111从生物圈到细胞 (2).ppt

《111从生物圈到细胞 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《111从生物圈到细胞 (2).ppt（39页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 第一节第一节 从生物圈到细胞从生物圈到细胞第一章第一章 走近细胞走近细胞生物的生命活动都生物的生命活动都离不开细胞离不开细胞么？么？一一 生命活动离不开细胞生命活动离不开细胞1 1、非细胞生物、非细胞生物2 2、单细胞生物、单细胞生物3 3、多细胞生物、多细胞生物4 4、小结、小结非典印象非典印象SARS病毒模式：蛋白质外壳、内病毒模式：蛋白质外壳、内部的遗传物质部的遗传物质病毒如何生活和繁殖？病毒如何生活和繁殖？小结：小结：讨论讨论 1.生活和繁殖生活和繁殖SARSSARS病毒侵害了人体的哪些细胞？病毒侵害了人体的哪些细胞？ 上呼吸道细胞上呼吸道细胞、肺部细胞肺部细胞受损，导致受损，导致患

2、者患者呼吸呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而困难，患者因呼吸功能衰竭而死死亡亡。 讨论讨论 2.HIVHIV攻击人的攻击人的T T细胞细胞艾滋病病毒艾滋病病毒讨论讨论3: SARS病毒上破坏肺部细胞，导致非典病毒上破坏肺部细胞，导致非典型肺炎；型肺炎；HIV破坏淋巴细胞破坏淋巴细胞,导致爱滋病。说导致爱滋病。说明了明了？ 生物体的某一种细胞受到损害，也会影生物体的某一种细胞受到损害，也会影响该种生物的生命活动，甚至导致其死亡。响该种生物的生命活动，甚至导致其死亡。 此外，还能举出特定的细胞受到损伤导致此外，还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗疾病的例子吗？胰岛胰岛B细胞受损：糖尿病；细胞受损

3、：糖尿病；脊髓中运动神经受损：瘫痪脊髓中运动神经受损：瘫痪（二）单细胞生物（二）单细胞生物实例实例. .草履虫的运动和分裂草履虫的运动和分裂讨论讨论 4: 除运动和分裂外，草履虫除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？还能完成哪些生命活动？ 还能完成还能完成摄食、呼吸、生长、应激性摄食、呼吸、生长、应激性等生等生命活动。命活动。小结：小结： 单细胞生物：细胞的各部分互相依存、互单细胞生物：细胞的各部分互相依存、互相协调的，如果没有完整的细胞结构，不能完相协调的，如果没有完整的细胞结构，不能完成这些生命活动成这些生命活动 （三）（三） 多细胞生物多细胞生物实例实例1. 1. 人的生殖和发育人

4、的生殖和发育讨论讨论5: 在你和父母之间，什么细胞充当了遗在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的传物质的“桥梁桥梁”？桥梁桥梁: 精子和卵细胞精子和卵细胞 实例实例2. 2. 缩手反射的结构基础缩手反射的结构基础反射弧：反射弧：感受器感受器 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经 效应器效应器有哪些细胞参与呢？有哪些细胞参与呢？讨论讨论6: 你现在的学习活动需要多少种类和你现在的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与呢？数量的细胞参与呢？ 人的学习活动需要人的学习活动需要种类和数量繁多种类和数量繁多的细胞的细胞参与。学习活动涉及到人体的多种细胞，但参与。学习活动涉及到人体的多种细

5、胞，但主主要是神经细胞要是神经细胞的参与。的参与。 小结：小结： 由细胞形成组织，由各种组织构成器官，由细胞形成组织，由各种组织构成器官，由器官形成系统，多种系统协作，才能完成学由器官形成系统，多种系统协作，才能完成学习活动。习活动。 讨论讨论7: 生命活动离不开细胞，你还能举出生命活动离不开细胞，你还能举出其他实例来说明吗其他实例来说明吗？1，运动离不开肌细胞运动离不开肌细胞2，兴奋离不开神经细胞兴奋离不开神经细胞,3，腺体分泌离不开相关腺细胞腺体分泌离不开相关腺细胞生命活动离不开细胞生命活动离不开细胞1 1、非细胞生物、非细胞生物2 2、单细胞生物、单细胞生物3 3、多细胞生物、多细胞生物

6、生活生活和繁殖和繁殖 互相依存、互相协调互相依存、互相协调,由由单个单个细胞细胞完成简单的生命活动完成简单的生命活动 密切合作，共同完成一系密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动列复杂的生命活动二二 生命系统的结构层次生命系统的结构层次 细胞细胞：生物体结构和功能的基本单位生物体结构和功能的基本单位组织组织：由形态相似，结构、功能由形态相似，结构、功能 相同相同 的细胞联的细胞联 合在一起构成的细胞群合在一起构成的细胞群器官器官：不同不同 的组织按照一定的次序结合在一起，的组织按照一定的次序结合在一起， 形成具有一定生理功能的结构形成具有一定生理功能的结构系统系统：能够共同完成一种或几种能够共

7、同完成一种或几种 生理功能生理功能 的多的多 个器官个器官 ，按照一定的次序构成的，按照一定的次序构成的个体个体： 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体体种群种群：在一定自然区域内，在一定自然区域内，同种同种 生物的所有个体生物的所有个体。群落群落：在一定的自然区域内，在一定的自然区域内，所有所有直接或间接关系的直接或间接关系的 种群种群组成一个群落。组成一个群落。（各种各种 生物的总和）生物的总和）例如，一个池塘中的例如，一个池塘中的所有鲤鱼所有鲤鱼就是一个种群，

8、就是一个种群，而这个池塘中的而这个池塘中的所有生物所有生物就构成了一个群落。就构成了一个群落。生态系统生态系统：生物群落生物群落与他的与他的无机环境无机环境相互作用而形相互作用而形成的统一整体成的统一整体生物圈生物圈：地球上：地球上所有生物所有生物和其生存的和其生存的无机环境无机环境共同共同组成组成问题问题:所有生物的生命系统的结构所有生物的生命系统的结构层次都跟龟一样吗层次都跟龟一样吗?？草履虫属于什么层次呢？草履虫属于什么层次呢？高等生物的结构层次高等生物的结构层次1、高等生物的结构层次、高等生物的结构层次植物：细胞植物：细胞组织组织器官器官植物体植物体动物：细胞动物：细胞组织组织器官器官

9、系统系统动物体动物体2、器官和系统、器官和系统植物的六大器官：植物的六大器官： 根、茎、叶、花、果实、种子根、茎、叶、花、果实、种子人的八大系统：人的八大系统： 运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统泌尿系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统松树：松树：叶肉细胞叶肉细胞叶肉组织叶肉组织叶片（器官）叶片（器官）松树（个松树（个体）体）同一地域所有同种松树（种群）同一地域所有同种松树（种群）该地域的所该地域的所有生物（群落）有生物（群落）森林生态系统森林生态系统生物圈生物圈草履虫：草履虫：一个草履虫（细胞、个体）一个草

10、履虫（细胞、个体）池塘中所有同种草履池塘中所有同种草履虫（种群）虫（种群）池塘中的所有生物（群落）池塘中的所有生物（群落）池塘生池塘生态系统态系统生物圈生物圈 由上可知，由上可知，构成生命系统的结构具有构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性层次性、复杂性和多样性。从最小的细胞。从最小的细胞开始，到最大的系统生物圈，尽管生命系开始，到最大的系统生物圈，尽管生命系统复杂多样，大小不同，但它们层层相依，统复杂多样，大小不同，但它们层层相依，紧密联系，都离不开紧密联系，都离不开细胞这一最基本的生细胞这一最基本的生命系统命系统。练一练：下面几种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应于下面几种情

11、况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应于哪个层次？哪个层次？一个大肠杆菌（一个大肠杆菌（ ）培养皿中的大肠杆菌菌落（培养皿中的大肠杆菌菌落（ ）培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌、真菌（培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌、真菌（ ）个体个体种群种群群落群落一片草原上的一只小鸟（一片草原上的一只小鸟（ ）个体个体一片草原上的蜂鸟一片草原上的蜂鸟 （ ）种群种群一片草原及生活在这里的鸟、蛇等生物一片草原及生活在这里的鸟、蛇等生物 （ ） 生态系统生态系统植植物物的的几几种种组组织织人人的的几几种种组组织织龟龟 由各种器官或系统协调配合共同完成复由各种器官或系统协调配合共同

12、完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体个细胞构成生物体个体循环系统循环系统 能够共同完成一种或几种生理功能的多能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起个器官按照一定的次序组合在一起系统心脏心脏 不同不同的组织按照一定的次序结合在一起的组织按照一定的次序结合在一起器官心肌组织心肌组织 由形态相似，结构、功能由形态相似，结构、功能相同相同的细胞联的细胞联合在一起合在一起组织心肌细胞心肌细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞举例举例概念概念 结构结构层次层次种群在一定的自然区域内，同种在一

13、定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群生物的所有个体是一个种群该区域内该区域内同种龟的同种龟的所有个体所有个体群落 在一定的自然区域内，所有在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落的种群组成一个群落该区域内该区域内龟和其他龟和其他所有生物所有生物的种群的种群生态系统生物群落与它的无机环境相生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体互作用而形成的统一整体龟生活的龟生活的水生生态水生生态系统系统生物圈由地球上所有的生物和这些由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组生物生活的无机环境共同组成成地球上只地球上只有一个生有一个生物圈物圈 结构层次结构层次概念概念 举例举例P6P6思考

14、与讨论思考与讨论如果换成人如果换成人,图中其他各层次的名称不图中其他各层次的名称不变变,但具体内容会发生变化但具体内容会发生变化.例如例如:心脏心脏应为二心房应为二心房.二心室二心室,种群应为同一地区种群应为同一地区的所有人；的所有人；如果换成松树如果换成松树,应去掉系统应去掉系统,细胞细胞.组织组织.器官器官.种群的具体内容也会种群的具体内容也会变；变；如果换成草履虫如果换成草履虫,细胞本身就是个细胞本身就是个体体,没有组织没有组织.器官器官.系统等层次系统等层次.1.P6P6思考与讨论思考与讨论细胞层次细胞层次. 其他层次都是建立在细胞这一层次的基础其他层次都是建立在细胞这一层次的基础之上

15、的之上的,没有细胞就没有组织没有细胞就没有组织.器官器官.系统等系统等层次。层次。 另一方面另一方面,生物体中的每个细胞都具有生物体中的每个细胞都具有相对独立性相对独立性,能独立完成一系列的生命活动能独立完成一系列的生命活动,某些生物体还是由单细胞构成的某些生物体还是由单细胞构成的.2.为什么细胞是最微小的生命系统？为什么细胞是最微小的生命系统？分子、原子不是比细胞还要小吗？分子、原子不是比细胞还要小吗？那么它们为什么不构成生命系统呢？那么它们为什么不构成生命系统呢？细胞是最基本的细胞是最基本的生命系统生命系统分子、原子没有生命，不能完成生命活动分子、原子没有生命，不能完成生命活动细胞在细胞在生命系统生命系统中的地位中的地位