2022年人教版小学美术五年级上册《礼物的外套》教案 2.pdf

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1、学习必备欢迎下载2019-12-29 人教版小学美术五年级上册地球的新生教学案例滕州市 XXXX小学XXX 20XX年 XX月精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页学习必备欢迎下载地球的新生一、课题：地球的新生二、教学领域：造型表现三、教材、学情分析本课是义务教育课程标准实验教材小学美术第九册中第6课，属于造型表现的学习领域。这一节课是海报的设计， 主要是保护环境的海报设计。 在本课的学习中， 主要是让学生懂得地球是我们人类美好的家园，懂得如何更好的保护地球环境和合理利用资源。四 、教学目标1、通过学习室学生知道地球是我

2、们人类美丽的家园，懂得如何更好的保护地球环境和合理利用资源。2、用各种材料设计、制作保护地球的海报、自编小报、绘制作品等表达自己的想法。3、使学生懂得保护地球环境的重要性，教育学生从我做起，从身边做起，从现在做起，做保护环境的有心人。五、教学重难点重点：应用各种绘画形式，如手抄报、海报来表达自己的想法及对环境和资源的热爱。难点：构图和版面设计的创新, 利用画面表达希望和建议的方法。六、教具、学具教具：收集资料，了解世界各地的环保情况。学具： T 恤、双面胶、丙烯及各种绘画材料。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页学习必

3、备欢迎下载七、教学过程教师活动学生活动创 设情 境-导入 新课一、欣赏美丽的地球1、师： 今天老师给同学们讲的话题与我们的生活息息相关，它是我们人类的起源地， 它身体的大部分被海洋所覆盖。你们知道老师说的是什么地方吗？生：地球师：是的，无论我们生活在世界的什么地方，也许我们的语言不同， 肤色不同，但是我们有一个共同的家园，那就是地球。 我们生活在一个美丽的星球上，有山有水，有花有草， 还有可爱的动物朋友。 让我们一起来欣赏一下我们美丽的地球吧。2、我们的地球漂亮吗？我们知道， 在浩瀚的宇宙中，适合我们生存的只有一个， 那就是地球。可是你们知道吗？随着科技的不断发展， 人们的物质生活水平提高了，

4、可是我们的生活环境却发生了很大的变化，让我们去看一下。设计意图：通过地球美丽环境和被破坏的环境对比，让。由此揭开主题，导入课题。生：欣赏美丽的地球幻灯片。生：观看图片精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页学习必备欢迎下载师生讨论探究学习师：现在老师要考考同学们：1、把礼物包装起来有什么用处呢？2、礼物的包装外形受什么影响呢？（两分钟讨论时间）生：包装的礼物看起来美观，礼貌。生：受礼物本身的外形影响。教 师示范应 用实践教师出示 PPT课件，详细讲解长方形纸盒的包装步骤。 1 、根据废旧盒子的大小裁剪与之相适应的包装纸的大

5、小，将盒子放在包装纸的正中央。 2 、用双面胶或胶水粘合两边。 3 、抓住包装纸沿着礼品盒边缘，将有打折的部分往下折。左右部分的纸，也是沿着边缘往中间折。 4 、将底部的纸对折，用双面胶或胶水固定住，注意折线需对准盒高的中线，另一面的做法相同。 5 、用柔软的材料制作花束系在盒子上。设计意图：通过教师示范，让学生了解包装的详细步骤和注意事项。让学生尝试利用手头材料包装礼品盒，充分让学生在包装的过程中发现问题，并解生：了解包装的详细步骤精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页学习必备欢迎下载决问题，体验包装所带来的快乐。学生

6、创作成果展示教师出示不同包装的礼物，开拓学生的视野：师： 如果是你创作你会做出比这更精美更具创意的作品吗 ? 设计意图：学生通过以上的探究尝试，小组讨论、交流并制定出制作方案。师：学生创作包装作品，出示作业要求作业要求：1、对物品进行包装，并对其进行装饰。2、注意保持桌面卫生，使用工具要注意安全。3、可以 2 人或多人合作，发挥团队精神生：学生发表不同意见，并说出了包装的优点。生：学生讨论，并 发 表 创 作 思路。生：学生动手对物品进行包装设计汇报交流师：展示学生作品，学生自评、互评。设计意图：通过学生之间的相互评价，让学生在无形中就学到了很多其他同学的优点，同事看到不足之处。对学生来讲是一

7、种提升。生：学生自评，并说出作品特色生：学生互评，说出最喜欢的作品并说出喜欢的理由评价师：本节课我们采用揉折、 剪、粘等技法进行了精美生：学生看到自己的制作成果能精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页学习必备欢迎下载归纳的包装设计，创作出了许多精美的礼品， 老师发现同学们个个都是设计小天才， 希望同学们生活中能够合理利用废弃的资源美化我们的生活。够从中感受到动手制作的快乐 。拓展延伸： 1 、可以将包装设计装饰成小动物、小娃娃、旅行鞋、星星等形状。 2、也可以使用旧的药瓶、饮料瓶、香水瓶、牛奶纸盒等师【夸张的脸】作品著名

8、演员：葛【夸张的脸】作品展著名演员：张设计师：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页学习必备欢迎下载生活板书设计：礼物的外套折尺寸大小剪色彩组合粘外形设计教后反思：本 课 的 教 学 内 容 很 贴 近 学 生 的 生 活 ， 因 此 能 够 激发 学 生 的 兴 趣 。 在 学 生 的 创 作 过 程 中 ， 学 生 能 够 学 会精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页学习必备欢迎下载废 弃 物 再 利 用 ， 变 废 为 宝 。 从 中 感 受 到 美 化 生 活 用 品 的 快乐 趣 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页