2021版化学苏教版导练大一轮复习方略课件：10.2物质的分离与提纯 .ppt

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1、第二单元物质的分离与提纯,考点:物质的分离与提纯1.分离和提纯(b、c)(1)混合物的分离是根据混合物中各组分的物理性质或化学性质的差异,通过一定的物理变化或化学变化将它们分成各组分的纯净物。,(2)混合物的提纯是根据混合物中各组分的物理性质或化学性质的差异,通过一定的物理变化或化学变化将混合物中的杂质除去。,2.常用的几种分离物质的操作方法(b、c)(1)蒸发分离_。,易溶性固体和溶剂,(2)过滤分离不溶性固体和液体。,(3)萃取和分液。萃取:利用溶质在互不相溶的溶剂里的_不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来并分液。分液:分离两种_的液体。,溶解度,互不相溶且易分层,(

2、4)蒸馏(或分馏)分离沸点不同,且相互混溶的两种(或几种)液体。,(5)升华分离_与_的固体混合物。,易升华,不升华,3.常见的提纯实验(b、c),NaOH溶液,饱和的,NaHCO3溶液,饱和的食盐水,饱和的,NaHCO3溶液,过滤,加热,NaOH溶液,过滤,加热,稀盐酸,过滤,CO2,Cl2,Fe,4.海带中碘元素的分离与检验(b)(1)碘的检验。,(2)实验过程。,(3)碘元素在整个实验过程中的变化:,5.用纸层析法分离铁离子和铜离子(b)(1)纸层析法的基本原理。三部分组成:惰性支持物(滤纸固定相)、滤纸(纤维上的羟基所吸附的水)、流动相(不与水互溶的有机相)。,分离原理:样品中各组分在

3、水或有机溶剂中的溶解能力不同,各组分在两相之间有不同的分配现象。(2)操作方法:配样裁纸画原点点样取展开剂展开显色。,(3)Fe3+和Cu2+的显色反应。Fe3+:Fe3+3NH3H2O=_。,Fe(OH)3(红褐色)+3,Cu2+:Cu2+4NH3H2O=_。,Cu(深蓝色)+4H2O,6.硝酸钾晶体的制备(a、b)(1)制备硝酸钾的原理。不同物质的溶解度随温度改变而发生_。氯化钠的溶解度随温度变化_,而硝酸钾的溶解度随温度升高而_,因此可以借助_来使硝酸钾结晶析出。,不同的变化,不大,增大,温度改变,(2)结晶法制备硝酸钾的流程。,(3)结晶和重结晶的比较。,蒸发(冷却),蒸发(冷却)、结

4、晶、过,滤,蒸发,冷却,(4)影响晶粒生成的条件。溶质的溶解度越_,或溶液的浓度越_,或溶剂的蒸发速度越_,或溶液冷却得越_,析出的晶粒越_;反之,可得到_的晶体颗粒。,小,高,快,快,小,较大,细,促进晶体析出的方法。_容器,用玻璃棒_或轻轻地摩擦器壁,投入几粒晶体(晶种),均可促使晶体析出。,振荡,(5)减压过滤的原理及示意图。,由于水泵中的急速水流不断将空气排出,使体系内部形成负压,促使液体较快通过滤纸进入瓶底,沉淀留在布氏漏斗中。,【强化训练】1.下表中除去物质中杂质选用的试剂或操作方法正确的一组是(),A.B.C.D.,【解析】选C。加入氯化铁会引入杂质Cl-,故不正确;加入铁粉置换

5、出铜,通过过滤除去铜及过量的铁粉,故正确;利用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体,再用浓硫酸干燥氢气,故正确;碳酸钙不溶于水,溶解后过滤,再蒸发即可得到纯净的NaNO3,故正确。,2.(2018浙江4月学考真题)某学习小组欲从含有Cu(NH3)4SO4、乙醇和氨水的实验室废液中分离乙醇并制备硫酸铜铵CuSO4(NH4)2SO4固体,完成了如下实验:,已知:Cu(NH3)42+4H+=Cu2+4请回答:世纪金榜导学号(1)步骤中,试剂X应采用_。(2)甲、乙两同学取相同量的溶液Y分别进行蒸馏,收集到的馏出液体积相近,经检测,甲同学的馏出液中乙醇的含量明显偏低,可能的原因是_。,(3)设计实验方案验证硫

6、酸铜铵固体中的:_。,【解题思路】本题的解题关键有:(1)明确实验目的。(2)明确起始物质与最终产物在组成上的变化。(3)熟知物质分离提纯的常用方法。,【解析】(1)由Cu(NH3)4SO4、NH3H2O制备CuSO4(NH4)2SO4,需要加入硫酸发生反应Cu(NH3)42+4H+=Cu2+4、NH3H2O+H+=+H2O,故试剂X为H2SO4。(2)两位同学取相同的废液进行蒸馏,收集到体积相近的馏分,而甲同学馏分中乙醇含量偏低,可能的原因是加热温度偏高,馏出,速度太快;冷却效果不好,造成乙醇损失。(3)检测固体中的,方法为取少量硫酸铜铵固体溶于水,加入过量的NaOH浓溶液加热,产生气体使湿

7、润的红色石蕊试纸变蓝。,答案:(1)H2SO4(2)加热温度偏高,馏出速度太快;冷却效果不好,造成乙醇损失(3)取少量硫酸铜铵固体于试管中,加水溶解,再滴加足量的NaOH浓溶液,振荡、加热,将湿润的红色石蕊试纸置于试管口,若观察到试纸变蓝,表明该固体中存在,【归纳总结】1.物质的分离与转化经常使用的物理方法,2.物质的分离与提纯经常使用的化学(反应)方法,【加固训练】下列仪器常用于物质分离的是(),A.B.C.D.,【解析】选B。试管常用于物质的制备、发生装置;普通漏斗常用于过滤,可用来分离固液混合物;分液漏斗常用于分离互不相溶的液体混合物;托盘天平常用于称量固体的质量;蒸馏烧瓶常用于分离沸点不同的液体混合物;研钵常用于固体药品的研磨,不能用来分离。所以用来分离的仪器有。,