关雎课件.ppt

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1、 诗经诗经以以四言四言为主，兼有为主，兼有杂言杂言。 在结构上多采用在结构上多采用重章叠句重章叠句的形式加强抒的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字，却能收到情效果。每一章只变换几个字，却能收到回回旋跌宕旋跌宕的艺术效果。的艺术效果。 在语言上多采用在语言上多采用双声叠韵双声叠韵、叠字连绵词、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌。来状物、拟声、穷貌。“以少总多，情貌无以少总多，情貌无遗遗”。 此外，此外，诗经诗经在押韵上有的句句押韵，在押韵上有的句句押韵，有的隔句押韵，有的一韵到底，有的中途转有的隔句押韵，有的一韵到底，有的中途转韵，现代诗歌的用韵规律在韵，现代诗歌的用韵规律在诗经诗经中几乎中几乎都已

2、经具备了。都已经具备了。 关 雎聆聆 听听 三三 千千 年年 华华 夏夏 先先 民民 吟吟 唱唱感感 受受 公公 元元 前前 东东 方方 文文 明明 辉辉 煌煌朗读：朗读： 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右毛之。窈窕淑女。钟鼓乐之。 关雎诵读提示：四言诗的诵读，一般读成诵读提示：四言诗的诵读，一般读成“二、二二、二”节拍，即读二字后稍作延长或停顿。节拍，即读二字后稍作延长或停顿。 雎鸠关关在歌唱，在那河中小岛上。善良美丽的少女，小雎鸠关关在歌唱，

3、在那河中小岛上。善良美丽的少女，小伙子理想的对象。伙子理想的对象。 长长短短鲜荇菜，顺流两边去采收。善良美丽的少长长短短鲜荇菜，顺流两边去采收。善良美丽的少女，朝朝暮女，朝朝暮 暮想追求。暮想追求。 追求没能如心愿，日夜心头在挂牵。长夜漫漫追求没能如心愿，日夜心头在挂牵。长夜漫漫不到头，翻来复不到头，翻来复 去难成眠。去难成眠。 长长短短鲜荇菜，两手左右去采摘。善良美丽的少女，弹长长短短鲜荇菜，两手左右去采摘。善良美丽的少女，弹琴鼓琴鼓 瑟表宠爱。瑟表宠爱。 长长短短鲜荇菜，两边仔细来挑选，善良美丽的少女，钟长长短短鲜荇菜，两边仔细来挑选，善良美丽的少女，钟声换来她笑颜。声换来她笑颜。 翻译翻

4、译整体感知本诗的主要内容：整体感知本诗的主要内容：这是一首爱情恋歌，描写一位痴情小伙子对心上人朝思暮想的 执着追求。 合作、探究合作、探究一、理清作者思路： 对姑娘一见钟（第一节）对姑娘一见钟（第一节） 对姑娘的思对姑娘的思 在梦中与所爱的姑娘在梦中与所爱的姑娘念（第二节）念（第二节）结合（第三、四、五节）结合（第三、四、五节）合作、探究合作、探究二、感知主人公的形象二、感知主人公的形象情真意切、敢于真实大胆地表露情真意切、敢于真实大胆地表露自己的感情、向往美好的爱情生自己的感情、向往美好的爱情生活。活。体会本诗的艺术手法体会本诗的艺术手法一、比、兴表现手法一、比、兴表现手法的运用的运用二、纯

5、朴、自然不作二、纯朴、自然不作任何雕饰的描写。任何雕饰的描写。三、反复以及双声叠韵三、反复以及双声叠韵的运用的运用比较阅读：体会比较阅读：体会静女静女在表现手法上与在表现手法上与关雎关雎的相同点的相同点静女静女静女其姝，俟我于城隅；爱而不见，搔首踟蹰；静女其鸾，贻我但彤管；彤管有炜，说泽女美。自牧归荑，洵美且异；匪女之为美，美人之贻！姝：美丽 俟：等待爱：隐藏 鸾：美好彤管：红色的洞箫 有炜：红色而有光泽女：同“汝” 荑：草木初生的嫩芽洵：真是 异：出色匪：不是拓展思维一拓展思维一运用关雎写实的手法刻画一下你对某个异性最纯朴的喜爱之情。拓展思维二拓展思维二如何正确看待和处理对异性的喜爱如何正确看待和处理对异性的喜爱之情之情