《三袋麦子》第二课时.ppt
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1、 提纲导学:提纲导学:1.自读课文自读课文24小节,他们拿到麦子是怎小节,他们拿到麦子是怎么想的?怎么做的呢?么想的?怎么做的呢?2.读读课文读读课文59小节,这时他们的情况又小节,这时他们的情况又如何呢?如何呢?3.小猪、小牛、小猴的做法你最赞成谁的?小猪、小牛、小猴的做法你最赞成谁的?为什么?如果是你,会怎样做?为什么?如果是你,会怎样做?黄灿灿的麦子黄灿灿的麦子饱满的麦粒饱满的麦粒上等的麦种上等的麦种 他们拿到麦子是怎么想的?怎他们拿到麦子是怎么想的?怎么做的呢?自读课文么做的呢?自读课文24小节。小节。“太棒啦!我最爱太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼吃白面馒头和烙饼了!了!” 他他迫不及
2、待迫不及待地把麦子磨成面地把麦子磨成面粉,做成了粉,做成了各种各样各种各样的食品。的食品。 小猪看着黄灿灿的麦子小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊道开心地喊道:“太棒啦太棒啦!我最我最爱吃白面馒头和烙饼了爱吃白面馒头和烙饼了!”他他迫不及待迫不及待地把麦子磨成面粉,地把麦子磨成面粉,做成了做成了各种各样各种各样的食品。的食品。 加上表情和动作,有滋有味地读: 小牛捧起饱满的麦粒,看了又看,小牛捧起饱满的麦粒,看了又看,心想:多好的麦子呀,我要先把它保心想:多好的麦子呀,我要先把它保存起来,等家里的草料和杂粮都吃完存起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西。了,再慢慢吃这好东西。为了防止发
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