西师版语文第二册《青蛙搬家》表格教案.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案其次十二课:青蛙搬家(第1课时)时间20年月日第周星期第节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标重难点及解决策略123故事中包含的道理。重点:熟悉本课生字,正确、流利、有感情的朗读课文。难点:懂得课文内容,感悟故事中包含的道理。解决策略:以小组为单位,借助自学课文,认读生字。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、课题质疑,导入新课师:读了课题,你知道了什么?师:再读读课题,你仍想知道什么?教二、初读课文,自主识
2、字师:借助拼音,用自己喜爱的方式读课文。(读准字音,读通句子,生字多读几遍。)学师:同桌的小伴侣一起练读课文中的生字。(相互提示应当留意的读音。 )师:(出示生字卡片)生字娃娃都跑到老师的字卡上设来了,能叫出它们的名字吗?(试读抽读开火车读。 )师:能用你们做的字卡, 将生字按不同的结构排列出计来吗?自己排好后,同桌的学习伙伴看一看都一样吗?教学随笔可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载
3、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案讲讲为什么要这样排。师:(出示老师排好的次序) 老师排对了吗?为什么?且、更蛙、相、根、次、法旱、舍、第、齐雁师:怎样记住这些字了?你有好方法吗?(同学沟通自己的记字方法。 )师:这些字在课文中组成了词语,你会读吗?青蛙、大雁、相亲相爱、天旱、舍不得、一根、并且、第一次、方法、更多、一齐。师:读课后其次题中的句子, 学着用“方法”造句。三、读课文 1订正孩子的读音。 2多种形式朗读。四、小结。教学反思其次十二课:青蛙搬家(第2课时)时间20年月日第周星期第节可编辑资料 - - - 欢迎下载
4、精品名师归纳总结教学目标重难点1、培育同学主动阅读课文的爱好。2、正确、流利、有感情的朗读课文,懂得课文内容,感悟故事中包含的道理。重点:正确、流利、有感情的朗读课文。难点:懂得课文内容,感悟故事中包含的道理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品
5、名师归纳总结及解决策略解决策略:以读为主,引导探究,想像,说一说,演一演,加深对课文的懂得。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、复习且、更蛙、相、根、次、法旱、舍、第、齐雁指明读以上的生字。师:读课后其次题中的句子,学着用“方法”造句。二、再读课文,懂得感悟师:我们学的生字和词语都跑到课文中去了,想把课文读教好吗?1相亲相爱,似乎是一家人。”学师:“相亲相爱”你知道是什么意思吗?从这个词中你感受到了什么?2设的方去,但舍不得把青蛙留下来。”师:读了这句话,你知道了什么?师:将两句话连起来读读。(试读抽读齐读。 )计324 段,这几
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