北京版语文一级下册第课《画家乡》教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标：13画家乡第（ 1）课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 熟悉“宽、虾”等12 个生字，会写“贝、原”等6 个字。2. 正确流利的朗读课文。教学重点：熟悉“宽、虾”等12 个生字，会写“贝、原”等6 个字。教学难点：自主学习生字。教学用具：生字卡片、课件主备老师教学设想一 、导入新课1、师：同学们你们喜爱自己的家乡吗？住在不同的方的小伴侣都用笔画出了自己漂亮的家乡，我们一起来看看吧12、板书课题： 24、画家乡3

2、、生齐读课题二、初读课文，熟悉生字1、自由读课文（画诞生字、标出自然段）2、检查同学认字情形。一人一词、一人数词、全班齐读3、识记生字同桌相互说一说。重点识记：奔、密4. 再读课文（读正确读流利）5. 指名朗读课文（读一人评一人）6、整体感知：文中都有哪些小伴侣画家乡？他们的家乡分别在哪？三、指导书写1. 出示“贝”“原”“男”“爱”“虾”“跑”（指名认读）2. 口头扩词。3. 仔细观看这几个字都是什么结构的字？4. 重点指导。 原：不要多加一点跑：最终三笔是横折，横，竖弯钩。5. 师范写6. 生书空7. 生练习写（师指导）8. 评判四、拓展阅读：1. 读一读（师领读）2. 短文一（齐读）五、

3、随堂写话：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案用生字组词造句。六总结下课。13画家乡第（ 2）课时教学目标：1、知道文中孩子们画的家乡都在哪里，是什么样子的。2、有感情的朗读课文、背诵自己喜爱的部分。3、用“那么那么”造句。教学重点：朗读课文。教学难点：家乡美在什么的方教学用具：课件主备老师教学设想一 、导入新课1、板书： 24

4、. 画家乡（齐读）2. 师：上节课初读了课文，熟悉了很多词语，老师考考大家。（出示词语：一人三个，一人全读，齐读）3. 师：这些词语藏在句子当中，仍熟悉吗？（出示句子，一人一句，一人全读，全班齐读）4. 师通过检查，同学们读得很好，说明学的时候很仔细。5. 过渡：让我们一起走进孩子们漂亮的家乡。二、学习课文1、回忆上节课所学内容：都有哪些小伴侣画家乡？他们的家乡分别在哪？）2、指名回答（略）。3、师板书，生上讲台上贴图（请同学们到黑板上去贴）4. 师过渡：孩子们爱家乡，也爱画自己的家乡，让我们一起走进涛涛的家乡，看看涛涛的家乡是什么样子（出示图片）5. 精读其次段（ 1）看图：你都看到了些什么

5、？（指名说图意）（ 2）生回答（略）（ 3）师：看课文是怎么写这幅图的？想不想听老师读一读？（ 4）师：你们想读吗？（生自由练习）（ 5）你觉得涛涛的家乡怎么样？（美）哪些句子写出了涛涛的家乡美？（ 6）生回答（略）（ 7）师：看这两句话 （出示： 他画的海）（读完让人觉得大海很大，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案船多，鱼虾

6、多）师领读、生自由读。（ 8）指名读（ 2 人）（ 9）齐读。（ 10）师：让我们也来夸夸涛涛的家乡（出示句子） （第一句：齐读， 二句指名读）（ 11）师：涛涛的家乡这么美，让我们一起美美的读一读其次段吧。一块观赏大海的漂亮体会涛涛的欢乐心情。（ 12）生齐读（师：大家读着，老师似乎看到了漂亮的大海）（ 13）让我们共同总结其次段的学习过程看图 读文 沟通 感情朗读6. 学习第三段（ 1）师：用学习其次段的方法，同桌学习第三段。看图说说图上有什么？同桌互读课文，说说你最喜爱那些句子为什么？有感情朗读课文。（ 2）汇报沟通（ 3）谁情愿读一读这两句话（读完让人感觉山高水清）（ 4）指名读。（

7、5）齐读。7. 学习第四至六段（ 1）师：仍有平平，京京，青青的家乡我们仍没有去，你喜爱谁的家乡就读哪一段。（ 2）生自由读四至六段。（ 3）汇报沟通第四段指名读第四段出示句子，指名读。（读完让人感觉平原又平又大，特别美） 出示图片，感受宽广五段喜爱五段的同学站起来阅读谁情愿读（出示句子）读完让你感觉草原很大观赏歌曲漂亮的草原我的家六段假如你是京京，你向老师怎么介绍你的家乡了？指名介绍。8. 齐读最终一段。三、总结全文这就是我们的家乡，这就是我们漂亮的祖国。我们的祖国的大物博，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，

8、共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案有蔚蓝的大海，高高的大山，宽阔的平原，漂亮的草原，仍有现代化的城市， 学完这一课， 你觉得孩子们的家乡怎么样？谁能用一句话表达对家乡的爱。四、观赏图片让我们再一次观赏我们漂亮的祖国漂亮的家乡吧。五、拓展阅读1、小山村（指名读）2、家乡的秋天（自由读） 六随堂写话写一写你的家乡（用上那么那么）我的家乡在八总结下课 九、板书设计：13画家乡涛涛山山平平青青京京海边图山里图家乡美平原图爱家乡草原图城市图十、课后反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载