点；接着，按照抽样间距依次抽取样本单位，直接抽足样本的单位数为止。系统抽样的局限性与简单随机抽样一样，也是仅适用于同质性较高的总体。三、例如某企业有3000 名工人，我们要从中抽取100 人作为样本，其做法是先收集3000 名工人的名单，顺序编号为1-3000 ，制成抽样框；再用总体的单位数3000 除以样本的

7、单位数100，得出抽样间距30；然后，在第一个抽样间距1-30 内随机抽出第一个样本单位，假定是10；接着，按照抽样间距依次抽取样本单位，即40，70，100，。直到抽足200 个样本单位为止。若抽到最后第3000号仍不足所需样本时，可再回头累积抽取。3设想若干种不同的调查总体状况，分别选用相应的抽样方法，并说明理由。1）运动员参赛顺序：抽签法理由：随机选一个顺序，各不重复（2）作业抽查：等距法理由：各个学生被查到的机会均等（3）单位职工平均收入调查：分类抽样理由：异质性较高，收入悬殊（4）30 个车间工人收入调查：整群抽样理由：规模较大，个体集合（5）询问同事股市行情：偶遇抽样理由：方便接触

8、（6）对某明星的歌迷调查：滚雪球抽样理由：人数不固定，不好使用其它方法4列出 5 种社会现象和社会事物，指出哪些适用参与观察，哪些适用于非参与观察，并说明理由。（以这题为准）答：（一）参与观察参与观察：也称局内观察，就是观察者参与到被观察者的社会环境、社会关系之中，并通过与观察者的共同活动从内部进行观察。参与观察根据参与程度不同，又可分为完全参与观察和不完全参与观察。完全参与观察1、社会现象如有些社会学家长期生活在某工厂之中，完全以本厂普通工人的身份参加活动并进行观察；2）他们适用于可在任何可能的情形下，参加该城镇的生活，交朋友，建立社会关系，就像住在城镇的居民一样尽他们的义务。3）理由如下完

9、全参与观察可以获得许多深入的、真实的资料，但是总让人感到有“欺骗他人”之嫌，所以有人批评它违背社会伦理道德。2、不完全参与观察1）社会现象如很多人以调查者的身份去农村，和当地农民同吃、同住、同劳动，同时进行实进观察；2）他们适用于有时和被观察者共同活动并进行观察，有时又作为旁观者进行观察；3）理由是这种方法会使被观察者时时感到他们正在被观察，从而有可能改变他们的行为方式，影响观察资料的真实性和准确性，而且观察结论易带观感情成分。（二）非参与观察如下几种社会现象：（1）如组织考察团到国外参观考察；（2）游行、集会；（3）某电台新闻频道针对国家普通高等教育入学考试作弊、泄题等问题调查；2。它们适用

10、于观察者不加入被观察者的群体, 不参与他们的活动, 完全以局外人或旁观者的身份进行观察。3。理由如下：方法的突出特点就是要使被观察者意识不到他们正在被观察 , 保证他们在极其自然的, 不受观察者任何干扰的环境中行动, 以避免被观察者感到不自在而影响到观察结果的真实性和准确性. 一般来说 , 非参与观察比较客观, 公允 , 但不够深入 , 看到的多是一些表面的, 甚至偶然的社会现象, 所获得的也多是感性知识. 它比较适用于对某些公共场所或某些公众活动中人们行为和表现的观察5如果让你对某城市居民小区的治安状况做一调查，你将如何进行? 答题要点： (1)调查对象应包括上级部门(起码有派出所、街道委员

11、会等)、小区物业管理部门、居委会、小区居民等。 (2)调查类型是个案调查，也可以是抽样调查。 (3)调查方法应综合采用文献法、问卷法、观察法、访谈法，抽样调查以问卷法为主，个案调查以访谈法为主。 (4)具体实施过程大致为：先采用文献法搜集关于小区简况和有关小区治安的资料(如小区介绍、治安管理文件、有关统计等)；进行探索性研究，设计调查方案，做好准备工作；采用问卷法设计问卷、抽样、发放和回收问卷；采用观察法实地观察现状( 最好以普通居民身份在小区住一段时间) ；采用访谈法 (个别访谈和集体访谈) 对有关部门、小区居民等进行访谈；对所搜集各类资料进行整理和分析；根据资料分析结果撰写调查报告。6如果

12、让你对某居民小区的文化生活进行调查，你将怎么搜集资料？答：提示：做这道题目时首先要定义好居民小区的文化生活的概念，尤其是文化生活，这一点可以参考第三章概念的操作化与测量中概念的界定的内容。这就需要运用文献法进行调查，你可以通过网络查询居民小区文化生活的概念。然后就是选择和编制测量指标，这一点在书上P66 页可以找到，小区文化生活的测量指标包括电影院呀，公园，健身场地，文化站，图书馆，报纸期刊橱窗，宣传栏，居民文化俱乐部什么的（唱歌，书法，写作等等），也可以结合你所在小区具体的情况加入测量指标，测量指标最好在6个以上。第三步就是选择搜集资料时的方法，比如问卷法，访谈法，观察法等等，问卷法是最常用

13、的，但是对于居民小区可能老龄人多的实际情况，不能单纯使用问卷法，还要结合访谈法和观察法，具体可以这么做：（1）设计一个简单的问卷，内容包括你的测量指标，比如居民对小区公园使用情况，居民的小区文化站活动情况，小区报刊板报宣传情况，小区图书馆设置情况等等，问卷的具体设计可以参考书上附录二的一个问卷调查的示例。（2）设计访谈提纲和观察提纲，这些参考书上第7-8 章相应内容，用访谈法，那么访谈对象是谁，访谈问题如何，是个别访谈还是集体访谈，是开面对面的调查会还是综合性访谈；用观察法，那么观察对象是谁，观察内容如何，采取哪种观察类型，对于居民小区文化生活的调查，我们尅采用实地观察和参与观察，就是深入小区

14、中，亲身体验居民的文化生活，作为局内人进行调查，同时也可以在旁仔细观察该居民小区的文化生活现状。当然我们调查的内容都要跟居民小区的文化生活息息相关，比如观察居民对小区文化设施的使用情况，向居民进行访谈，探寻他们对于小区现在文化生活感受和建议等等。（3）在用每种方法的时候要说出使用方法搜集资料的原因，使用过程，大概的结果等等。7操作化的定义和作用是什么？如何对概念和例题进行操作化？任选一概念完成操作化。要求：操作化结果须有三个以上层次，15 个以上指标答：操作化，也称具体化，或分解化。所谓操作化是指在社会调查研究中，将抽象的概念和命题逐步分解为可测量的指标与可被实际调查资料检验命题的过程。它是对

15、复杂的社会现象进行定量研究的一种方法此种方法在现代究其原因社会调查研究中被广泛地应用。操作化是现代社会调查研究方法必经的一个阶段。操作化的作用之一，在于使概念或命题具体化，使调查研究得以进行；操作化的作用之二，在于使概念或命题量化，对社会现象的分析，从定性、定量两个方面进行，避免了对社会现象的分析的片面性。操作化的作用之三，对社会现象的分析是建立在量的基础上，使定性分析即结论建立在科学的基础上，而不是一种主观的臆断。概念和命题的操作化步骤：（1）明确概念的确切涵义。（2）进行探索性研究确定概念操作化的框架。（3）对概念或命题进行分解。所谓分解就是将整体分解为部分，将才复杂的事物或命题分解为简单

16、的要素，然后对各个部分或要素进行研究一种方法。（4 确定命题的评价体系，就是指在设计操作化框架中，确定各部分或各因素在整体框架中所占的地位或权重，也就是把命题分解为若干部分或若干因素之后还须确定每一部分或因素在整体中所占的地位。“社会剥夺”概念操作实例：社会剥夺是一个比较抽象的概念它不同于经济剥夺政治剥夺, 人身剥夺等概念 , 它的抽象定义是个人在社会地位社会权利, 社会交往及社会活动能力等方面受到的不合理的的限制、歧视和压制。它可以分解为几个方面, 如社会孤立 , 社会歧视, 社会权力剥夺等 , 这些方面也是抽象的, 但通过对每一方面的界定和操作定义, 就可把“社会剥夺”的概念转换为变量形式

17、, 对它可以从各个方面选择调查指标来测量。（一）社会剥夺(1) 社会孤立指标：界定其主要内容和表现1、朋友的数目2、与其他家庭的来往程度3、活动区域4、社交活动(2) 社会歧视指标：界定歧视的各种类型1、性别歧视2、种族歧视3、职业歧视4、政治歧视(3) 社 会 权 力 剥 夺指标：界定社会权利的各个方面1、受教育权利的剥夺2、社会交往权利的剥夺3、公民权利的剥夺4、移民权利的剥夺8个别访谈成功与否的关键是什么?如何做到这一点 ? 答 : 对访谈者提问与被访者回答能否做到有效控制是访谈成功与否的关键，而一定的提问方法与一定的行为方式是控制访谈的两个重要因素。 (1)提问方法；在提问时，主要应做

18、到如下几点。第一，从简单问题人手。第二，提问有序。如果是结构式访谈，就应该严格按照访谈之前拟订的提问提纲，由简至繁地按顺序进行访谈。对于非结构式访谈，要注意根据所谈问题的内在逻辑结构提问。第三，适时追问。第四，题目转换自然。第五，注意引导。引导性提间切忌使用生硬的、刺激性的语言。还可以采用动作方式，在不知不觉中改变话题。或者用复述的方法进行引导。第六，保持客观中立。提问不能带有明显的倾向性，不能对被访者的答案进行诱导。第七，特殊问题特殊处理。第八，语言表达方式要恰当。 (2)行为方式在访谈中，访谈者可以通过自己的一定行为影响被访者，从而实现对访谈过程的控制。礼貌、谦虚、诚恳、耐心是访谈者自始至

19、终都必须具备的最重要的表现。还要善于运用表情和动作控制访谈进程。访谈者的表情一定要生动，能够根据被访者所谈情境而变化。要注意一些动作细节对被访者的影响。9举例说明应当怎样选择社会调查研究课题? 社会调查研究课题必须根据理论和实际的需要以及现实可行性而定。从理论方面看，课题应有助于促进当前理论和科学的发展，最好是学科核心领域的前沿性专题和公认的重大理论问题。学科基础研究、发展研究和应用研究的新课题、热门课题、空白课题、有争议的疑难问题等，也都具有一定的理论意义和研究价值。其中要特别注意能够提出创造性、启发性、独特性的新思想。具体来说，我们可以从这样几个角度来考虑: 提出新的创造性理论。重新验证已

20、被证明的理论的正确性。对某一理论作补充论证。证明某一理论的新的适用性。质疑，否定或部分否定原有理论。对社会实践进行理论上的总结和解答，等等。从实际的需要看，调查研究课题要紧密结合社会发展的客观需要，能够解决社会实际问题，对社会实践有较大的促进作用，或者对社会长期可持续发展能够产生一定影响。诸如制定政策、了解事物的基本状况、存在的问题及发展趋势、制定规划和计划、对工作进行总结和评价等，都可以作为调查研究课题。课题最好与当前社会发展和变化中出现的重大问题或新闻热点相关，即重点考虑时代要求解决的实际问题。有些问题虽然不是现实问题，却能适应当前人们的某种迫切需求，也是有实用价值的课题。从可行性看，一是

21、要选择调查研究可以解答的课题。二是要根据调查研究者的主客观条件来选题。总之，调查研究课题应根据调查研究者的现实力量、各方面条件的成熟程度、社会配合、社会环境的种种因素来确定。选题还应该考虑先从简单、具体开始。在选题时，最好能够有专家指导。10 概率抽样有哪些类型?其特点和应用情况如何? 答: 概率抽样依照具体抽样方法的不同，分为以下类型: 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页2 / 4 (1)简单随机抽样；简单随机抽样又称纯随机抽样，是指在特定总体的所有单位中直接抽取n 个组成样本。它最直观地体现了抽样的基本原理，是最

22、基本的概率抽样。简单随机抽样没有人为因素的干扰，简单易行，是概率抽样的理想类型。这种抽样方法，在总体同质性较高时，用来比较准确有效，但在总体异质性较高时，则不一定效果好。当总体所含个体数目太多时，采用这种抽样方式不仅费时、费力、费钱，而且很难操作。 (2)系统抽样；系统抽样也称等距抽样或机械抽样，是按一定的间隔距离抽取样本的方法。同简单随机抽样相比，系统抽样有明显的优点 : 易于实施，工作量较少。样本在总体中的分布更均匀，精确度更高，代表性更强。其局限性与简单随机抽样一样，也是仅适用于同质性较高的总体。当总体内不同类别个体的数量相差过于悬殊时，采用此法所抽出的样本代表性可能较差。 (3)分类抽

23、样；分类抽样也叫类型抽样或分层抽样，就是先将总体的所有单位依照一种或几种特征分为若干个子总体，每一个子总体即为一类，然后从每一类中按简单随机抽样或系统随机抽样的办法抽取一个子样本，称为分类样本，它们的集合即为总体样本。分类抽样有着突出的优点: 能够克服简单随机抽样的缺点，适用于总体内个体数目较多，结构较复杂，内部差异较大的情况。精确度较高。便于对不同层面的问题进行探索。便于分工。5 分) （ 4) 整群抽样；整群抽样又称聚类抽样或集体抽样，是将总体按照某种标准划分为一些群体，每一个群体为一个抽样单位，再用随机的方法从这些群体中抽取若干群体，并将所抽出群体中的所有个体集合为总体的样本。整群抽样对

24、于个体单位之间界限不清的总体，能够充分发挥其作用，却并不适用于总体单位界限分明的情况。另外，整群抽样对于所含子群总数较少的总体也不大适用。 (5)多阶段抽样；多阶段抽样又称多级抽样或分段抽样，就是把从总体中抽取样本的过程分成两个或多个阶段进行的抽样方法。它特别适用于调查范围大、单位多、情况复杂的调查对象。11. 社会调查研究按调查对象的规模或范围分为哪几类?各有何功能及特点 ?举例说明。答 : 依调查对象的规模或范围可分为全面调查和非全面调查两大类。全面调查即普查。非全面调查则分为抽样调查和个案调查两类。普查是指对研究对象的全体进行无一例外的逐个调查。其目的是把握某一时期的一定范围内的社会现象

25、的总体情况。普查一般适用于宏观调查。普查又分为一次性普查和常规性普查( 经常性普查 )。它是最全面、最准确的调查类型，能够较精确地反映总体的墓本情况、一般特征和性质。但普查往往是对调查对象最一般、最基本的描述，调查内容较缺乏深度. 此外，普查规模大、人力、物力、资金消耗巨大。抽样调查是从调查对象的总体中，按照一定的方式选出一部分个体进行调查，并通过所选样本的情况来推论总体状况.20世纪初期，抽样方法逐渐发展起来，与问卷法、统计分析结合在一起，形成抽样调查，成为现代社会调查研究的主要标志。、抽样调查分为概率和非概率两大类，前者是随机抽样，后者是主观抽样。个案调查是从研究对象中选取一个或几个个体进

26、行深人、细致的调查的类型。其调查目的不是描述大量样本的总体特征，而是针对具体调查对象的独特情况进行研究，以了解其全貌。个案调查是一种定性研究。12 概率抽样有哪些类型？其基本方法如何？其中简单随机抽样的特点和适用性如何？答: 概率抽样依照具体抽样方法的不同，分为以下类型：（1) 简单随机抽样，又称纯随机抽样，是指在特定总体的所有单位中直接抽取n个组成样本。 (2)系统抽样，也称等距抽样或机械抽样，是按一定的间隔距离抽取样本的方法。 (3)分类抽样，也叫类型抽样或分层抽样，就是先将总体的所有单位依照一种或几种特征分为若干个子总体，每一个子总体即为一类，然后从每一类中按简单随机抽样或系统随机抽样的

27、办法抽取一个子样本，称为分类样本，它们的集合即为总体样本。(3 分) (4)整群抽样，又称聚类抽样或集体抽样，是将总体按照某种标准划分为r 些群体，每一个群体为一个抽样单位，再用随机的方法从这些群体中抽取若干群体，并将所抽出群体中的所有个体集合为总体的样本。 (5)多阶段抽样，又称多级抽样或分段抽样，就是把从总体中抽取样本的过程分成两个或多个阶段进行的抽样方法。其中简单随机抽样最直观地体现了抽样的基本原理，是最基本的概率抽样。简单随机抽样没有人为因索的干扰，简单易行，是概率抽样的理想类型。这种抽样方法，在总体同质性较高时，用来比较准确有效，但在总体异质性较高时，则不一定效果好。当总体所含个体数

28、目太多时，采用这种抽样方式不仅费时、费力、费钱，而且很难操作。13. 什么是单一组实验和对照组实验?在实验中为什么设置对照组? 答 : 单一组实验也叫连续实验，是对单一实验对象在不同的时间里进行前测与后测，比较其结果以检验假设的一种实验方法。在这种实验中，不存在与实验组平行的对照组( 控制组 ) 。同一组在引人自变量之前相当于实验中的对照组，在引人自变量之后则是实验中的实验组。检验假设所依据的不是平行的控制组与实验组的两种测量结果，而是同一个实验对象在自变量作用前和作用后的两种测量结果。对照组实验也叫平行组实验，是指既有实验组又有对照组(控制组)的一种实验方法。实验组即实验单位，对照组是同实验

29、组进行对比的单位。两组在范围、特征等方面基本相同。在对照组实验中，要同时对两个观察客体( 试点客体和控制客体) 做前测与后测，并比较其结果以检验理论假设。由于对照组虽然不接受自变量激发，但受其他外部因素影响，在经过一段时间后，也会自然而然地发生某些变化，这些变化都与实验者的因果关系假设毫不相干，因此只有从测量结果中排除这些成分，才能得到准确的实验结论，设置对照组的意义就在于此。14什么是简单随机抽样和分类抽样?举例说明它们之间的最主要区别。答 :(1) 简单随机抽样，又称纯随机抽样、是指在特定总体的所有单位中直接抽取n个组成样本。例如：检验超市中某商品质量时的抽样，检查某大学教师的教案水平时的

30、抽样。（ 2) 分类抽样，也叫类型抽样或分层抽样，就是先将总体的所有单位依照一种或几种特征分为若干个子总体，每一个子总体即为一类，然后从每一类中按简单随机抽样或系统随机抽样的办法抽取一个子样本，称为分类样本，它们的集合即为总体样本。例如：我们要调查某企业员工的生活待遇问题，决定从全部2000 员工中抽取200 人作为样本，由于企业员工中既有管理人员，又有技术人员，还有工人，而且三者数量和状况差异太大，因此就需要采用分类抽样的方法。二者之间最主要区别是适用性不同。其中简单随机抽样在总体同质性较高时，用来比较准确有效，但在总体异质性较高时，她不一定效果好。分类抽样硒恰恰适用于后一种倩况， 15 联

31、系社会实际设想若干种不同的调查总体状况，指出其适用的概率抽样方法，并说明理由。答：（ 1）例如工厂的检验员从生产线上随手抽取若干产品进行检验，调查者在居民小区随意到几户家庭进行调查等；这是简单随机抽样，适用于数量较小、成分较简单的总体。（2）例如我们要调查某企业员工的生活待遇问题，决定从全部2000员工中抽取200 人作为样本，由于企业员工中既有管理人员，又有技术人员，还有工人，而且三者数量和状况差异太大，因此就需要采用分类抽样，适用于数量较小、成分较复杂的总体。（ 3）例如要调查某县农民的平均收入，将农户按照自然村分为60个子群，由于该县自然村既有在县城附近的，又有在平原的，还有在山区的，三

32、者之间的农民收入相去甚远，因此整群抽样或多阶段抽样，分别适用于数量较大、成分较简单或较复杂的总体。16 联系社会实际设想三种不同的调查总体状况，指出其适用的三种不同的概率抽样类型，并说明理由。答 : 第一种示例，适用于简单随机抽样，因为是数量较小、成分较简单的总体。第二种示例，适用于分类抽样，因为是数量较小、成分较复杂的总体。第三种示例，适用于整群抽样或多阶段抽样，因为分别是数量较大、成分较简单或较复杂的总体。17任何内容设计院份简单问卷？关于灵武市农村群众对建设社会主义新农村思想认识的调查方案调查问卷您好，本次调查调查为无记名问卷调查，调查的目的是：反映农村广大群众的心声，了解和整理农村群众

33、对建设社会主义新农村的理解、要求和建议，为各级人民政府就如何更好地建设社会主义新农村提供真实、可靠的依据。请您认真填写，表达观点，谢谢您！您个人基本情况：性别、年龄、文化程度（小学/ 初中 / 中专 / 高中 / 大专 / 本科）（一）政策宣传与群众支持1、党中央提出建设社会主义新农村，对这一举措，您是（） A、已知道，非常关心 B、听说过，不太清楚 C、还不知道2、如果村组召开建设社会主义新农村工作动员大会，您将（）A、积极参加，提出建议 B 、只参加，不发言 C、不参加3、您认为新农村建设的关键在哪？（） A、培育新型产业 B 、农民素质的提高 C、优化居住环境4、在新农村建设中需要您尽义

34、务出一份力时怎么办？（） A、乐意参加 B、不愿参加 C、给一定补贴才参加5、您理想中的农村是什么样子？答：（二）经济发展（含市场参与等）6、您对今后农村经济的前景持什么态度？（）A、乐观B、悲观C、不清楚7您认为在今天要致富，最重要的因素什么（） A、勤劳和节俭 B 、机遇 C、好的社会关系 D、知识和能力8、假如您是村长、您的经济工作重点会是（） A、基础设施建设 B、招商引资办企业 C 、组织发展种养大户9您有没有设想过今后五年的奋斗目标或努力方向？（） A 、以后的事多想也没有用，只能走一步看一步 B 、想是想过，能不能实现很难说 C 、认真地想过，正在积极争取实现10您在生产中遇到难

35、题时怎样解决? （） A、请教有经验的人 B 、找科技人员 C、自己找资料学习摸索 D、听天由命11、您家的田地现在是（） A、自己耕种 B、承包给别人耕种 C、自己种了一部分，租给别人一部分12、如果以村为单位，村民以土地等入股组建股份制开发公司，您的想法是（） A、愿意参加 B 、需要考虑加 C、不愿意参加13、您认为以村为单位组织农业生产资料和家用大件商品集体团购招标（） A、可行 B、很难说可行与否 C 、不可行14、您认为政府对农村的资金扶持重点应该放在哪方面（） A、扶持企业和种养大户，解决大众就业 B、补贴慰问贫困户 C 、进行基础设施建设15、如果企业能提供来料供妇女在家加工（

36、）A、非常乐意承接 B、看工价再考虑接不接 C、不会承接16、您是否加入当地合作组织（） A 是 B 否如果是，您参加合作组织的类型为A政府部门组织； B 农民自发组织； C 技术协会、行业组织；D台商农民组织、产销班、合作社17、如果种养大户邀您加入种养合作社（） A、乐意参加 B、看别人参加了才参加 C、不会参加18、开展种养加工您最担心的是（） A、技术不过关 B 、市场价格不稳 C、打不开销路19、如果有外商前来投资办厂（） A、牺牲一定个人利益也大力支持 B、必须先满足我的要求 C、主要看大家的意见20、如果村上牵头入股办企业，您的想法是（） A 、会入股 B、看工程情况 C、不会参

37、股21、组建村办集体企业，您最担心的是（） A、村民不齐心 B 、经营亏损 C 、领导干部贪污22、您希望的工作方式是（） A、进企业上班 B 、务农与上班相结合 C 、专职从事种养加工18. 社会调查研究分为哪几类？各有何功能及特点？答：社会调查研究按照目的来划分，可分为描述型研究和解释型研究。描述型研究的主要目的是描述情况及事件，即对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述。在这类研究中，研究者一般没有或较少议论。解释型研究以探讨社会现状之间的逻辑关系和规律为目的，一般是从理论假设出发，对原因与现象之间的逻辑关系做一假设，再通过观察、调查来检验假设；同时努力通过表象发现其本质及规律。

38、社会调查研究依时序可分为横剖研究与纵贯研究两种类型。横剖研究也称横向研究、截面研究，是指收集某一时点的有关资料，描述研究对象在这一横截面上的状况，或者分析在这一时点上不同变量间的关系的调查研究。横剖研究方式的优点是调查面广、数据格式较统一，便于反映在某一横截面上的总体情况，分析某一社会事实中不同部分的特点。但仅仅基于某个时点的社会调查难以反映深层次问题。纵贯研究也称纵向研究、历时研究，是指对不同时点或某一段较长时间内的社会事实历史演化的研究，用以描述现象的变化和前后间的逻辑关系，以期了解其发展变化及规律性。纵贯研究的主要形式：一是趋势研究，即对某一社会事实随时间推移而变化的研究；二是同期群研究

39、，又称为人口特征组研究，即对某一社会特殊群体在不同时点的情况进行调查、分析，揭示其规律的研究；三是追踪研究，又叫同组研究，即对同一批研究对象随时间变化而变化的研究。纵贯研究的优点是可以了解事物的发展变化过程，找出蕴于过程中的因果关系及其规律，研究的内容和结论比较深入。但纵贯研究较横向研究在时间与物资的花费要多一些，因此调查范围一般不宜过大。依据调查的性质，社会调查研究可分为定性研究和定量研究。（内容、特点见名词简释）依调查对象的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。全面调查即普查。非全面调查则分为抽样调查和个案调查两类。（内容、特点见名词简释）19. 应当怎样选择社会调查研究课题？答：社会调查

40、研究课题必须根据理论和实际的需要以及现实可行性而定。从理论方面看，课题应有助于促进当前理论和科学的发展，最好是学科核心领域的前沿性专题和公认的重大理论问题。学科基础研究、发展研究和应用研究的新课题、热门课题、空白课题、有争议的疑难问题等，也都具有一定的理论意义和研究价值。其中要特别注意能够提出创造性、启发性、独特性的新思想。具体来说，我们可以从这样几个角度来考虑: 提出新的创造性理论；重新验证已被证明的理论的正确性；对某一理论作补充论证；证明某一理论的新的适用性；质疑，否定或部分否定原有理论；对社会实践进行理论上的总结和解答，等等。从实际的需要看，调查研究课题要紧密结合社会发展的客观需要，能够

41、解决社会实际问题，对社会实践有较大的促进作用，或者对社会长期可持续发展能够产生一定影响。诸如制定政策、了解事物的基本状况、存在的问题及发展趋势、制定规划和计划、对工作进行总结和评价等，都可以作为调查研究课题。课题最好与当前社会发展和变化中出现的重大问题或新闻热点相关，即重点考虑时代要求解决的实际问题。有些问题虽然不是现实问题，却能适应当前人们的某种迫切需求，也是有实用价值的课题。从可行性看，一是要选择调查研究可以解答的课题；二是要根据调查研究者的主客观条件来选题。总之，调查研究课题应根据调查研究者的现实力量、各方面条件的成熟程度、社会配合、社会环境的种种因素来确定。选题还应该考虑先从简单、具体

42、开始。在选题时，最好能够有专家指导。20举例说明变量之间的关系是怎样的？答：变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质，主要有两种类型。（1）因果关系：是指在两个有关系的变量中，因为一个变量的变化而引起另一个变量的变化。应注意三点：第一，在两个变量中，只能一个是因，另一个是果，而不能互为因果。第二，原因变量一定出现在结果变量之前。第三，两者之间的变化关系是必然的，否则就不是因果关系。社会现象的因果关系十分复杂，有一因一果、一果多因、一因多果以及多因多果等。在社会调查研究中，调查者应注意区别事物之间因果关系的类型，对一果多因、一因多果以及多因多果等复杂的因果关系要仔细分析，逐一明确，

43、这样才能清楚地认识社会现象和事物发展变化的规律。（2）相关关系：是指变量的变化之间存在着非因果关系的一定联系和一定关系。社会调查研究运用相关这一概念，其目的是了解社会现象和事物之间关系的密切程度，从中探寻其规律性。变量之间的相关关系从变化的方向来看，可以分为正相关与负相关；从变化的表现形式来看，可以分为直线相关和曲线相关。当一个变量的数值发生变化时，另一个变量的数值也随之发生同方向的变化，这种相关关系是正相关，也叫直接相关。当一个变量的数值发生变化时，另一个变量的数值也随之发生反方向的变化，这种相关关系是负相关，也叫逆相关。在社会调查研究中，掌握变量关系的正相关与负相关的概念，有利于了解社会现

44、象和事物的发展方向和趋势。当一个变量的数值发生变动（增加或减少），另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时，这种关系称为直线相关；当一个变量的数值发生变动，另一个变量的数值随之发生不均等的变动时，这种关系称为曲线相关。（题中举例略）21什么是概念的具体化和操作化？为什么要进行这项工作？应该怎样进行这项工作？答：明确所提出概念的定义，分清概念（包括命题和假设）的层次，并将抽象概念一步步化解为具体的和可操作的指标，而且最理想的目标是将概念化解为可测量的指标，以实现社会调查研究的定量化。这一过程就叫做概念的具体化和操作化。之所以要进行这项工作，是因为社会生活中使用的概念与自然科学的概念不同。由于它们

45、都是人们通过对感性认识的抽象和概括而得到的，所以开始往往是模糊的或含义不清的，并且概念一般都具有综合性，由一些低层次的亚概念、子概念组合而成。一个概念越抽象，它所包涵的信息就越多，也就越难把握。如果不对它们确切定义和具体化、操作化，就无法对社会现象和事物进行观察和度量。目前，人们大都按照美国著名社会学家拉扎斯菲尔德的主张，将这一过程分为四个阶段：概念的形成概念的界定选择测量指标编制综合指标。概念是在日常生活中通过感性认识和互相交流形成的。概念在形成之初，通常缺乏确切的定义，社会调查研究最初提出的许多概念，特别是假设所涉及的概念，往往是这种比较粗糙的概念，因此，必须对这种概念进行某种澄清和界定的

46、工作。界定概念的方式有两种，即抽象定义和操作定义。抽象定义是对一个概念的内涵，也就是性质和特征所作的概括说明。抽象定义有直接定义法和间接定义法之分。直接定义法就是通过直接描述事物的本质而对概念下定义。凡是与可以直接观察到事物的相对应的概念，都可以用直接定义法。间接定义法则是针对那些抽象程度较高、所含变量较多、无法直接观察的概念，我们可以找出概念所含变量的共同特征，通过这些特征间接地给出定义。在社会调查研究中，需要对概念的变量进行度量，这就要将抽象定义转化为操作定义。所谓操作定义就是通过一些具体的、可测量的指标对概念所作的说明。其作法是把抽象定义所界定的概念一步步从抽象层次下降到经验层次，分解为

47、一些具体的、可测量的指标，这些指标一般都是与概念中的变量相对应的。这一过程也就是概念的操作化过程。概念的操作化的关键就是寻找一定的、能够明显区分的测量指标来说明概念的属性，其中每一项指标反映概念的某一方面或某一变量。寻找测量指标可以综合采用经验的办法和理性的办法。经验的办法是研究者通过对概念的大致理解，提出若干指标，再从中筛选出适宜者；理性的办法是通过大量查阅文献，找出概念的各种含义，根据其变量列出备选的指标，再从中筛选出适宜者。在社会调查研究中，对于复杂的概念（包括命题和假设），选出的测量指标往往很多。为了明确其中变量的层级和变量间的关系，人们通常需要建立一个综合指标。至此，概念的操作化即告

48、完成。22 什么是测量的信度和效度？怎样检验它们？答：什么是测量的信度和效度可见以上名称解释。检验测量的信度，通常有以下几种方法：（1）再测法：再测法指用同一种测量工精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页3 / 4 具和方法，对同一调查对象，前后两次施测。采用再测法时应注意三个问题：第一，两次测量的时间间隔要适当；第二，再测法适用于测验工程多的速度测验，而不适用于工程少的难度测验；第三，应设法调动被调查者再测的积极性。再测法简便易行，因此是一种最普遍，最常用的信度检验方法。（2）复本法：复本法是指对同一组被调查者同时或连

49、续使用量表的正本和复本进行测量，复本的工程陈述与正本不同，但测量的是同一内容，即在概念、题量、形式和难度方面都一致。在采用复本法时，一定要注意：一是正本和复本必须同质、同量。二是两次测量的时间选择要适当，若同时进行，要注意被调查者可能因测量太相似而疲倦的问题；若连续进行，则要注意避免间隔时间太长。复本法的检验结果比再测法的准确度高，也得到广泛应用，但它本身也有一定的局限：它只能减少而不能完全排除练习和记忆功能的影响；对于许多测量来说，建立复本有一定难度。（3）分半法：分半法是按正常的程度实施测量，然后将全部工程分成相等的两半，分别统计。关键的问题是如何将测量分成两半。一个测量可以采用多种不同的

50、方法分半，但是在大多数情况下，分为前半部分和后半部分是不可取的。通常采用奇偶分半法，即按奇偶数将工程一分为二，分别计算。但遇到有关联的工程或解决同一问题的工程时，应将其归在同一半，否则会高估信度的值。另外要注意当量表中存在任选题时，不宜采用分半法。检验效度的方法有：（1）内容效度：内容效度也称表面效度或逻辑效度，是指测量目标与测量内容之间的适合性与相符性。一个测量要具备较好的内容效度必须满足两个条件：一是确定好内容范围，并使测量的全部工程均在此范围内。二是测量工程应是已界定的内容范围的代表性样本。换句话说，就是选出的工程能包含所测的内容范围的主要方面，并且使各部分工程所占比例适当。（2）效标效