2022年人教版小学语文四年级下学期期末考试试卷 .pdf

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1、小学四年级语文试题第二学期期末检测（试题： 100分时间： 90分钟）题号一二三四五六七八九总分得分一 我会拼，我会写（ 6 分）1 请在田字格里写一句鼓励自己的话，书写规范笔画正确，字数不超过11 个。 （3 分）2 在正确的读音下面打。 （3 分）妩 (w w ) 媚崭 (zh n zh n ) 新蝙 (bi n bi n) 蝠肆虐 ( l n ) 绢(ju n ju n ) 花纪 ( j j ) 昌二 根据要求写成语、填词语。（10 分）1 描写水的成语。2 与战争有关的成语。 3 选择恰当的词语填入句中的括号里。感激 感动 感情 聪明 高明 精明（1）普罗米修斯的不屈行为（）了大力神赫

2、拉克勒斯。（2）人类非常（）普罗米修斯冒险拿取火种的行为。学校姓名班级装订线精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页（3）读了扁鹊治病一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶（）的人，而且他的医术也很（）。虽然但是因为所以不是而是只有才（4）普罗米修斯拿取火种（）为了自己，（）为了地球上的人类。三 将对应的诗句连线。（ 5 分）己所不欲，无数夕阳山。复恐匆匆说不尽带雨云埋一半山。几行红叶树，勿施于人。浮天水送无穷树，行人临发又开封。春风又绿江南岸明月何时照我还。四 拓展求新（ 16 分）1 把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在(

3、 )里填上序号。（ 6分）( )狼想吃掉公鸡，上前问：“好朋友，你上哪儿去?”( )一只公鸡在路上遇见一只狼。( )狼一听，赶快逃走了。( )公鸡说：“我看朋友去。”( )公鸡说：“怎么是两个，后面还有一条狗呢! ”( )狼说：“我们两个一起走，好吗?” 2 我能指出下列各句属于哪种修辞方法。 （5分）（1）蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。（）（2）黄河是中华民族的摇篮。（）（3）难道你可以把这位老妈妈忘记吗？（）（4）整个礼堂挤得连跟针也插不进去。（）（5）随着山势，溪流时而宽， 时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（）3 同学们读了不少课外书吧，能给大家介绍几本吗？（5 分）

4、 、 、 其中我最喜欢的是 ，理由是。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页小学四年级语文第3 页共 6 页五 按要求修改句子（ 4 分）（1）老师那慈祥的面容，亲切的教导时时在我耳边回响。（修改病句）（2）每一位过河的老人都登上了那只小船。 （缩句，缩成最简单）（3）小红军对陈康说：“我还要等我的同伴呢。 ” （改为转述句）（4）爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词连成一句话）六 综合性学习（ 5 分）1 王羲（ x）之写字_ 2 请写出一句反映农时或气象的谚语：_ 。3 当你的亲人做生意缺斤短两、

5、以次充好时，你会用哪句名言或哪个故事劝诫他讲诚信：_ 。4 学习了扁鹊治病这则寓言，你明白了：_ 。 5 梅花魂一文表达了浓浓的思乡之情，请用一句话来概括自己对家乡的感情七 课内阅读 (12 分) 生命生命我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在灯下写槁， 一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰（y o r o ）着我。趁它停下的时候，我一伸手捉（zhu zu ）住了它。 （） （）我的手指稍一用力，它（）不能动弹了。但它挣扎（zh z ）着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过几天，竟然冒出一

6、截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲（ ch ng c ng）破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中生长出来。 （） （）它仅仅只活了几天， （）不屈向上，茁壮生长。有一天，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉重而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。生命（） （）短暂， （） （） ，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是。我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白的流失，使自己活的更加光彩有力。1 将文中括号里为加点的字所注的不正确的读音划掉。（4

7、 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页2 在文中的（）里填上恰当的关联词语。 （每个括号里只填一个字） （3分）3 小强、小明、大东他们是这样理解本文课题的，你同意谁的意见？请在（）内打对号。（3 分）小强：用“生命”一词重叠作课题，说明生命在成长。（）小明：用“生命生命”作课题，说明动物、植物都有生命，都是生命体。（）大东：将“生命”一词叠作课题，是强调生命的重要。表达了生命的顽强，生命的可贵，生命的价值。（） 4 读了 生命生命 一文，你想到了哪一段名言？请写出来。（2 分）八 课外阅读（ 12 分）鲁迅爱书的

8、故事鲁迅小时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。还在进“三味书屋”前，他就在自己的启蒙老师一位远房的叔祖那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的山海经，画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当作眼睛的怪物可惜一时找不到啦。这么有趣的一本书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐（m i ）以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高高兴兴地说： “哥儿，有画的山海经，我给你买来了。 ”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包，看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书本

9、。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，鲁迅得到这些钱后，总是舍不得零花，攒起来买书看。鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜爱抄书，抄过很多书。显然，抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书能经久不望。这与他抄书的爱好（h o h o）蜜切相连。鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买书回来，一定要仔细检查发现有污迹或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店调（di o ti o）换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重 (ch ng zh ng)新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书面上一刮，使书角翘起来，

10、在捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，放了樟脑丸，防止虫蛀。鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他这些宝贵的藏 (z ng c ng)书了。1 划去括号中不正确的读音。 （2 分）2 把第 5 自然段中的错别字圈出来，并在下面改正。（2 分）3 “得益匪浅”中的“匪”的意思是： （） （3 分）A 不，不是 B 不合理的，不对的 C 跟“不”搭用，表必须用受益匪浅造句：4、用画出第 5、6 自然段的中心句。（2 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页小学四年级语文第5 页共 6 页5、读了短文，你有什么启发？（3 分）九 作文（ 30 分）在我们身边，有很多值得敬佩的人。选择其中的一位，通过具体事例，表达出你对他的敬佩之情。题目自拟，不少于300 字。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页