2022年人教版小学品德与生活三年级下册《不一样的你我他》教案设计 .pdf
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1、1 不一样的你我他教案 教材分析 不一样的你我他一课有三个教学重点:第一是了解自己的特点,意识到每个人各有不同。 第二是能够认识到不同的人有不同的想法,要学会理解和尊重他人的想法和选择。第三是观察同学身上的闪光点,感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩。教学这一课可组织五个活动。第一个活动是“我的自画像”可让学生为自己画一张自画像,侧重从自己的外貌特点、性格特点、兴趣爱好等方面来画。第二个活动是“我们的想法一样吗?”通过让学生猜同学的自画像,比较同学之间的不同。第三个活动是“我们共同来作画”,通过让学生作画让学生认识到由于不同的人有不同的想法,因而画出来的画就不一样。第四个活动是“我们的愿望”
2、,这个活动让学生说说长大后想做什么。明白每人的愿望不同。第五个活动是“我们是班里的骄傲”,通过让同学说一说每个人在班上的不同作用,让学生认识到不同的人给集体生活带来的丰富多彩。 活动目标 1、了解自己的特点,意识到每个人各有不同。2、能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法,理解、尊重他人的想法和选择。3、观察同学和自己身上的闪光点,感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩,并为此而骄傲。 活动重点 1、了解自己和他人的同时,意识到每个人各有不同。2、学会与人和睦相处。 活动难点 学会与人和睦相处 活动准备 彩笔、画纸。 活动过程 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归
3、纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页2 活动一:我的自画像一、整体感知。我是谁呢?你们发现老师和咱们班的其他老师有什么不一样?(引导学生观察老师之间的不一样)二、活动一:我的自画像1、课前活动:(1)每一位学生自主为自己设计和创造一幅“自画像”,不要标出名字、照片或可以被辨识的特征。写上自己的兴趣、爱好、愿望、自己最骄傲的事情以及生活体验等。(2)学生以隐蔽的方式将自画像交给老师。2、展开活动:(1)陈列自画像。(2)猜猜他(她)是谁?(3)谜底揭晓,引导分组讨论:思考:1)自己和其他同学相比有哪些相似之处?还有哪些不一样?2)班里的同学有没有完全一样的和完全不一样?3、小
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