多思善想_学习选取立论的角度_0.ppt
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1、还记得这幅图吗还记得这幅图吗?这幅图给你什么的启示这幅图给你什么的启示?2000年高考语作文试题年高考语作文试题 阅读下面的材料,根据要求作文。(60分) 在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题(见上图见上图): 四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?有人说圆形,因为圆形四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?有人说圆形,因为圆形是惟一没有角的图形;也有人说三角形,它是惟一由直线构成的;又有人说是惟一没有角的图形;也有人说三角形,它是惟一由直线构成的;又有人说半圆形也正确,它是惟一由直线和曲线组成的;最后有人说,第四个图形也半圆形也正确,
2、它是惟一由直线和曲线组成的;最后有人说,第四个图形也可以,因为它是惟一非对称性的图形。看来,由于标准和角度的不同,这四可以,因为它是惟一非对称性的图形。看来,由于标准和角度的不同,这四个图形都可以作为正确答案。个图形都可以作为正确答案。的确,世界是千变万分的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。在的确,世界是千变万分的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不生活中,看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?
3、请以请以“答案是丰富多彩的答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。为话题写一篇文章。注意注意1、这个话题的范围是很宽泛的,只要与学者的这道题引发的思想感受有、这个话题的范围是很宽泛的,只要与学者的这道题引发的思想感受有关,都符合要求。关,都符合要求。2、文体不限。可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论,展开想、文体不限。可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论,展开想象,等等。象,等等。3、题目自拟。、题目自拟。4、不少于、不少于800字。字。 “ “即使同是一个蛋,只要换一个角即使同是一个蛋,只要换一个角度看它,形状便立即不同了。度看它,形状便立即不同了。” 苏东坡也说:苏东坡也说:“横看
4、成岭侧成峰,横看成岭侧成峰,远近高低各不同。远近高低各不同。” 我们的议论文写作也是这样,所以我们的议论文写作也是这样,所以要学会选取立论的角度。要学会选取立论的角度。 达达芬奇的老师佛罗基尔说:芬奇的老师佛罗基尔说:多角度思维抛弃习惯性思维 , 遇事从多种角度和多种方向进行多方面的思维 , 考虑多种因素 , 想像各种可能,甚至包括某些人以为不切实际的、可笑的方法,只有到最后,才靠直觉和逻辑进行判断、筛选, 这就是发散性思维。这是创新思维的精髓之一。 发散思维有哪些表现形式?1 1、正向思维;、正向思维;2 2、反向思维;、反向思维;3 3、侧向思维。、侧向思维。什么是发散思维?针对客观事物或
5、问题,直接提出自己的见解或主张,针对客观事物或问题,直接提出自己的见解或主张,阐明理由,表明自己的态度。阐明理由,表明自己的态度。什么叫立论?发散思维反向思维反向思维 近墨者黑近墨者黑 知足常乐知足常乐 言者无罪言者无罪 后生可畏后生可畏 艺高人胆大艺高人胆大 开卷有益开卷有益 识实务者为人杰识实务者为人杰 班门弄斧班门弄斧 飞蛾投火飞蛾投火 有志者事竟成有志者事竟成又叫逆向思维,也叫求异思维,它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。 反向思维训练反向思维训练 齐宣王使人吹竽,必三百齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣人。南郭处士请为王吹竽,宣王说王说(y
6、u)(yu)之,廪食之,廪食(s)(s)以数以数百人。宣王死,湣百人。宣王死,湣(mn)(mn)王立,王立,好一一听之,处士逃。好一一听之,处士逃。(韩韩非子非子内储说上内储说上) 寓言新探寓言新探 想一想,想一想,“滥竽充数滥竽充数”的故事的故事能从哪些角度切入立论?能从哪些角度切入立论?1.1.正面思考:正面思考:2.2.侧面思考:侧面思考:3.3.反面思考:反面思考:批评南郭先生不懂装懂。批评南郭先生不懂装懂。批评齐宣王的批评齐宣王的“大锅饭大锅饭”制度,给滥竽制度,给滥竽充数者有机可乘;表扬齐湣王不墨守先充数者有机可乘;表扬齐湣王不墨守先王之法,厉行改革,使无能者无藏身之王之法,厉行改
7、革,使无能者无藏身之地;责备其他吹竽者充当老好人,任凭地;责备其他吹竽者充当老好人,任凭南郭先生混迹其中。南郭先生混迹其中。南郭先生最后逃走,没有继续硬占位子,南郭先生最后逃走,没有继续硬占位子,还算有点自知之明。还算有点自知之明。必修三必修三“话题探讨话题探讨”提示的思考角度提示的思考角度:从人物角度方面分析: 南郭先生、齐宣王、齐湣王、队长、队友 南郭先生:不求上进,弄虚作假。 齐宣王:大锅饭制度,在上面听,不联系群众。 齐湣王:不墨守成规,锐意改革,能够深入群众。 队长:失职,不注重管理,用人不当。 队友:应帮助南郭先生,发挥集体主义、团队精神。阅读下面材料,试分析可以从哪些角度立论?阅
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