2019版高考物理通用版二轮复习专题检测:(二十) “前挂后连”巧记物理学史和重要思想方法 Word版含解析.doc
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1、专题检测(二十) “前挂后连”巧记物理学史和重要思想方法1多选为了认识复杂的事物规律,我们往往从事物的等同效果出发,将其转化为简单的、易于研究的事物,这种方法称为等效替代法。下列哪些物理概念的建立采用了等效替代思想()A惯性 B重心C平均速度 D合力与分力解析:选BCD惯性概念的建立没有采用等效替代思想,A错误;重心是将物体各部分所受重力等效为集中于一点,B正确;平均速度是将变速运动过程等效为匀速运动过程,变速运动的平均速度等效为匀速运动的速度,C正确;合力与分力是采用等效替代思想,使力的作用效果相同,D正确。2在人类对物质运动规律的认识过程中,许多物理学家大胆猜想、勇于质疑,取得了辉煌的成就
2、。下列有关科学家及他们的贡献描述正确的是()A卡文迪许在牛顿发现万有引力定律后,进行了“月地检验”,将天体间的力和地球上物体的重力统一起来B在公式FG中,G称为引力常量,单位是Nm2/kg2C开普勒潜心研究第谷的天文观测数据,提出行星绕太阳做匀速圆周运动D万有引力定律只适用于天体,不适用于地面上的物体解析:选B牛顿在发现万有引力定律过程中,进行了“月地检验”,将天体间的力和地球上物体的重力统一起来,A错误;利用公式中各物理量的单位推导可知,B正确;开普勒潜心研究第谷的天文观测数据,提出行星绕太阳运动的开普勒三定律,行星绕太阳沿椭圆轨道运动,C错误;万有引力定律既适用于天体,也适用于地面上的物体
3、,适用于宇宙万物,D错误。3多选物理学是一门以实验为基础的学科,许多物理定律就是在大量实验的基础上归纳总结出来的。有关下面四个实验装置,描述正确的是()A牛顿利用装置(1)测出了引力常量的数值B库仑利用装置(2)总结出了点电荷间的相互作用规律C奥斯特利用装置(3)发现了电流的磁效应D牛顿利用装置(4)总结出了自由落体运动的规律解析:选BC卡文迪许利用装置(1)测出了引力常量的数值,故A错误;库仑利用装置(2)总结出了真空中静止点电荷间的相互作用规律,故B正确;奥斯特利用装置(3)发现了电流的磁效应,故C正确;伽利略利用装置(4)总结出了自由落体运动的规律,故D错误。4物理学中用到大量的科学研究
4、方法,在建立下列物理概念时,都用到“等效替代”方法的是()A质点、电场强度B平均速度、点电荷C弹力、电势D合力与分力、合运动与分运动解析:选D等效替代方法是在保证某种效果(特性和关系)相同的前提下,将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程,来研究和处理的方法。比较各选项中的概念易知,选项D正确。5下列说法符合事实的是()A焦耳首先发现了电流的磁效应B安培发现了电磁感应现象C伽利略将斜面实验观察到的现象经过合理外推,找到了力和运动的本质关系D牛顿提出了万有引力定律,并测得了引力常量G的数值解析:选C奥斯特首先发现了电流的磁效应,选项A错误;法拉第发现了
5、电磁感应现象,选项B错误;牛顿提出了万有引力定律,卡文迪许测得了引力常量G,选项D错误;选项C符合事实。6多选关于原子结构和原子核的结构,经过不断的实验探索,我们已经有了一定的认识。对于这个探索的过程,下列描述正确的是()A卢瑟福根据粒子轰击金箔时发生散射,提出了原子的核式结构模型B为了解释原子的稳定性和辐射光谱的不连续性,玻尔提出了氢原子结构模型C汤姆孙通过利用粒子轰击铍原子核,最终发现了中子D人类第一次实现的原子核的人工转变核反应方程是NHeOH解析:选ABD粒子轰击金箔时大部分粒子没有偏转,少部分发生大角度偏转,卢瑟福据此提出了原子的核式结构模型,选项A正确;为了解释原子的稳定性和辐射光
6、谱的不连续性,玻尔结合量子论提出了氢原子结构模型,选项B正确;查德威克通过利用粒子轰击铍原子核,最终发现了中子,选项C错误;人类第一次实现的原子核的人工转变核反应方程是NHeOH,选项D正确。7下列说法正确的是()A牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点B卢瑟福通过对粒子散射实验结果的分析,提出了原子核是由质子和中子组成的C英国物理学家法拉第提出“磁生电”思想是受到了安培发现的电流的磁效应的启发D牛顿在发现万有引力定律的过程中应用了牛顿第三定律的知识解析:选D伽利略应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点,A错误;卢瑟福通过对粒子散
7、射实验结果的分析,提出了原子的核式结构模型,没有提出原子核的组成,B错误;英国物理学家法拉第提出“磁生电”思想是受到了奥斯特发现的电流的磁效应的启发,C错误;牛顿在发现万有引力定律的过程中应用了牛顿第三定律的知识,D正确。8在法拉第时代,下列验证“由磁产生电”设想的实验中,能观察到感应电流的是()A将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路,然后观察电流表的变化B在一通有恒定电流的线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的变化C将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接,往线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流表的变化D绕在同一铁环上的两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断
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