2022年人教版新课标小学三年级上册语文园地一作文:我的课余生活 .pdf
《2022年人教版新课标小学三年级上册语文园地一作文:我的课余生活 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年人教版新课标小学三年级上册语文园地一作文:我的课余生活 .pdf(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、我的课余生活教学设计参考:本次是记一项活动的习作训练,属于记叙事情一类的。从题目看,限定写课余 的某种生活。 习作提示 、中说:我们的课余生活丰富多彩,下棋、打乒乓球、集邮、唱歌等都是课余生活。 本次习作有三点突出的要求2 第一要选好事例, 应该在真实的课余生活中选择自已最喜爱的活动, 再选印象最深的一两次写。第二耍围绕中心, 而且这一中心应该是积极的、健康向上的,或锻炼体魄,或增长知识,或启迪心智,或陶冶情操。这点要求与本单元阅读训练要求 -划找中心句紧密相关。第三要做到有详有略,与第十一册注意详略 的习作要求相比应该有明显的提高。而这就成了本次习作的难点。训练目标1会选择有意义的课余生活作
2、为习作内容。2学会有详有赂地记叙活动过程。3.感受丰富的课余生活,发展自己的爱好。训练时间2 课时第一课时课前准备课前布置学生带课余生活照片,印发习作范文我爱集邮,自设填空灯片。课时目标1审清题目,知道本次习作的要求,学习范文我爱集邮2指导选材,口头作文,开始习作。教学过程一、引入生活。1引言。同学们,我们是毕业班的学生,将要离开这所学校了。但老师还有一件心愿没了,就是不知道同学们在课余常参加哪些活动,有哪些收获?如果我知道这些情况,今后也可以向你们的初中老师介绍。同学们能不能来介绍介绍你的课余生活,了结老师的这桩心愿?(板书:我的课余生活) 什么叫课余 ? 课余就是指除在学校学习以外的时间,
3、如每天放学以后,双休日及其他节假日。2学生简单介绍自己的课余生活。课前老师已经布置同学们准备一些自己的课余生活照片,带来了吗?现在请你拿出来,简单地向大家介绍介绍。最好采用以下的句式:我在课余喜欢 (),看,照片上的我(),参加这项活动能()。或 ()是我最喜欢参加的活动,参加这项活动能()。小结:看来,同学们的课余生活真是丰富多彩。有的喜欢下棋、打乒乓球,这是体育活动;有的喜欢集邮、唱歌,这是文娱活动;还有的喜欢游山玩水、养鱼种花等活动。二、展示生活。1片断细说。刚才你们用一句话总体介绍了自己的课余生活,但我的印象不深刻。你们能不能把某个生活过程说得详细一点,譬如动作过程、 语言心理过程,请
4、大家想一想再说。学生细说生活片断(可先小组讨论再指定说)。2评议指点。同学的介绍挺有条理,他把过程说得较细。同学介绍他和表哥下棋,说了自己的心理活动, 还说了表哥的神态和语言,但不能说自己的神态怎么怎么,因为自己的神态是看不见的,只能 感受 到。听了同学的介绍,我们仿佛在看一场电影。他把事情说得有声有色,让人像在看一场电影。三、反映生活。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页1提出建议。听了这几位同学的介绍,老师感到很高兴,因为老师了解了一小部分同学的课余生活。但我们没有更多的时间让大家一个一个都介绍,大家说怎么办?好!
5、呆会儿请大家写。在写之前,老师要告诉大家,刚才同学们的发言有两点要注意。一是有的同学把偶然参加的一两次活动作为课余生活;二是有的同学课余生活是不健康的或危险的,如射弹子, 晚上去掏墙洞捉鸟等,还有的课余生活完全是为了玩,没有什么意义。怎样才能介绍好的课余生活呢?请大家打开课本,学习本次的习作要求及提示。2学习 习作要求 及提示 。自读、思考:本次习作有什么要求?要注意什么 ? 交流:本次习作的要求是围绕中心有详有略地介绍自己的课余生活。要注意3 点:确定中心,选好事例,有详有略。(板书:确定中心、选好事例:有详有略) 讲解:确定中心就是选择自己最喜爱的有积极意义的一种活动写(补充板书:最喜爱,
6、有意义),选好事例就是选自己印象最深的一两次来写(补充板书:印象最深),并且详写跟中心有关的内容(补充板书:详写跟中心有关的内容)。3学生试写,反映生活。题目可用指定题我的课余生活,也可以自定-以课余生活的名称作题目中的主要词语,如我爱集邮 、 课余栽培乐趣多等。第二课时课前准备柔和、优美的轻音乐。教学目标通过讲评,例文比较,进一步修改习作及誊抄。教学过程一、学生继续写作5 分钟。二、讲评指导 (教师在学生习作过程中巡回辅导,并有意识地挑选习作)。同学们基本上把自己喜爱的活动写下来了,老师看到了许多优秀的习作,他们都能(指板书 )围绕中心有详有赂地介绍自己的课余生活。但也发现有些同学的习作还存
7、在一些问题。1选材问题。位同学写我爱游泳 ,安排了以下的材料,请你们看他这样的选材是否合理,不合理的材料打个 ,并说明理由:我爱游泳我的课余生活丰富多彩,我爱游泳。爸爸是游泳能手,我爱看爸爸游泳。我学会了游泳,并爱上了游泳。我一次游泳的经过,乐趣无穷。游泳的好处是有益身心,增长知识。(材料与本次习作无关,应该删去。) 根据本次习作要求,上面的材料哪些应详写,哪些可略写? (学生回答,略次详详略) 根据习作题目我爱游泳,可看出习作的重点是爱,如何爱游泳应作为详写内容,其余的内容可略写。2中心思想方面。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2
8、 页,共 9 页同学的作文题目是(),而中心是 (),这样对吗 ?你认为应该怎样确定? 3详略方面。同学的作文中心是(),所以, () ()应该详写, ()该略写。4选择中心明确详略得当的进行讲评(也可以附文我爱集邮为例)。三、修改习作。请同学们对照要求,自行修改,老师将把好的习作连同照片一起展示在宣传栏内。四、佳作共货。通过修改,大家的作文都有了进步,按下来请把你的作文轻声、有感情地读给同桌听,同桌再给你修改-互改。(朗读时播放优美、柔和的轻音乐) 五、总结。听了同学们的介绍,特别是大家用笔写下来的介绍,我对大家有这样丰富的课余生活,感到非常高兴, 通过这两节课,老师对大家也更了解了。但愿大
9、家进中学以后,课余生活能更丰富。范文 1)我们的课余生活你们知道我在课余时间最喜欢干什么吗?我最喜欢游泳。记得我第一次学游泳是在一个暑假里。我和表哥一起去游泳馆游泳。我看到游泳池里人很多水也很清。 我换好游泳裤, 我先在水浅的地方慢慢地走着,我走来走去, 渐渐地不怕水了。于是我潜入水中,学着别人的样子游泳,一不小心喝了口水,身体失去了平衡,表哥急忙游过来把我扶了起来,把我推到岸上。我躺在岸上晒了会儿太阳,表哥说:“以后要小心。 ”我说: “知道了。”表哥再次把我拉下水,他拉着我的手,我的头浮出水面,渐渐的我学会了游泳。我学会了游泳,也懂得了做任何事都要小心、努力. 2)我的课余生活在书的海洋里
10、,我像一条小鱼, 四处畅游;在书的天空里,我像一只欢乐的小鸟自由翱翔。我的课余时间几乎全部用来读书。4 岁的时候,我被一本厚厚的安徒生童话深深地迷住了,那时候我只认识几个字,所以每天吃完饭后我就拉着妈妈的手,让她给我讲书中的故事。我十分同情卖火柴的小女孩那悲惨的遭遇,泪水总是一次又一次打湿我的脸。现在我是一名小学生,晚上写完作业就会捧起三国演义,品读“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄” 。妈妈总是叫我赶紧睡觉,在妈妈的劝说下才恋恋不舍地把书放下。一天, 我经过一家书店时看到书架上摆满了童话、小说,还有散文等书籍,我不知道选取哪一本好, 最后还是选了一本我最爱的童话书迫不及待地看了起来。我看了好一会
11、, 妈妈说: “孩子,天快黑了,快走吧,咱们快赶不上回家的车了。”我爱读书,书就像川流不息的水,滋润着我的心田。3)我的课余生活我的课余生活丰富多彩:有看课外书、画画、踢足球、玩游戏我最喜欢的是画画。有一次,大哥来我家做客。过了一会儿,我一本正经地喊:“哥哥。”哥哥回过头来,我就一把拉住哥哥的手,往自己的房间里跑。跑进房间,我关紧门让哥哥教我画画。哥哥在一边画, 我在他的对面边看边画。过了一会儿, 哥哥画了一只猫和一条鱼。瞧,那小猫多可爱,黑白相间的毛, 两只圆溜溜的眼睛,紧紧盯着小鱼, 嘴巴张着, 一副馋馋欲滴的样子。可是,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -
12、- - - - - -第 3 页,共 9 页我的画和哥哥的比,有着天地之分,一点也不像,我很难过。哥哥安慰我说:“没关系,慢慢来,经常练习就会好的。”听了哥哥的话,我坚持每天用一定的时间来画画,果然,我的画技进步了。现在, 画画是我每天的必修课,因为画画能使我心旷神怡,精神焕发。它增加了我童年的乐趣。4)我的课余生活每到星期天晚上,爸爸从信箱里取回报纸,我就会翻出有小记者专刊的那一张,看小记者作文,这就是我课余生活的爱好。昨天晚上,我在看小记者专刊时,看到了我们班同学晖的作文坏吃芋艿头。当我看到倒数第二节时,杨正晖的爸爸吃到了一个不好吃的芋艿头,他吐出来说:“真是坏吃芋艿头 ” 。杨正晖笑着说
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年人教版新课标小学三年级上册语文园地一作文:我的课余生活 2022 年人教版 新课 小学 三年级 上册 语文 园地 作文 课余 生活
限制150内