《传送带模型中的功能关系》课件-(1).ppt

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1、学习目标 1、掌握传送带模型中的功和能的对应关系，并会在具体问题中进行计算。 2、掌握热量的计算公式Q=f滑S及其应用。 重点：功能关系在传送带模型中的具体的应用 难点：传送带模型中物理过程的分析以及恰当物理方法的 选择几个重要的功能关系动能动能重力势能重力势能 弹性势能弹性势能电势能电势能 机械能机械能 内能内能 知识回顾1、如图 7 所示，一质量为m2 kg 的滑块从半径为R0.2 m 的光滑四分之一圆弧轨道的顶端A处由静止滑下，A点和圆弧对应的圆心O点等高，圆弧的底端B与水平传送带平滑相接已知传送带匀速运行的速度为v04 m/s，B点到传送带右端C点的距离为L2 m当滑块滑到传送带的右端

2、C时，其速度恰好与传送带的速度相同(g10 m/s2)，求：(1)滑块到达底端B时对轨道的压力；(2)滑块与传送带间的动摩擦因数；(3)此过程中，由于滑块与传送带之间的摩擦而产生的热量Q.图图7应用提升习题讲解2、如图 10 所示，质量为 m 的物体在水平传送带上由静止释放， 传送带由电动机带动， 始终保持以速度 v 匀速运动，物体与传送带间的动摩擦因数为，物体在滑下传送带之前能保持与传送带相对静止， 对于物体从静止释放到与传送带相对静止这一过程，分析以下问题：物体在这一过程中做什么运动？物体在传送带上的划痕长度为多少？摩擦力对物体做的功为多少？传送带克服摩擦力做的功为多少？在这一过程中产生的

3、热量为多少？电动机多做的功为多少？电动机多消耗的电能到哪里去了？图图10应用提升习题讲解3、如图如图9所示，绷紧的传送带与水平面的夹角所示，绷紧的传送带与水平面的夹角30，皮带在电动机的带动下，始终保持，皮带在电动机的带动下，始终保持v02 m/s的速率运行，现把一质量为的速率运行，现把一质量为m10 kg的工件的工件(可看做质点可看做质点)轻轻放在皮带的底端，经过时间轻轻放在皮带的底端，经过时间t1.9 s，工件被传送到，工件被传送到h1.5 m的高处，取的高处，取g10 m/s2，求：，求：工件在这一过程中做什么运动？工件在这一过程中做什么运动？工件加速运动的时间和位移分别为多少？物体与工

4、件加速运动的时间和位移分别为多少？物体与 传送带间的动摩擦因数为多少？传送带间的动摩擦因数为多少？图图9应用提升活学活用3、如图9所示，绷紧的传送带与水平面的夹角30，皮带在电动机的带动下，始终保持v02 m/s的速率运行，现把一质量为m10 kg的工件(可看做质点)轻轻放在皮带的底端，经过时间t1.9 s，工件被传送到h1.5 m的高处，取g10 m/s2，求：物体在传送带上的划痕长度为多少？摩擦力对工件做的功为多少？在这一过程中产生的热量为多少？电动机由于传送工件多消耗的电能为多少？图图9传送带问题中的功能关系1、功能关系：WF= + +2、对WF、Q的正确理解：电动机对传送带做的功：WF=FS带，功率P=Fv带（F为传 送带对皮带施加的静摩擦力）产生的内能：Q=EkEpQf滑X相对课堂小结