最新小学语文人教版三年级下册ppt课件27 卖木雕的少年(共23张ppt课件).pptx

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1、第一页，共二十三页。第二页，共二十三页。第三页，共二十三页。 莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织，景色(jngs)十分壮观。第四页，共二十三页。PPT模板下载(xi zi)： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 木雕是非洲一种古老的艺术形式。这些作品大都出自于非洲中西部民间艺人之手，刀法娴熟，构思新奇，形象(xngxing)栩栩如生。由于非洲大多数民族没有文字，许多非洲古老神话就是通过木雕一代一代流传下来的。第五页，共

2、二十三页。琳琅满目、构思琳琅满目、构思(u s)新奇、新奇、栩栩如生、爱不释手栩栩如生、爱不释手第六页，共二十三页。五官五官端端正正 清晰可清晰可辨辨 语无伦次语无伦次(y w ln c)(y w ln c) 一模一一模一样样 第七页，共二十三页。 课文主要讲了我在（课文主要讲了我在（ ）旅行）旅行时，想买一个（时，想买一个（ ）作为纪念，但是）作为纪念，但是因为（因为（ ），所以），所以(suy)(suy)放弃购买，后放弃购买，后来卖木雕的少年送了我（来卖木雕的少年送了我（ ），我很），我很感动。感动。第八页，共二十三页。 课文主要讲了我在（课文主要讲了我在（非洲非洲）旅行时，想）旅行时，想

3、买一个（买一个（ 木雕象墩木雕象墩 ）作为纪念）作为纪念(jnin)(jnin)，但，但是因为（是因为（无法带上飞机无法带上飞机 ），所以放弃购买，），所以放弃购买，后来卖木雕的少年送了我（后来卖木雕的少年送了我（ 一个木雕小象一个木雕小象墩墩 ），我很感动。），我很感动。第九页，共二十三页。遗憾遗憾(yhn)第十页，共二十三页。 我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾(yhn)的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾(yhn)。第十一页，共二十三页。 我点了点头(din tu)。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。第十二页，共二十三页。

4、 朋友告诉我两件事，让我游览朋友告诉我两件事，让我游览(yuln)(yuln)莫莫西奥图尼亚大瀑布，购买木雕工艺品。摊西奥图尼亚大瀑布，购买木雕工艺品。摊点里陈列的木雕（点里陈列的木雕（ ），（），（ ）。其）。其中象墩（中象墩（ ），大象雕得（），大象雕得（ ），我一），我一看就（看就（ ）。但是因为象墩（）。但是因为象墩（ ），），我要带的行李已经超重，只得放弃购买的我要带的行李已经超重，只得放弃购买的念头，因此很念头，因此很( )( )。第十三页，共二十三页。 朋友告诉我两件事，让我游览莫西奥朋友告诉我两件事，让我游览莫西奥图尼亚大瀑布，购买木雕工艺品。摊点里图尼亚大瀑布，购买木雕工艺品

5、。摊点里陈列的木雕（陈列的木雕（琳琅满目琳琅满目），（），（各式各样各式各样）。）。其中其中(qzhng)(qzhng)象墩（象墩（ 构思新奇构思新奇），大象雕得），大象雕得（栩栩如生栩栩如生），我一看就（），我一看就（爱不释手爱不释手）。）。但是因为象墩（但是因为象墩（沉甸甸的沉甸甸的），我要带的行李），我要带的行李已经超重，只得放弃购买的念头，因此很已经超重，只得放弃购买的念头，因此很( ( 遗憾遗憾 ) )。第十四页，共二十三页。精读课文，抓住描写卖木雕少年言行、神态的句子，体会他的内精读课文，抓住描写卖木雕少年言行、神态的句子，体会他的内心活动。心活动。1. “买一个吧！”坐凳的主人是

6、个十五六岁、五官端正的黑人(Hirn)少年。（第五自然段）此时少年想：呀，太好了，有顾客了！2.那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！”（第六自然段）此时少年想：希望这单生意可以做成，让这个游客带走一个纪念品。3.少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。（第九自然段）这是对少年的神态描写，想一想少年为什么而感到遗憾。答：联系下文可知，少年把中国人当作朋友，他为自己的工艺品不能被中国朋友带到中国而感到遗憾。第十五页，共二十三页。4. “这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。（第十一自然段）这是对少年的语言、动作描写。此时少年想：她是我们的朋友，她这么喜欢木雕，我不能让她带

7、着遗憾回国。5.少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”（第十三自然段）(1)结合背景资料(zlio)说一说，少年为什么说“中国人是我们的朋友”？答：“我”游览的瀑布在赞比亚，少年是赞比亚人。中国曾经援助赞比亚修建了坦赞铁路，在修建铁路的过程中，中赞两国人民建立了深厚的友谊。所以少年说“中国人是我们的朋友”。(2)从少年的动作、语言中可以体会到少年的善良、纯朴和对中国人的深厚情谊。第十六页，共二十三页。 20世纪世纪60年代，中国为支持非洲国家维护民族年代，中国为支持非洲国家维护民族(mnz)独立，发展民独立，发展民族族(mnz)经济，援建了坦赞铁路。经济，援建

8、了坦赞铁路。第十七页，共二十三页。 该铁路全长该铁路全长1860公里，由中国专家和工程技术人员进行勘测、考察、公里，由中国专家和工程技术人员进行勘测、考察、设计并帮助坦、赞两国政府组织施工。该铁路穿越坦赞部分高山、峡谷、设计并帮助坦、赞两国政府组织施工。该铁路穿越坦赞部分高山、峡谷、湍急湍急(tunj)的河流、茂密的原始森林，有的路基、桥梁和隧道地基土质为淤的河流、茂密的原始森林，有的路基、桥梁和隧道地基土质为淤泥、流沙，沿线许多地区荒无人烟，野兽群居出没，全线工程浩大，技术泥、流沙，沿线许多地区荒无人烟，野兽群居出没，全线工程浩大，技术复杂，施工条件异常困难。复杂，施工条件异常困难。第十八页

9、，共二十三页。第十九页，共二十三页。第二十页，共二十三页。周总理曾三次(sn c)赴非洲十国; 第二十一页，共二十三页。 卡翁达总统赞扬说：卡翁达总统赞扬说：“患难知真友，当我们面临患难知真友，当我们面临最困难最困难(kn nn)的时刻，是中国援的时刻，是中国援助了我们助了我们。”第二十二页，共二十三页。内容(nirng)总结27.卖木雕的少年(shonin)。少年(shonin)的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年(shonin)。3.少年(shonin)的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。答：“我”游览的瀑布在赞比亚，少年(shonin)是赞比亚人。”第二十三页，共二十三页。