2021版化学名师讲练大一轮复习鲁科新高考地区专用版核心素养测评 十一氮 的 循 环 .doc
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1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。核心素养测评 十一氮 的 循 环一、选择题(本题包括3小题,每题8分,共24分)1.光化学烟雾通常呈现淡蓝色,其主要成分及简单形成机理如图所示。下列说法错误的是()A.光化学烟雾有强氧化性B.氮氧化物还可引发酸雨等污染问题C.光化学烟雾成分中含有烃和烃的衍生物D.光化学烟雾呈现淡蓝色是因为含有NO2【解析】选D。光化学烟雾中的臭氧、NO2、过氧乙酰硝酸酯都有强氧化性,A正确;氮氧化物还可引发酸雨等污染问题,B正确;碳氢化合物即烃类,醛、酮、过氧乙酰硝酸酯都属于烃的衍生物,
2、C正确;NO2是红棕色气体,光化学烟雾呈现淡蓝色是由于光的折射和反射,D错误。2.(2020大庆模拟)下列说法不正确的是()A.HNO3NONO2,以上各步变化均能通过一步实验完成B.在稀硫酸中加入铜粉,铜粉不溶解,再加入Cu(NO3)2固体,铜粉仍不溶解C.某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,该气体的水溶液一定显碱性D.铜与稀硝酸反应的离子方程式为3Cu+8H+2NO3-3Cu2+2NO+4H2O【解析】选B。稀硝酸与铜反应生成一氧化氮,一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮,都能通过一步实验完成,故A正确;酸性条件下,硝酸根离子与Cu发生氧化还原反应,则再加入Cu(NO3)2固体,铜粉溶解,故B错误
3、;碱性溶液能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,所以某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,则该气体水溶液显碱性,故C正确;铜与稀硝酸反应的离子方程式为3Cu+8H+2NO3-3Cu2+2NO+4H2O,符合得失电子守恒、电荷守恒,故D正确。【加固训练】1.(双选)现用传感技术测定喷泉实验中的压强变化来认识喷泉实验的原理。下列说法正确的是()A.制取氨气时烧瓶中的固体常用CaO或CaCl2B.将湿润的蓝色石蕊试纸置于三颈瓶口,试纸变红,说明NH3已经集满C.关闭a,将单孔塞(插有吸入水的胶头滴管)塞紧颈口c,打开b,完成喷泉实验,电脑绘制三颈瓶内压强变化曲线如图2,则C点时喷泉最剧烈D.工业上,若出现液氨泄漏
4、,喷洒稀盐酸比喷洒NaHCO3溶液处理效果好【解析】选C、D。A项,CaO能与水反应,使c(OH-)增大,同时放出大量的热,有利于氨气的逸出,而CaCl2为中性的盐,能够溶于水,热量的变化很小,与水不反应,对氨气的逸出没有作用,故A项错误;B项,氨气和水反应生成一水合氨,一水合氨电离出氢氧根离子而导致氨水溶液呈碱性,红色石蕊试液遇碱显蓝色,所以检验三颈瓶集满NH3的方法是将湿润的红色石蕊试纸靠近瓶口c,试纸变蓝色,证明NH3已收集满,而蓝色石蕊遇碱仍然是蓝色,故B项错误;C项,三颈瓶内气体与外界大气压压强之差越大,其反应速率越快,C点压强最小、大气压不变,所以大气压和C点压强差最大,则喷泉最剧
5、烈,故C项正确;D项,盐酸显酸性,碳酸氢钠溶液显碱性,氨水溶液显碱性,因此氨气在酸性溶液中的吸收效率高于在碱性溶液中的吸收效率,故D项正确。2.下述实验中均有红棕色气体产生,对比分析所得结论不正确的是()A.由中的红棕色气体,推断产生的气体一定是混合气体B.红棕色气体不能表明中木炭与浓硝酸产生了反应C.由说明浓硝酸具有挥发性,生成的红棕色气体为还原产物D.的气体产物中检测出CO2,由此说明木炭一定与浓硝酸发生了反应【解析】选D。中浓硝酸受热分解,发生反应4HNO3(浓)4NO2+O2+2H2O,产生的气体为混合气体,故选项A正确;由可知,浓硝酸受热分解可生成红棕色气体NO2,所以“产生红棕色气
6、体”不能说明中木炭与浓硝酸发生了反应,故选项B正确;根据和,浓硝酸反应产生红棕色NO2时需要加热,所以浓硝酸具有挥发性才可与上方红热木炭接触,同时,氮元素化合价降低,所以生成的NO2为还原产物,故选项C正确;红热的木炭可与空气中的O2反应生成CO2,故选项D错误。3.(2020长春模拟)下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是 ()选项实验操作现象解释或结论A少量的Fe粉中加入足量稀硝酸,充分反应后,滴入KSCN溶液溶液呈红色稀硝酸将Fe氧化为Fe3+B取某溶液于试管中,滴入稀氢氧化钠溶液试管口处湿润的红色石蕊试纸未变蓝盐中一定不含NH4+C用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上试纸先变蓝后
7、变白浓氨水呈碱性且有漂白性D浓硝酸加热有红棕色气体产生硝酸有强氧化性【解析】选A。少量的Fe粉中加入足量稀硝酸,生成硝酸铁,则滴入KSCN溶液,溶液为红色,故A正确;未加热,不能生成氨气,不能证明NH4+的存在,故B错误;浓氨水点到红色石蕊试纸上变蓝,不具有漂白性,故C错误;加热分解生成二氧化氮,由现象不能说明硝酸具有强氧化性,故D错误。二、非选择题(本题包括2小题,共26分)4.(10分)(2020邢台模拟)氨广泛用于生产化肥、制冷剂等方面。回答下列问题:(1)实验室可用如图所示装置合成氨。亚硝酸钠与氯化铵反应的离子方程式为_。锥形瓶中盛有一定量水并滴有几滴酚酞试剂。反应一段时间后,锥形瓶中
8、溶液变红,则气体X的成分为N2、水蒸气、_和_(填化学式)。(2)斯坦福大学研究人员发明了一种锂循环系统,可持续合成氨,其原理如图所示。图中反应属于_(填“氧化还原反应”或“非氧化还原反应”)。反应中能量转化的方式是_(填“电能转化为化学能”或“化学能转化为电能”)。【解析】(1)亚硝酸钠具有强氧化性,与氯化铵发生氧化还原反应,生成氮气,反应的离子方程式为NO2-+NH4+N2+2H2O。锌与稀硫酸反应生成的氢气与亚硝酸钠和氯化铵反应生成的氮气在催化剂作用下反应生成了氨,因此锥形瓶中含酚酞的水变红,则气体X的成分为N2、水蒸气、H2、NH3。(2)反应是Li3N与水反应生成氨和LiOH的过程,
9、反应中没有元素化合价的变化,属于非氧化还原反应。反应中氢氧化锂转变为锂、氧气和水,发生了氧化还原反应,属于非自发的氧化还原反应,属于电解池反应,能量转化的方式是电能转化为化学能。答案:(1)NO2-+NH4+N2+2H2OH2NH3(2)非氧化还原反应电能转化为化学能5.(16分)(2020滨州模拟)某学习小组拟设计实验探究氨气的性质,并判断与过氧化钠反应的产物。【实验探究】.氨气的性质(1)写出下列装置中的现象:A_,B_,D_,E_。.探究NH3的还原性。用氨气和下列仪器设计实验。(2)NH3与Na2O2反应不会生成NO、NO2的现象是_。检验产物是否有H2O等,按气流从左至右,仪器连接顺
10、序为_。(3)G装置的作用是_。(4)实验完毕后,E装置中收集到一定量气体;将E中得到的固体加入少量酚酞试液中,观察到溶液变红;F装置中CuSO4不变蓝。据此写出E中反应的化学方程式:_。【解析】(1)氨气使红色石蕊试液变蓝,使酚酞变红,与氧化铜反应生成铜,故现象为黑色固体变红,通入溶有足量二氧化硫的氯化钡溶液无沉淀生成。(2)NO2呈红棕色,NO会与O2反应生成NO2,故只要看气体的颜色是否变化即可确定。NH3与Na2O2反应在E中进行,D、G都有水,因此要检验产物是否有H2O,应在反应后就进行,即F接在E之后;生成的气体中会混有多余的NH3,应首先除去,但NH3溶于水易发生倒吸,应用G装置
11、;最后收集气体。(3)由(3)分析可知,G装置的作用是吸收多余的氨气并防止倒吸。(4)D装置中收集到一定量气体,应为N2;F装置中CuSO4不变蓝,说明没有H2O生成;将E中得到的固体加入少量酚酞试液中,观察到溶液变红,说明固体溶于水呈碱性,由于溶液只变红不褪色,说明没有剩余的Na2O2,因此生成的固体应为NaOH。据此可写出反应物和生成物,再根据化合价升降守恒进行配平。答案:(1)变蓝 变红 黑色固体变红无现象 (2)E中气体不会变成红棕色 E、F、G、D (3)吸收多余的氨气并防止倒吸 (4)2NH3+3Na2O2N2+6NaOH 一、选择题(本题包括3小题,每题6分,共18分)1.(20
12、20怀化模拟)合成氨及其相关工业中部分物质间的转化关系如图:下列相关说法正确的是()A.反应、均属于氧化还原反应B.反应和中的部分产物可在上述流程中循环使用C.甲、乙、丙和丁四种物质中都含有氮元素D.制取物质丁时,先向饱和氯化钠溶液中通CO2至饱和再通NH3【解析】选B。反应是工业合成氨,是氨气的催化氧化,是一氧化氮转化为二氧化氮,是二氧化氮自身氧化还原反应生成硝酸和一氧化氮,均属于氧化还原反应,为NH3+CO2+H2O+NaClNaHCO3+NH4Cl,为非氧化还原反应,故A错误;NO可进一步反应生成二氧化氮、二氧化氮和水反应生成一氧化氮,可以循环使用,碳酸氢钠受热分解生成纯碱、水和二氧化碳
13、,二氧化碳在上述流程中能被再次利用,故B正确;分析可知甲、乙、丙三种物质中都含有氮元素,丁为NaHCO3,不含氮元素,故C错误;二氧化碳溶解度较小,应先通入氨气,否则浓度偏低,故D错误。2.(2020郑州模拟)利用如图所示装置进行下列实验,能得到相应实验结论的是()选项实验结论A浓硫酸Na2SO3KMnO4溶液褪色SO2有漂白性B浓盐酸KMnO4FeBr2溶液变为黄色氧化性:Cl2Br2C稀硫酸碳酸钠CaCl2溶液无明显变化CO2不与CaCl2反应D浓硫酸蔗糖溴水褪色浓硫酸具有脱水性、吸水性【解析】选C。A项,二氧化硫使酸性高锰酸钾溶液褪色表现的是还原性,错误;B项,氯气通入溴化亚铁溶液中先氧
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