初中生物八年级下册7.1.2昆虫的生殖和发育一课三练提能培优.doc

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1、7.1.2 昆虫的生殖和发育一课三练 提能培优知识点一家蚕的生殖和发育1.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是唐朝诗人李商隐的千古名句，至今依然脍炙人口。春蚕结茧和羽化成蛾的时期分别是()A.幼虫期、幼虫期B.幼虫期、成虫期C.蛹期、蛹期D.蛹期、成虫期【解析】选D。春蚕的幼虫不断取食桑叶逐渐长大，经蜕皮后发育成熟，吐丝结茧将自己包裹起来，变成蛹；蛹不食不动，静静地积聚力量，最后破茧而出羽化成蛾。【易错警示】(1)家蚕的幼虫发育成熟后吐丝结茧化为蛹，吐丝完成后进入不食不动的蛹期，不要误认为蛹期吐丝。(2)家蚕的成虫蚕蛾生活时间很短，不摄取食物，羽化后立即交配产卵，然后死亡。2.如图是一位老大

2、妈表演传统缫丝手艺。这道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝，此时茧内的家蚕发育成()A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫【解析】选C。家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，家蚕幼虫发育到一定时期会吐丝结茧，化蛹，茧内的就是蚕蛹。3.我国的丝绸产品自古以来享誉全球，凭借卓越的质量、极具民族特色的华美风格，受到广大消费者青睐，是高端纺织装饰品市场上的佼佼者(如图)。丝绸产品的材料是由下列哪种昆虫提供的()A.蝴蝶B.蜜蜂C.蜘蛛D.家蚕【解析】选D。丝绸是用蚕丝加工生产而来的，蚕丝则是家蚕幼虫制造的。家蚕幼虫吐丝结茧，人们通过缫丝技术将蚕茧的蚕丝提取出来，加工制成各种美丽的丝绸产品。4.桑蚕全身都是宝蚕粉

3、可用来治疗糖尿病，蚕蜕皮是手术线的原料，蚕蛹虫草可作为冬虫夏草的替代品。下图是家蚕生殖和发育不同阶段的形态图，下列有关家蚕发育类型及发育顺序的叙述，正确的是()A.完全变态B.不完全变态C.完全变态D.不完全变态【解析】选A。本题考查昆虫的发育。家蚕的发育属于完全变态，依次经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。知识点二其他昆虫的生殖和发育5.(2017苏州质检)春天，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。下列对蝴蝶的发育顺序排列正确的是()A.受精卵、毛毛虫、蝴蝶、蛹B.受精卵、毛毛虫、蛹、蝴蝶C.蝴蝶、毛毛虫、受精卵、蛹D.蛹、毛毛虫、受精卵、蝴蝶【解析】选B。本题考查蝴蝶的生殖和发育过程。蝴蝶的受精卵发育

4、成幼虫，幼虫取食植物的叶子逐渐长大，变成蛹，最后羽化为成虫。6.蜂王浆不仅是极好的美容养颜食品，而且还能提高人体的免疫力，它是蜜蜂的产品。蜜蜂的发育特点是()A.完全变态，经历三个时期B.不完全变态，经历三个时期C.完全变态，经历四个时期D.不完全变态，经历四个时期【解析】选C。本题考查蜜蜂的发育特点。蜜蜂的发育经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差别很大，属于完全变态发育。7.蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的区别主要表现在()A.若虫身体较小，生殖器官没有成熟B.若虫身体较小，无翅，无外骨骼C.若虫身体较小，生殖器官发育成熟D.若虫身体较小，

5、有翅，有外骨骼【解析】选A。本题考查蝗虫的若虫与成虫的区别。蝗虫的若虫与成虫在形态结构和生活习性上非常相似，所不同的是若虫身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻；蝗虫的体表都有外骨骼，能够保护和支持体内的柔软器官，防止体内水分的蒸发散失。【易错警示】不完全变态昆虫的若虫，其形态结构和生活习性与成虫相似。完全变态昆虫的幼虫，其形态结构和生活习性与成虫差别很大。8.(2017长沙质检)下列昆虫的发育属于不完全变态发育的是()A.蟋蟀B.玉米螟C.苍蝇D.蚊子【解析】选A。本题考查昆虫的发育。蟋蟀的发育经历了卵、若虫和成虫三个时期，若虫与成虫在形态结构和生活习性上差别不大，属于

6、不完全变态发育；玉米螟、苍蝇、蚊子的发育都经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差别很大，属于完全变态发育。9.小梅对蝴蝶的生长发育进行了探究，发现下图四个发育过程，请分析：(1)蝴蝶的发育类型属于_变态，它的一生要经历卵、幼虫、_、成虫四个阶段。(2)蝴蝶从卵中孵化后，幼虫嗜食叶片，这种行为从获得方式上看属于_行为，是由其体内的_所决定的。(3)蝴蝶成虫具有典型的昆虫特征，即体表有外骨骼，身体分为头、胸、_三部分，胸部有_对足，两对翅。【解题指南】解答本题的关键是抓好两点：(1)仔细观察图片，准确判断其发育类型。(2)识别图中各序号代表的名称，回忆动物行为及昆虫的

7、形态结构特点。【解析】本题考查蝴蝶的生殖和发育特点。(1)由图可知，蝴蝶的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，因此属于完全变态。(2)先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。蝴蝶从卵中孵化后，幼虫嗜食叶片，这种行为从获得方式上看属于先天性行为，是由其体内的遗传物质所决定的。(3)蝴蝶成虫具有典型的昆虫特征，身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅三对足，为运动器官。答案：(1)完全蛹(2)先天性遗传物质(3)腹三10.下图是蝗虫发育过程示意图，据图回答问题：(1)填写图中蝗虫发育过程的几个时期的名称。_，图中15又称_。(2)图中从

8、1到成虫在_以及_上是基本相似的，只是身体较小，_未发育成熟。(3)蝗虫的发育过程称为_。【解题指南】解答本题的关键是仔细识图，认识蝗虫发育的各个时期，比较若虫与成虫的区别。【解析】本题考查蝗虫的发育过程。(1)由题图可知，蝗虫的发育是从(受精)卵开始的，受精卵孵化成若虫，由于若虫能够跳跃，又叫跳蝻。(2)蝗虫的跳蝻与成虫在形态结构和生活习性上差别不大，两者的差别在于跳蝻的身体较小，生殖器官未发育成熟。(3)蝗虫的一生经历卵、若虫和成虫三个时期，这样的发育过程称为不完全变态。答案：(1)(受精)卵15龄跳蝻(2)形态结构生活习性生殖器官(3)不完全变态1.下列关于家蚕的叙述正确的是()A.家蚕

9、的生殖属于无性生殖B.家蚕的发育属于不完全变态C.蚕丝产生于蛹期D.家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期【解析】选D。本题考查家蚕的生殖和发育特点。家蚕的生殖发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差别很大，属于完全变态发育；其生殖过程产生了受精卵，属于有性生殖；家蚕的幼虫吐丝结茧，将自己包裹起来化成蛹。【变式训练】下图是龙眼、荔枝上生长的害虫椿象的发育过程图，下列有关叙述正确的是()A.该过程为完全变态发育过程B.该过程与家蚕的发育相似C.若虫与成虫形态结构、生活习性相似D.经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段【解析】选C。本题考查对昆虫发育的理解。分析

10、图示可知，甲是卵，乙和丙是若虫，丁是成虫。由此可见椿象的一生经历卵、若虫、成虫三个时期，若虫和成虫在形态结构和生活习性上差别不明显，这种发育方式属于不完全变态。2.如图是昆虫两种发育过程中各时期的示意图。图中为卵期，下列说法不正确的是()A.为蛹期，为幼虫期B.为提高蚕丝产量，应延长时期C.蝗虫的发育过程是D.家蚕的发育过程是【解析】选A。若题图表示家蚕的发育，家蚕属于完全变态，则为卵期，为幼虫期，为蛹期，为成虫期，幼虫吐丝做茧，为提高蚕丝产量，应延长幼虫期；蝗虫属于不完全变态发育，其过程是：卵若虫成虫；家蚕属于完全变态发育，其过程是卵幼虫蛹成虫。3.(2017大同质检)下列关于蝗虫的叙述正确

11、的是()A.蝗虫与家蚕都为体外受精B.蝗虫与家蚕体表都有外骨骼C.蝗虫对农作物危害最大的时期是若虫期D.蝗虫的发育经历了从有翅到无翅的阶段【解析】选B。蝗虫与家蚕的发育都经过体内受精；蝗虫与家蚕体表都有外骨骼；蝗虫的成虫食量大，运动能力强，对农作物的危害最大；蝗虫的发育经历了从无翅到有翅的阶段。【易错警示】(1)蝗虫的成虫食量大，运动能力强，对农作物危害大，数量多时会引发大面积蝗灾；同样，苍蝇、蚊子的成虫危害大。(2)菜粉蝶、棉铃虫和玉米螟等完全变态发育的昆虫，幼虫的食量大，危害严重。4.(2017盐城质检)昆虫在生长发育过程中都有蜕皮现象，下列发生蜕皮的阶段是()A.受精卵时期B.幼虫发育时

12、期C.结茧化蛹时期D.成虫发育时期【解析】选B。本题考查昆虫的蜕皮现象。昆虫幼虫的体表长有坚韧的外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而生长，长到一定程度就会限制身体的继续生长，因此昆虫幼虫要蜕掉原来的外骨骼，再长出新的外骨骼，直到发育成成虫为止。5.下列昆虫的发育都属于完全变态的一组是()A.苍蝇和蝼蛄B.蝉和蜜蜂C.蝴蝶和蚊子D.蝴蝶和蟋蟀【解析】选C。苍蝇、蜜蜂、蝴蝶和蚊子的发育都经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差别很大，属于完全变态发育；蝼蛄、蝉和蟋蟀的发育都经历卵、若虫和成虫三个时期，若虫和成虫形态结构和生活习性差别不大，属于不完全变态发育。6.(2017南

13、宁质检)如图是蝗虫的发育过程，下列叙述与其发育特点不相符的是()A.图中反映了蝗虫的不完全变态发育B.若虫与成虫外形差别不明显C.若虫有翅，具备飞行能力D.在若虫发育过程中有蜕皮现象【解析】选C。由题图可以看出，蝗虫的发育经历了卵、若虫和成虫三个时期，属于不完全变态发育；若虫和成虫外形相似；若虫有翅芽，不能飞行；在若虫发育至成虫过程中有蜕皮现象。7.蝗虫是农作物尤其是禾本科农作物的主要害虫。依据它的发育特点，治蝗的最佳时期是()A.产卵以后B.蜕3次皮以后C.三龄前幼虫D.五龄以后【解析】选C。蝗虫三龄前的幼虫翅芽不明显，运动能力差，有利于集中灭杀。8.阅读下列材料，回答有关问题。法国著名作家

14、法布尔在他的小说昆虫记中写到：四年的地下苦干，换来一个月在阳光下的欢乐，这就是蝉的生活。我们不要再责备成年的蝉儿发狂般地高唱凯歌了。整整四年，它在黑暗中，穿着像羊皮般坚硬的肮脏外套，整整四年，它用镐尖挖掘着泥土，终于有一天，这满身泥浆的挖土工突然穿上了高贵的礼服，插上了能与鸟儿媲美的翅膀，陶醉在温暖中，沐浴在阳光里，享受着世上至高无上的欢愉。无论它的音钹有多响，也永远不足以颂扬如此不易、如此短暂的幸福。(1)“成年的蝉儿发狂般地高唱凯歌”，从生物学角度来分析，这是蝉在_。(2)“羊皮般坚硬的肮脏外套”是指蝉的_，其主要作用是_。(3)蝉“插上了能与鸟儿媲美的翅膀”，“翅”对动物的生活有何意义？

15、_。(4)“四年的地下苦干，换来一个月在阳光下的欢乐”主要指蝉处于什么阶段？_。【解析】本题是对阅读科普作品、分析生物科学知识的综合考查。主要从以下几点分析：认真研读材料，提取有效信息。材料中提到蝉的生活分为地上和地下两个过程；蝉的地上生活中有鸣叫现象；蝉具有“羊皮般坚硬的肮脏外套”和“能与鸟儿媲美的翅膀”。联系生物学知识，描述结构名称。蝉的发育分为卵、若虫、成虫三个时期，蝉的生活分为地下和地上两个过程，地下生活阶段是幼虫期，地上生活阶段是成虫期。蝉的结构中“羊皮般坚硬的肮脏外套”指的是蝉的外骨骼。结合功能特点，正确解答问题。外骨骼的作用是保护和支持体内的柔软器官、防止体内水分蒸发；蝉有翅善于

16、飞行，扩大了活动的范围，适于陆地生活；蝉鸣叫是一种求偶行为。答案：(1)求偶(2)外骨骼保护和支持体内的柔软器官、防止体内水分蒸发(3)扩大了活动的范围，适于陆地生活(4)幼虫期、成虫期9.王帅同学在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后，产生了浓厚的探究兴趣，便买回20只家蚕幼虫，进行饲养与实验。(1)在饲养家蚕过程中，他发现桑叶很有限，于是设想：青菜叶是否能用来饲养家蚕呢？对此他进行了探究实验：将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在_家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的_饲养，每天清理纸盒。经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此，王

17、帅得出结论：_。(2)甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后，王帅得到了许多蚕卵。王帅认为，蚕卵的孵化需要2025的条件。为此，他做了探究实验：选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组，甲组放置于10的环境中，乙组放置于23的环境中，其他条件相同且适宜。10多天后，观察两组蚕卵的孵化情况。王帅此实验探究的是_对蚕卵孵化的影响。请你写出支持王帅假设的实验现象(预测)：甲组蚕卵_，乙组蚕卵_。【解题指南】解答本题的关键是抓好两点：(1)回忆探究实验设计的步骤和方法。(2)确定好探究实验的变量，设计对照实验，尝试预测实验结果。【解析】本题考查探究实验的设计及结果预测。(1)探究实验设计时要控

18、制好单一变量，因此，甲、乙两组家蚕幼虫应该放置在相同且适于它们生长发育的纸盒中；甲组饲喂桑叶，乙组则要饲喂等量的青菜叶，便于形成对照实验。由上述实验结果可知，青菜叶不能用来饲养家蚕。(2)由题干材料可知，王帅想探究温度对蚕卵孵化的影响。王帅认为蚕卵的孵化需要2025的条件，故支持其假设的实验现象为甲组蚕卵孵化率低(或不孵化、很少孵化)，乙组蚕卵孵化率高(或全部孵化)。答案：(1)相同且适于青菜叶青菜叶不能用来饲养家蚕(2)温度孵化率低(或不孵化、很少孵化)孵化率高(或全部孵化)1.(2017武汉学业考)“春蚕到死丝方尽”是古人的误解，其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成不吃不动的()A.卵B.

19、幼虫C.蛹D.成虫【解析】选C。家蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，为完全变态发育，由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，经过蜕皮后，不吃不动，吐丝将身体围绕起来结茧化蛹。2.(2017邵阳学业考)下列昆虫的发育过程，只经历卵、若虫、成虫三个阶段的是()A.菜粉蝶B.蝗虫C.家蚕D.蜜蜂【解析】选B。本题考查昆虫的发育过程。蝗虫的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，为不完全变态发育；菜粉蝶、家蚕和蜜蜂的发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，为完全变态发育。3.(2017青岛学业考改编)如图是某昆虫发育过程示意图，下列叙述正确的是()A.若此昆虫是一种害虫，则成虫期的危害最大B.此昆虫的发育与

20、蝗虫的发育相似，都属于完全变态发育C.此昆虫的发育与家蚕的发育相似，都属于不完全变态发育D.此昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态【解析】选D。本题考查昆虫的生殖和发育过程。由题图可知，该昆虫一生经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，幼虫期食量大，对农作物危害最大，A项错误；蝗虫的发育只经历卵、若虫和成虫三个时期，属于不完全变态发育，B项错误；家蚕的发育与该昆虫一样，都属于完全变态发育，C项错误；该昆虫的发育过程是完全变态。4.(2017淄博学业考)下列昆虫的发育过程与家蚕不相同的是()A.蝴蝶B.蟋蟀C.按蚊D.蜜蜂【解析】选B。家蚕、蝴蝶、蜜蜂、按蚊等昆虫的发育过程属于完全变态发育；而蟋蟀等昆虫的发育属于不完全变态发育。