2022年新课标版第章动物和人体生命活动的调节章综合训练5 .pdf

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1、- 1 - / 10 2018 新课标版第2 章 动物和人体生命活动的调节章综合训练（新人教版必修3）5一、选择题1澳大利亚莫纳什大学的研究人员于2009 年 7 月 8 日公布，他们发现了肥胖引发型糖尿病的机制。脂肪细胞会向血液中释放一种名为色素上皮衍生因子(PEDF)的蛋白质，这种蛋白质能导致肌肉和肝脏对胰岛素不再敏感，因此胰腺只能靠生产更多的胰岛素来抵消由此带来的负面影响。如图分别表示人体内血糖调节的图解过程和激素发挥作用的一种机制。图中、表示参与血糖调节的激素。下列叙述正确的是( ) A激素能促进血糖进入组织细胞B、激素间存在协同作用又有拮抗作用C激素只参与血糖平衡的调节D型糖尿病人的

2、胰岛素含量并不低，病因可能是PEDF降低细胞膜上受体的敏感性2某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原，免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织。这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同( ) A少数患者注射青霉素后产生休克反应B感染 HIV 病毒导致人体免疫机能缺失C注射流感疫苗后人体产生相应抗体D产生红斑狼疮的病理过程3人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物，而不是直接注射性激素的方法，理由是( ) A 垂体提取物中含有促性腺激素释放激素，能促使性腺发育和生殖细胞形成 B 性激素的化学本质是固醇，只能口服不能注射 C

3、过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能，最终使性腺退化 D 垂体提取物中含有生长激素，可以使鲤鱼生长加快，提前进入繁殖期4下列关于预防甲型H1N1流感 ( 甲流 ) 疫苗的叙述，正确的是( ) A. 甲流疫苗可称为免疫活性物质精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 10 页- 2 - / 10 B甲流疫苗可作为引起免疫反应的抗原C接种过甲流疫苗的人可通过细胞免疫产生相应的抗体D接种过甲流疫苗的人产生的抗体可消灭乙肝病毒5在体液免疫和细胞免疫中都能出现的现象是（） A. 产生抗体 B.产生细胞因子C. 导致靶细胞破裂 D.产

4、生记忆细胞6HIV 能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白 ) 识别 T细胞 ( 如图甲 ) ，如果给AIDS患者大量注射用 CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV 识别、入侵 (如图乙 ) 。因 HIV 在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV 的“陷阱细胞”。这为治疗AI DS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述不正确的是( ) ACD4与双缩脲试剂反应呈紫色BT 细胞与红细胞发育成熟的场所相同C红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关D入侵到红细胞的HIV 随红细胞凋亡后可被免疫系统清除7在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应。下列有关它们之

5、间相互关系的叙述中，正确的是 ( ) 在体液免疫过程中，抗原往往需要借助T 细胞的传递病毒进入细胞之前，常由体液免疫降低病毒的感染力在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体A. B. C D 8盲人用 手指“阅读”盲文报刊时，需要参与的神经中枢有( ) A言语区B躯体运动中枢C躯体感觉中枢 D 以上全部都参与9下列每组疾病中，由同一种激素分泌异常所引起的疾病是（）A. 糖尿病和坏血病 B.侏儒症和肢端肥大症精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 10 页- 3 - / 10 C

6、. 呆 小症和侏儒症 D.巨人症和大脖子病10当刺激神经纤维上的某一部位时，将会出现（）A. 所产生的冲动向轴突末梢方向传导B所产生的冲动向树突末梢方向传导C所产生的冲动可沿纤维向两端同时传导D所产生的冲动可通过神经纤维的断口11如图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。下面相关叙述正确的是 ( ) Aa 处和 c 处的动作电位是同步发生的B从图可看出c 处先产生兴奋再传到a 处引起兴奋Ca 处产生的动作电位表现为内负外正D兴奋由abc的传递过程中的信号变化为电信号化学信号电信号12如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述，正确的一项是( )

7、 A接种不同的疫苗，具有使抗体甲产量增加的作用，使免疫反应加强B疫苗接种追加第二剂，增加抗体所需要的时间短C疫苗接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体D疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具专一性的抗体大量增生13某人因外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食也只能依靠“鼻饲”，人工往精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 10 页- 4 - / 10 胃内注流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是( ) A脑干和脊髓 B 小脑和脊髓C小脑和脑干 D 只有脊髓14下图表示人体免

8、疫反应的某些过程，对a、 b、c、d 四种细胞的判断，正确的是( ) Aa 细胞具有识别特定抗原的能力Bb 细胞接受抗原刺激后能增殖分化Cc 细胞的裂解死亡属于非特异性免疫Dd 细胞通过产生抗体消灭抗原15神经递质通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道，进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使细胞膜上的氯离子通道开启，氯离子(Cl) 进入细胞内，正确的判断是( ) A使 Na通道开放 B 细胞膜两侧电位差保持不变C抑制细胞兴奋 D 使细胞膜内电位由负变正16如图所示酶、激素、蛋白质、抗体四者关系，下列有关叙述正确的是( ) A1、2、 3 分别表示激素、酶、蛋白质B能产生4 的

9、细胞一定能产生3 C能产生3 的细胞一定能产生1 D物质 1 都是由专门器官产生的17反射和反射弧的关系是（）A反射活动可以不完全通过反射弧来实现精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 10 页- 5 - / 10 B反射的完成必须通过反射弧来实现C只要反射弧完整，必然出现反射活动D反射和反射弧在特性上完全相同18下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是( ) A胰岛 B细胞分泌的激素促进、等过程B胰岛 B细胞分泌的激素促进、过程C胰岛 A细胞分泌的激素促进过程D过程可发生在肌肉、肝脏细胞中19如图是反射弧的组成模式图( 虚线内为神

10、经中枢，箭头为兴奋传递方向) ，据图分析不正确是 ( ) A图中共有五个突触B中间神经元可能传递来自高级中枢的信号C图中最可能标错的兴奋传递方向是箭头C D处的兴奋经过一系列传递必然引起的兴奋202008 年 8 月 19 日，在北京奥运会女子平衡木的比赛中，美国的肖恩发挥出色获得金牌。在她比赛过程中，参与身体平衡调节的神经结构主要是 ( ) A 大脑皮层B小脑C下丘脑D脑干二、填空题21血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。如图是血糖调控模式图，据图回答：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 10 页- 6 - / 10 1)

11、 当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径使血糖水平恢复正常，其主要机理是 _分泌增多，促进了_分解成葡萄糖，使血糖水平升高。(2) 如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛_细胞受损，导致体内_分泌减少。(3) 胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要、和等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的直接提供。22图一是神经元的结构示意图，A、B分别表示神经元的结构；图二是反射弧的组成示意图，、是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题：(1) 图一结构中涉及到_个 神经元，含有_ 个突触。(2) 图二中表示感受器的是_( 填编号 )

12、 ，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是_。(3) 从图一可知，神经细胞因具较多的_，使其细胞相对表面积大，从而使其与信息传导功能相适应。(4) 研 究 表 明 ， 生 活 在 刺 激 丰 富 的 环 境 中 的 孩 子 ， 大 脑 皮 层 的 厚 度 大 ， 结 构精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 10 页- 7 - / 10 _(填结构名称) 的数量将 _( 填“增加”或“减少” ) 。说明非条件反射的形成过程能明显影响结构的数量，从而有利于智力开发。(5) “小儿麻痹症”是由于病毒侵染了的细胞体，而及脊髓未

13、受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢_，对刺激 _( 填“有”或“无” ) 感觉。(6) 人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药阻断了_( 填图中的序号 ) 的兴奋传导。23用去除脑但保留脊髓的蛙( 称脊蛙 ) 为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题：(1) 用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的_中，神经中枢位于_中。(2) 反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由_所决定的。 (3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经( 见右图 )，立即刺激A端( 能、不能 )

14、看到左后肢收缩活动；刺激B端( 能、不能 ) 看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动( 能、不能 ) 称为反射活动，主要原因是_ _ 。24某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。图甲为该反射弧的模式图，图乙表示图甲中某部分结构的化学信号传递过程。请回答： (1)图甲中1 5 的名称依次为：1_、 2 _、 3 _、4 _、 5 _，兴奋在该反射弧中的传导是_( 单向、双向)的，这主要取决于1 5 中的 _( 填数字 ) 。 (2)图甲中A、B 为神经纤维上的实验位点，C 为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是( )

15、将药物放在A ，刺激 B，肌肉收缩将药物放在B，刺激 A，肌肉收缩将药物放精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 10 页- 8 - / 10 在 C，刺激 B，肌肉不收缩将药物放在C ，刺激 A，肌肉收缩 ABCD (3)乙图所示结构为突触，在此结构中兴奋的传递是_的。 (4)图乙中，神经递质由A 细胞合 成经过 _( 细胞器 ) 包装加工，形成突触小泡，后者再与_融合，从而神经递质进入突触间隙，突触间隙中的液体应为_。 (5)图乙中，突触后膜上“受体”与相应神经递质结合，引起B 细胞的反应。膜上“受体”的化学本质最可能是_。

16、 (6)从理论上推测，神经细胞之间“信号传导”机理的阐明为现代信息技术发展带来了广阔的前景，例如_ 。答案一、选择题1D 解读：由图可知、三种激素分别是胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素，胰岛素能促进血糖进入组织细胞，胰岛素、胰高血糖素在血糖调节方面是拮抗关系，肾上腺素在血糖调节和体温调节中都发挥作用。2D 3C 4B 5D 6B 7C 解读：在特异性免疫过程中，体液免疫与细胞免疫相互配合，共同发挥免疫效应，正确表示了体液免疫和细胞免疫的关系，中对体液免疫和细胞免疫的免疫对象表达错误。8D 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 10

17、 页- 9 - / 10 解读：手指的移动需躯体运动中枢；感受到盲文的凸凹需躯体感觉中枢；盲文的理解需要言语区的参与。9B 10C 11D 解读：兴奋在两个神经元之间传递是通过突触实现的，从突触前神经元传到突触后神经元，前后是不同步的，信号变化为电信号化学信号电信号。12B 13A 解读：中枢神经系统包括脑和脊髓，脑由大脑、小脑和脑干组成。“植物人”完全昏迷，即丧失了条件反射。人体进行条件反射，要靠高级神经中枢的调节，而高级神经中枢位于大脑皮层，所以此人的大脑失去正常功能。脑干具有调节心血管运动和呼吸的神经中枢，但脑干只有通过脊髓和部分脑神经才能和内脏相连，来调节和控制这些基本的生命活动。小脑

18、也是通过脑干和脊髓才能发挥作用的；只有脊髓，或有脊髓和小脑时，会因缺乏调节基本生命活动的神经中枢而不能维持生命。脑干是基本的生命活动中枢。14B 15C 16B 解读：抗体都是蛋白质，大部分酶是蛋白质，一部分激素是蛋白质。所以图中1、2、3、 4 分别表示激素、蛋白质、酶和抗体。不是所有细胞都能够合成激素，动物激素由专门的内分泌腺或内分泌细胞合成( 植物是一定部位如根尖) ，故选项C、D 均错误。能产生激素、抗体的细胞当然能产生酶，因为激素、抗体合成的化学反应都需要酶催化；而事实上，只要是活细胞都会产生酶( 哺乳动物成熟的红细胞除外) ，因为新陈代谢是生物体中 全部有序化学变化的总称，其中的化

19、学反应离不开酶的催化作用。17B 18A 解读：本题考查胰岛素和胰高血糖素的来源和生理作用。胰岛A 细胞分泌胰高血糖素，它能促进肝糖原分解成葡萄糖，而肌糖原不能直接分解成葡萄糖，胰高血糖素能促进过程；胰岛B 细胞分泌胰岛素，能促进组织细胞摄取利用和储存葡萄糖，即过精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 10 页- 10 - / 10 程，同时抑制过程。19D 解读：箭头C 的正确传递方向应该相反，因为兴奋只能由突触前膜传递给突触后膜。处的兴奋经过一系列传递可能引起的兴奋或者抑制，故D错误。20B 二、填空题21(1) 胰高血糖素

20、肝糖原(2)B 胰岛素(3) 核糖体内质网高尔基体ATP 22（ 1）3 2 （2）由正电位负电位（3）树突（4）突触增加（ 5）运动障碍有（6）（同时或单独填也可以）解读：由图可知，A 表示轴突， B 表示树突。、分别表示感受器、传入神经、传出神经、效应器、突触。观察图一可以得出共有3 个神经元， 2 个突触。感受器接受刺激后，膜外由静息状态时的正电位转变成负电位。观察图一可以得出，神经细胞表面积较大的原因是树突较多。由于传出神经受损，兴奋不能到达效应器，导致下肢运动受阻，但是传入大脑的神经元正常，故仍有感觉。麻醉药作用的部位主要是感受器和传入神经，使兴奋不能传入神经中枢和效应器，故既没有感觉也不会运动。23(1) 皮肤脊髓(2) 突触的结构(3) 能不能不能该活动不是在中枢神经系统的参与下进行的24(1) 感受器传人神经神经中枢传出神经效应器单向3 (2)A (3) 单向 (4)高尔基体突触前膜组织液 (5)蛋白质 (6)人类可以设计出具有记忆、判断、推理等综合思维能力的电脑精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 10 页